标签: 秦始皇 建立 中央集权 措施
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ppt " "第14课" "秦始皇建立中央集权的措施" "秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 — 李白" "秦始皇统一六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权国家。" "秦朝疆域" "东海" "陇西" "长城一带" "南海" "面对空前广阔的疆土,秦始皇该采取怎样的办法来统治这个国家呢?" "想一想" "秦王的烦恼(一)" " 如何更有效的加强国家统治, 把全国各地的权力控制到自己的手 中? " "我统一天下 德盖三皇 功过五帝" "" "" "子孙是二世,三世…直至万世" "伏羲、神农、燧人" "黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜" "秦行政机构示意图" "太尉" "丞相" "皇帝" "御史大夫" "(政事)" "" "(军事)" "(监察百官)" "中央" "郡守" "县令" "地方" "中央集权" "" "此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。" "" "比一比: 郡县制与西周的分封制有什么不同?" " 分封制是以血缘关系为纽带,官职是世袭的; 郡县制不是以血缘关系为纽带,其官吏是由皇帝直接任免的。" "一、建立中央集权的政治体制" "1、创建“皇帝”制度,确立皇权至高无上,总揽一切军政大权。" "2、中央设立“三公” 丞相协助皇帝处理政事 太尉掌管军事 御史大夫掌监察百官" "地方废除分封制, 建立郡县二级制" "" " 皇 帝" "" " 太 尉" "" " 丞 相" "" " 御 史大 夫" "" " 郡 守" "" " 县 令" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "" "郡县长官由皇帝直接任免 " "" "2. 秦朝中央集权制的作用与影响" "答:作用:P69 国家通过… …基本单位。" "影响:此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度" "中央集权制度" " 在中国2000多年的封建社会里,历代都基本 上沿用了这套制度,并加以发展。现在我国的 政治制度不是专制,但仍是中央集权。   " "秦朝行政系统简表" "" "" "" "皇帝" "" "" "" "" "" "郡守" "县令" "丞相" "御史大夫" "太尉" "" "协助皇帝处理国家政事" "掌管军事" "负责监察百官" "" "" "秦始皇的烦恼(二)" "请看故事 《秦始皇微服私访记》" " 为了更好的治理国家,秦始皇决定要进行一次微服私访。 秦始皇的车队进入以前韩国的地界,韩国修了许多路障,而且韩国的道路只能供韩国的两辆车并行,大秦国车辆大, 发生了堵车。秦始皇发怒了,立即传下旨意,命当地的县令尽快修路。 车队继续前行,不久车队到了前楚国都城,城市很繁华 。他们就出去逛街。 秦始皇看到了一个他没吃过的东西,叫大臣去买一斤回来看看。很快,大臣就两手空空的回来了。说这里的商人不收他们的圆形方孔钱,他们只收本地的蚁鼻钱。秦始皇骂他蠢材,又派人去买。 很快,大臣买了回来。另一大臣问一斤 怎么这么少?这里的尺寸、斤两、升斗的标准和咱们那里不同,买的东西也就少了。 秦皇大怒,要求回宫,车队又回到韩国的地界又堵车了。秦始皇问 “ 怎么道路的问题还没有解决? 是谁敢不服从我的旨意?”大臣回答“ 回禀陛下,因为字体的不同,咱们的字本地的官员不认识,而唯一通晓各国语言的官员出差了,所以当地的县令不知道陛下的旨意是什么意思,也就没有修路了。” 秦皇勃然大怒“这样怎么行?一定、一定尽快解决,解决不了,你们就等着砍头吧。”" "①" "②" "③" "④" " 为了更好的治理国家,秦始皇决定要进行一次微服私访。 秦始皇的车队进入以前韩国的地界,韩国修了许多路障,而且韩国的道路只能供韩国的两辆车并行,大秦国车辆大, 发生了堵车。秦始皇发怒了,立即传下旨意,命当地的县令尽快修路。 车队继续前行,不久车队到了前楚国都城,城市很繁华 。他们就出去逛街。 秦始皇看到了一个他没吃过的东西,叫大臣去买一斤回来看看。很快,大臣就两手空空的回来了。说这里的商人不收他们的圆形方孔钱,他们只收本地的蚁鼻钱。秦始皇骂他蠢材,又派人去买。 很快,大臣买了回来。另一大臣问一斤 怎么这么少?这里的尺寸、斤两、升斗的标准和咱们那里不同,买的东西也就少了。 秦皇大怒,要求回宫,车队又回到韩国的地界又堵车了。秦始皇问 “ 怎么道路的问题还没有解决? 是谁敢不服从我的旨意?”大臣回答“ 回禀陛下,因为字体的不同,咱们的字本地的官员不认识,而唯一通晓各国语言的官员出差了,所以当地的县令不知道陛下的旨意是什么意思,也就没有修路了。” 秦皇勃然大怒“道路不通,文字不通,钱币不通,度量衡不通,那怎么行?一定、一定尽快解决,解决不了,你们就等着砍头吧。”" "求知进行时" "秦始皇遇到了哪些麻烦事?他又是如何解决的? 这些措施有什么影响或好处?" "1、" "2、 " " 3、 " "4、" "道路不通 " "文字不通" "钱币不通" "度量衡不通" "求知进行时" "秦始皇遇到了哪些麻烦事?他又是如何解决的? 这些措施有什么影响或好处?" "1、" "2、 " " 3、 " "4、" "道路不通 " "文字不通" "钱币不通" "度量衡不通" "统一______,使____________." "统一_______,将______颁行天下。" "统一_____________________" "统一________,使用___________钱。" "这些措施的作用是:有利于____、____交流,巩固了____ ____ ____." "求知进行时" " 这些措施的作用是有利于经济文化的交流,巩固了 国家的统一。" "1、" "2、 " "4、" "道路不通 " "文字不通" "钱币不通" "度量衡不通" "统一车轨,使车辆在全国通行无阻." "统一 文字,将小篆颁行天下。" "统一 度量衡" "统一 货币,使用 圆形方孔钱。" "3、 " "秦始皇陵铜车马" "统一车轨,使车辆在全国通行无阻 " "" "拆除一切路障,统一车辆形制,规定所有车辆两个轮子的距离一律改为六尺。使车辆在全国通行无阻" " 秦始皇如何解决巡幸中遇到的这些棘手问题?" "措施1、车同轨:拆除一切路障,规定车 辆的轮距为六尺;修建驰道。 " "目的:为了更方便、快捷地调动军队,加强中央与地方的联系" "小篆" " 统一文字" "" "" "甲骨文" "金文" "" "大篆" "小篆" "" "" "文字的演变" "隶书" "" "楷书" "" "区别:秦统一后,官方采用( ) 民间通行简便的( )" "A小篆" "A小篆" "B 隶书" "B 隶书" "想一想: 我国幅员辽阔,方言很多.如果没有统一的文字,将会出现什么状况?" "" "1、国家的政令无法统一。" "2、文化的传播和发展受到阻碍。" "3、各地区的人们交流困难或无 法交流。" "统一文字的最大价值在哪里?" "确保国家政令统一;促进文化的传播与发展" "统一货币" " 圆形方孔钱" "" "" "探究:解读钱币中的知识" "为什么中国古代多铸造圆形方孔钱? 有人认为这象征古人的宇宙观——“天圆地方”,有人认为秦始皇迷信方士而采用 。“秦半两”作为我国钱币发展史上的里程碑,标志着外圆内方的钱币形制从此固定下来,并为历代沿袭,直至“民国通宝”,流行长达两千余年。" "" "度" "量" "衡" "统一" "" "" "" "度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm 量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml 衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g " "求知进行时" " 这些措施的作用是有利于经济文化的交流,巩固了 国家的统一。" "1、" "2、 " "4、" "道路不通 " "文字不通" "钱币不通" "度量衡不通" "统一车轨,使车辆在全国通行无阻." "统一 文字,将小篆颁行天下。" "统一 度量衡" "统一 货币,使用 圆形方孔钱。" "3、 " "秦始皇的烦恼(三)" " 北方的匈奴虎视眈眈,不时南下侵扰,怎样才能巩固来之不易的统一?" " 议一议 “万里长城万里长。”秦朝修筑的长城东西起止点分别是哪里?观察图片,修筑长城的目的是什么?今天我们游览的位于北京延庆县的八达岭长城是那时修建的吗? " "" "" "" "临洮" "" "" "辽东" "秦长城示意图" "灵渠 " " 秦始皇在统一岭南的过程中,为运输军粮,命人开凿灵渠。它首次把长江与珠江两大水系连接起来。加强了南北经济文化的交流。" "秦始皇的烦恼(四)" " 秦朝刚刚完成统一,政府相继 颁布一系列的法令,人们众说纷纭, 如何加强思想控制?" "焚书坑儒" "“焚书坑儒” “书”是指什么书?“儒”是指哪些人?秦始皇为什么要“焚书坑儒”?这样做会有什么影响?" "各抒己见 请你给秦始皇一个建议:统治者对于不同的见解应当怎样地处理更加妥当?" "焚书坑儒" "“焚书坑儒” “书”是指什么书?“儒”是指哪些人" "书:1.除记载秦国以外各国的历史书, 2.除医药、种树等书籍外,所有《诗》 《书》和百家著作。" "儒:对秦始皇专制统治加以指责的方士、儒生" "怎样看待“焚书坑儒”? " "反方:钳制了思想;摧残了文化 " "正方:思想上加强了中央集权" "负面影响远远大于积极影响" "  在中国历代皇帝中,秦始皇是非常富有争议性的皇帝。有人称他为千古一帝,有人认为他是一个暴君。" "" "答:秦始皇是千古一帝(功绩):" "1、秦始皇统一全国 2、他废分封,立郡县,建立中央集权制度,对我国2000多年的封建社会产生了深远的影响。 3、统一了车辆形制、文字、货币、度量衡。 4、修筑长城,防御匈奴。" "秦始皇也是暴君(过错):" "秦始皇的统治也很残暴.如:秦始皇的焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化 ;役多、税多、法酷。" "总之:秦始皇有功也有过,功大于过。" "史论结合一分为二" "秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施:" "政治上:" " 经济上:" "文化上:" "思想上:" "军事上:" "建立君主专制的中央集权制度。 " "1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。 2、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫 3、地方上,推行郡县制 " "统一车轨、货币、度量衡" "统一文字 " "焚书坑儒 " "北拒匈奴修筑长城 " "课堂小结" "加强中央集权的措施" "" "政治方面" "废分封,立郡县" "经济文化方面" "车同轨,书同文" "思想方面" "焚书坑儒" "军事方面" "御匈奴,筑长城" "浏览课文" "" " 秦始皇的政策措施中,有哪些对后世产生了深远影响?" "探究学习" "" "" "废除分封立郡县, 中央集权秦朝创, 车辆同轨书同文, 统一货币度量衡, 修建长城退匈奴, 临洮辽东万里长, 焚书坑儒钳思想, 心中无仁必灭亡。" "一、选择题 1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的( ) A.公元前221年 B.公元220年C. C、公元前220年  D.公元221年 2.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是 A.刀形币  B.蚁鼻钱  C.铲形币  D.圆形方孔钱 ( )" "A" "D" "3.秦长城的起止点是( ) A.西起临洮,东到辽东  B. 西起辽东,东到临洮 C.西起长平,东到临洮  D.西起临洮,东到长平 4.秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是( ) A.树立秦的形象   B.加强思想控制 C.限制人们的言论  D.禁止儒学传播 " "A" "B" "5.“一法度蘅石丈尺,车同轨,书同文字。” ——《史记》这反映谁的治国之道( ) A.商鞅变法 B 秦始皇建立集权 C. 汉武帝大一统 D 曹操北方改革 6.秦始皇建立专制主义中央集权,是采纳战国时期各大思想家中哪家的治国之道(以法治国) ( ) A.儒家 B 道家 C 法家 D 墨家 7.秦始皇为了政令推行文化交流,规定以哪种文字 作为标准,颁行天下(  ) A、隶书   B、楷书    C、小篆   D、大篆" "B" "C" "C" "8、秦统一六国后,规定了通行全国的标准文字,它与下列哪一字体相同:" "A" "9、毛泽东说:“百代行秦制”,这里的秦制指的是 A郡县制 B皇帝制度 C三公九卿制度 D中央集权制度 10、秦朝统一后,实行“车同轨,书同文”,所带来的深远历史影响有 ①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一 ③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了分封制度的推行 A①② B②③ C③④ D①④" "D" "B" "11、下列不属于秦始皇加强中央集权措施的是 A北击匈奴,修建万里长城 B最高统治者称皇帝,皇帝是最高统治者 C中央设丞相、太尉、御史大夫 D地方实行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免。" "A" " 12.为解决运输上的困难,秦始皇派人开凿了灵渠,把哪两大水系连接起来( ) ①长江②黄河③珠江④淮河 A.①② B.②③ C.①③ D.①④" "C" "  有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法? " "A.秦始皇的功绩有那些?为巩固统一的多民族的封建国家采取了哪些有效的措施,有什么作用? B.秦始皇的暴政表现在哪些方面,后果怎样? " "创新作业" "提示:根据所学知识,运用小论文的形式,既有论点(判断的结论),又有说明论点的依据(相关的史实和你的分析),做到评价历史人物既要全面,又能一分为二地看待其功过是非。要求不低于150字。
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