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生物体的结构层次(第三课时)

 版权申诉  ppt " "2.33生物体的结构层次" "输导组织" "保护组织" "营养组织" "1、叶由哪些组织组成?有何功能?" "" "" "" "" "" "多种组织 有次序组合 具有一定功能的结构" "器官" "" "细胞 各种组织 " "" "器官" "" "" "" "" " 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织" "" "多种组织 有次序组合 具有一定功能" "器官" "2、组成皮肤的组织有哪些?主要有哪些功能?" "" "保护组织" "输导组织" "营养组织" "分生组织" "机械组织" "" "叶" "" " 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织" "" "皮肤" "组织" "组织 " "器官" "器官" "" "" "器官" "①多种组织 ②有次序组合 ③形成具有一定功能的结构" "器官?组织?" "是器官" "" "花" "叶" "茎" "根" "种子" "果实" "" "营养器官" "生殖器官" "被子植物的器官" "" "" "" "" "" "" "根、茎、叶与植物的营养生长有关,称为营养器官" "花、果实、种子与植物的生殖有关,称为生殖器官" "根 茎 叶 花 果实 种子" "" " 营养器官" "" " 生殖器官" "(1)植物的六大器官:" "植物体的组成" "由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。" "由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。" "植物体结构和功能的基本单位" "根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体" "" "" "" "我们食用的番茄是( )" "A 保护组织 B营养组织 C营养器官 D生殖器官" "D" "一块骨是一个_____" "一块骨骼肌是一个_____" "器官" "器官" "鸡翅?" "" "" "" "比一比:看谁写得最多?" "你知道人体有哪些器官吗?" "(2)动物体上的器官:" "与消化和吸收功能有关的器官有哪些呢?" "" "口腔" "" "咽" "" "食道" "" "胃" "" "小肠" "" "大肠" "" "肛门" "" "唾液腺" "" "肝脏" "" "胰腺" "(内有肠腺)" "与消化有关的器官" "(内有胃腺)" "牙齿咬,嚼并把食物磨碎" "舌头品尝不同的味道" "唾液腺分泌唾 液到食物里, 并帮助吞咽" "食道把吞咽下来的食物 向下推进胃" "肝脏分泌胆汁,帮助 消化,还能解毒" "胃可把食物变成糊状 并与胃腺分泌的消化 液混合" "胰腺分泌消化液" "肛门把废物——粪便 排出体外" "小肠壁上的肠腺分泌消化液,参与对食物的消化,并吸收食物中的营养物质" "大肠从未被消化的 食物残渣中吸收水分" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "消化系统与食物的消化" "直肠是大肠的末端" "" "唾液腺" "" "唾液" "" "胃腺" "" "" "胃液" "" "" "" "胆汁" "胰液" "肠液" "" "①功能相近的器官" "②按一定的次序排列一起" "③能完成一项或多项生理活动的结构。" "系统" "消化食物、 吸收营养" "消化系统" "呼吸系统" "循环系统" "泌尿系统" "运动系统" "生殖系统" "神经系统" "内分泌系统" "人体八大系统" "消化系统" "呼吸系统" "循环系统" "运动系统" "泌尿系统" "生殖系统" "神经系统" "内分泌系统" "人体八大系统在_______系统和__________系统的调节下,协同工作,成为_______的整体." "思考:当你跑步时,主要靠哪个系统?________。 跑步时,呼吸会______,心跳会______。" "运动系统" "变急" "加快" "神经" "内分泌" "统一" "动物或人体的组成" "由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。" "由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序。" "动物体或人体结构和功能的基本单位" "" "" "" "" "细胞分化" "按一定的次序组合,行使一定的功能。" "" "思考: 皮肤是一种组织、一种器官,还是一个系统?说说理由。" "①多种组织 ②有次序组合 ③具有一定功能的结构" "器官" "①功能相近的器官" "②按一定的次序排列一起" "③能完成一项或多项生理活动的结构。" "系统" "由许多形态、结构相似,和功能相同的细胞群" "组 织:" "是一种器官,因为……" "细胞" "五大组织" "六大器官" "植物体" "" "" "" "3、被子植物的结构层次" "" "" "4、人的结构层次" "细胞" "四大组织" "许多器官" "" "" "八大系统" "人体" "1、单细胞层次生物" "2、组织层次的多细胞生物" "衣藻、草履虫、变形虫、细菌等" "水母" "图中是人体的结构层次图。你能指出其中运动系统中的结构与层次呢?" "结缔组织" "骨" "运动系统" "人体最大的器官是_________ 人体最大的消化腺是___________ 食物消化和吸收的主要器官是__________" "皮肤" "肝脏" "小肠" "" "" "1、观察下图,将以下名称填写到图中相应的空白处,并给填好的图起个恰当名称。" "衣藻、洋葱表皮、果实、茎、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统" "生物体" "系统层次" "细胞层次" "" "" "" "" "" "神经系统" "" "" "茎" "" "血 液" "" "" "运动系统" "衣藻" "乳酸杆菌" "洋葱表皮" "果实" "皮肤" "心脏" "组织" "器官" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "你认为此图最恰当的名称为 。" "" "生物结构层次图" "2、下列人体的结构中,不属于器官的是( ) A、一块骨骼肌 B、心脏 C、头部 D、皮肤" "C" "3、被子植物的植物体具有____、___、____、___、____、和____六大器官。" "根" "叶" "茎" "花" "果实" "种子" "其中根、茎、叶被称为_______器官;" "花、果实、种子被称为_______器官;" "营养" "生殖" "4、下列关于被子植物的结构层次,分析正确的是( ) A、细胞→组织→器官→植物体 B、细胞→组织→器官→系统→植物体 C、细胞→器官→组织→植物体 D、细胞→器官→系统→植物体" "A" "4、下列关于生物结构层次的说法正确的是( ) A、所有的植物都有细胞、组织、器官、植物体等四个结构层次 。 B、所有动物都由八大系统构成。 C、植物体没有系统这一结构层次。 D、构成生物体的细胞结构都是相同的。" "C" "课后反馈" "?" "1.动物和人体生长发育的起点是( ) A.卵细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精子 2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法, 其中 正确的是( ) A.组织 细胞 器官 系统 人体 B.细胞 器官 组织 人体 系统 C.细胞 组织 器官 系统 人体 D.器官 组织 细胞 系统 人体 " "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "C" "" "C" "3.下例各项不属于器官的是( ) A.肝脏 B.皮肤 C.血液 D.西瓜" "C" "" "4.我们吃的胡萝卜、 甘蔗是植物( ) A.生殖器官 B.基本组织 C.营养组织 D.果实" "C" "5. ①脑、②心脏、③植物体内的导管和筛管、④血液、⑤人的心脏、血管、血液等的和称、⑥果实 (1 )属于组织的有: 。 (2)属于器官的有 : 。 (3)属于系统的有: 。" " " "③ 、④" "①、 ②、 ⑥" "⑤ " "6、植物的生殖器官( ) A、根、茎、叶 B、根、茎、花 C、茎、叶、花 D、花、果实、种子 7、从植物的构成看,我们食用的梨是( ) A、组织 B、细胞 C、营养器官 D、生殖器官 8、由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的植物是指下列哪一种?( ) A、平菇 B、桃 C、松 D、柏 9、下列不属于器官的是( ) A、肝脏 B、膀胱 C、皮肤 D、心肌" "D" "D" "B" "D" "10、人体消化吸收的主要器官是________ 11、构成人体复杂的结构有哪八大系统?这八大系统是通过_______和_______相互协调起来的. 12.消化腺中_____分泌的消化液_____能帮助脂肪消化. 13.构成人体的复杂的结构单位是________." "小肠" "神经系统" "内分泌系统" "肝脏" "胆汁" "系统








































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