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ppt " "新闻一 汶川地震发生时,在一所中学里,学生们正在上课。突然一声沉闷的响声,教学楼开始晃动,就听外面有人喊:“地震了!”这时学生们惊慌失措奔出教室,纷纷冲向楼梯。拥挤中,一个学生被挤倒,紧接着压倒一片,其他人纷纷被推挤着从他们身上走过……这次事故造成30人当场死亡,45人送往医院死亡,15人重伤,多人轻伤。" "" "新闻二 而在另一所学校里,学生也正在上课。地震波一来,老师喊:所有人趴在桌子下!学生们立即趴下去。老师们把教室的前后门都打开了,怕地震扭曲了房门。震波一过,全校2300多名师生,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒。学生无一伤亡,老师无一伤亡" "对比两则新闻, 想为什一想么地震发 生时,第二所学校的 学生能做到了零伤亡, 而第一所学校人员伤亡惨重?" "第三课 第一框" "社会生活有秩序" "运用你的经验,辨别下列图片各属于哪方面秩序?" "公共场所秩序" " 生产秩序" " 交通秩序" "社会管理秩序" "" " “如此小区” 光明小区是个秩序非常混乱的小区,垃圾随处可见,楼道走廊物品随意摆放,楼顶违建,竟无人管理;小区内私家车辆乱停乱放现象极其严重;电梯故障不断,但无人检查;楼区内小贩任意占地叫卖;更甚者外来不明人员经常随意出入……." "1\这种秩序混乱状况会造成怎样的影响? 2、你认为应该如何改变这种无秩序状况?" "社会秩序的作用" "(1)社会正常运行需要秩序, 每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应 的社会责任才能避免混乱,减少障碍,化解矛 盾,从而提高社会运行效率,降低管理成本。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。" "请同学们根据自己的经验,完成表格内容" "A禁止停车 B禁止吸烟 C施工场地 D禁止自行车通行 E直行通道 F人行横道 G分道行驶 H禁止人们通行 I 残疾人专用通道" "" "1 2 3 4 5" "6 7 8 9" "" "" "" "" "" "" "" "" "交通标志连连看" "规则 的 种类" "纪律(局部适用)" " 道德(靠舆论、信念、习惯起作用)" "法律(对全体成员具有普遍约束力)" "社会规则的作用有哪些?" "(1)社会规则明确社会秩序的内容; (2)社会规则保障社会秩序的实现。" "本课必背: 1、人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的叫 ——————。 2、维护秩序靠_________ 3、调节我们行为的规则包括哪些? 道德、纪律、法律 " " 社会规则" "规则

八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序课件5 新人教版

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