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社会学研究方法7调查研究

 版权申诉  ppt " "第七章调查研究" "本章主要内容" "调查研究及其发展 问卷设计 调查资料的收集方法 调查的组织与实施 调查研究的特点和应用" "第一节 调查研究及其发展" "一、调查研究的概念 二、调查研究的应用领域 三、调查研究的题材 四、调查研究发展简介 五、调查研究的优缺点      " "一、调查研究的概念" " 调查研究的是一种采用自填式问卷和结构式访问的方法,系统地、直接地从一个 取自某种社会群体的样本那里收集资料,并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式 调查研究的特点: 从某个总体中抽取一定规模的随机样本 依靠特定的工具即调查问卷来收集资料 研究所得到的是巨大的量化资料,且必须在计算机的辅助下完成资料的统计分析 " "三、调查研究的题材" "某一人群的社会背景 某一人群的社会行为和活动 某一人群的意见和态度 " "四、社会调查研究的发展简介" "近代史 英国 《政治算术》 从1801年起,英国就开始每10年进行一次人口普查 Charles Booth,《伦敦人民的生活和劳动》 法国 A.卡特勒的“平均人” 杜卡列特,《巴黎的卖淫现象》 德国 恩格尔的居民生活调查 马克恩和恩格斯的研究" "现代史 杜尔凯姆的《自杀论》 美国的芝加哥学派 1935年,GALLUP民意调查所的成立 中国社会调查的历史 传教士的引入作用 李景汉的《定县社会状况调查》(1933) 费孝通的《江村经济》 毛泽东《湖南农民运动考察报告》" "第二节 问卷设计" "一、问卷的结构 二、问卷设计的原则 三、问卷设计的步骤 四、题型及答案的设计 五、问题的语言及提问方式 六、问题的数量与顺序" "问卷" "是社会调查中用来收集资料的主要工具 它在形式上是一份精心设计的问题表格 其用途则是用来测量人们的行为、态度和社会特征" "一、问卷的基本结构" "封面信:即一封致被调查者的短信,其作用在于向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查目的等内容。 指导语:即用来教被调查者如何正确填答问卷,教访问员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。包括卷头指导语、卷中指导语。 问题和答案: 开放式问题:就是不为回答者提供具体的答案,而由回答者自由回答的问题。 封闭式问题:就是在提出问题的同时,还给出若干个可能的答案,供回答者根据自己的实际情况从中选择一个作为回答 其他资料:如问卷的名称、编号、问卷发放及回收日期、调查员、审核员姓名、被调查者住址、问题的预编码等。 " "二、问卷设计的基本原则" "(1)明确问卷设计的出发点。要把为被调查者着想作为问卷设计的出发点。 (2)明确阻碍问卷调查的各种因素。问卷调查实质上是调查者与被调查者之间的一种社会互动过程。 (3)从多个不同角度来考虑问卷的设计工作" "三、问卷设计的步骤" "(1)探索性工作:最常见的方式,是问卷设计者亲自进行一定时间的非结构式访问。 (2)设计问卷初稿: 卡片法 框图法 (3)试用和修改: 客观检验法:将设计好的问卷初稿打印几十份,然后在正式调查的总体中选择一个小样本来试用。 主观评价法 " "四、题型及答案的设计" "问题的形式: 填空式 是否式 多项选择式 矩阵式 表格式" "答案的设计要求: 保证答案具有穷进行和互斥性。 根据研究的需要来确定变量的测量层次。 有些问题要全部列出答案是十分困难的,可以采取列几个主要答案,然后加上其他项。" "五、问题的语言及提问方式" "规则: 尽量用简单的语言; 问题措辞要简短、明确通俗、易懂; 避免双重含义问题; 问题不要带倾向性。 不用否定式提问。 不问回答者不知道的问题。 不直接问敏感性问题。 问题的参考框架要明确。" "相倚问题:在问卷中,有些问题只是用于样本中的一部分调查对象,而且某个调查对象是否回答这一问题,常常要依据他对前面某个问题的回答结果而定。这样的问题,称之为相倚问题,而前面的那个问题则叫做过滤问题或筛选问题。 " "六、问题的数目和顺序:" "一份问卷中的问题数量不宜太多,问卷不宜太长。 通常以回答者在20分钟以内完成为宜。最多也不要超过30分钟。" "问卷设计的常见错误" "(1)问题含糊:即问题的含义不清楚,不明确或有歧异。 (2)概念抽象。 (3)问题带有倾向性。 (4)问题提法不妥。 (5)双重含义问题。 (6)问题与答案不协调。 (7)答案设计不合理。 (8)语言中的毛病。 (9)其他方面的问题:表格设计过于复杂、问题太多、不正确等;封面信介绍不够、过于简单、或过于罗嗦、不简明扼要;校对检查不够,出现一些印刷错误等。 " "第三节 调查资料的收集方法" "一、自填问卷法" "自填问卷法指的是调查者将调查问卷发送或者邮寄给被调查者,又被调查者自己阅读和填答,然后再由调查者收回的方法。 优点: <1>节省时间、经费和人力。 <2>具有很好的匿名性。 <3>可以避免偏见、减少调查误差。 <4>便于定量处理和分析。 缺点: <1>对被调查者的文化水平有一定要求。 <2>回答率往往难以保证。 <3>不能保证填答问卷的环境和填答的质量。" "二、访问法" "访问法是研究者通过与受访人进行有目的的口头交谈,来搜集事实材料的方法。 按访问方式分为 直接访问与间接访问 电话访问作为一种便捷的方式,目前被广泛的应用。 个别访问与集体访问 按访谈内容分为结构访问法与非结构访问法 非结构访谈法,即按照一个粗线条的访问提纲所进行的访问,对访问对象的选择和访问中所要询问的问题有一个基本的要求,但可以根据访问时的实际情况做必要的调整。无论是问题本身和提问的方式,还是被访者的回答方式,都不是统一的。 结构访问法是指调查者依据结构式的调查问卷,向被调查者注意地提出问题,并根据被调查者的回答在问卷上选择合适的答案的方法。" "结构式访问的优缺点:" "优点 访问结果便于量化 可靠性高 成功率高 应用范围广 调查内容深入" "缺点 费用高,时间长,调查规模受限制 非匿名性 对访问员要求更高。 难于综合性的多层次把握问题,使研究流于表面化。 所取得的资料是口头信息,需要进一步查证和核实。" "第四节 调查的组织与实施" "一、调查员的挑选 二、培训调查员的方法 三、联系被调查者 四、调查的质量监控与补充调查" "(1)特殊条件:性别;年龄;教育;地区。 (2)一般条件:诚实与精确;兴趣与能力;勤奋负责;谦虚耐心。 " "第五节调查研究的特点和应用" "调查研究的优点 调查研究的弱点 调查研究方式面临的挑战








































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