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【职业资格考试】幼儿园保育员下学期考试试卷

 版权申诉  doc 【职业资格考试】幼儿园保育员下学期考试试卷姓名: 准考证: 单位:题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 考试须知:1、考试时间:120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、配制消毒液过程中应注意( )。A.戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子2、( )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据3、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A.日晒消毒 B.肥皂水消毒 C.物理消毒 D.蒸汽消毒4、保育员要教育婴幼儿(  ),生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃5、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是(  )。A.个别儿童的情况   B.儿童在活动中发生的各种秩事C.孩子的数量    D.教育活动的内容6、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。7、( )符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇8、( )是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A.广义的学前教育 B.狭义的学前教育 C.现代学前教育 D.学前教育9、幼儿喝水时应( )。A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管10、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次11、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(  ),不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外12、橡皮泥是(  )的玩具和材料。A.表演游戏   B象征性游戏  C.建筑游戏  D.语言游戏13、除使用84液外,还可以选用( )对玩具进行消毒。A.0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净C.0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净14、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水15、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水16、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定17、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化18、药品登记表中不能没有( )A.药效 B.成分 C.副作用 D.药名19、冬季的正常室温是( )。A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃20、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到21、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为( )。A、乳牙 B、恒牙 C、六龄齿22、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量23、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感24、幼儿情绪的一般特点是易冲,( ),易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化25、三角铁,撞铃等属于(  )的设备和材料。A.探索游戏   B.象征性游戏  C.音乐游戏  D.建筑游戏 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。2、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。6、缺乏维生素A可患( )。7、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施( )和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。8、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡5-10分钟。9、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。10、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。11、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向( )求救或者( )求救。12、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。13、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于( )婴幼儿的活动,要善于( )婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出( )、( )的指导。14、《指南》从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。15、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。16、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。17、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。18、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。19、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。20、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。2、( )幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。3、( )保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。4、( )病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。5、( )幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。6、( )注意饮食卫生,预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。7、( )婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。8、( )婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。9、( )保与教不能在同一过程中实现。10、( )婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。11、( )幼儿的肠管相对成人短。12、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。13、( )消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。14、( )幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。15、( )婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、卫生保健制度有几条?2、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么?3、员在幼儿入厕时的工作有哪些?4、4~5岁幼儿心理发展的特点?5、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。 可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着 小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真 是越忙越乱”。试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、C3、D4、C5、B6、D7、C8、C9、A10、A11、C12、C13、D14、A15、B16、C17、D18、D19、B20、 C21、C22、B23、A24、D25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:纪律、卫生2、答案:低处、湿毛巾3、传染源 , 传播途径 , 易感人群4、初中 , 幼儿保育5、3个半6、夜盲症7、保育8、1:2009、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒10、预防某些传染病11、答案:警察、打电话12、答案:氯、一普通提水桶13、答案:干涉、观察、适时、适当14、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议15、25 , 30人 , 35人16、传染源、传播途径、易感人群17、日光、空气和水18、2岁半左右,20六龄齿19、各种甜食20、漱口 , 刷牙判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、√2、×3、×4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、√11、×12、×13、×14、×,改正:应在15-18厘米15、√问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:有1.安全卫生制度2.家长联系制度3.门卫管理制度4.保健室管理制度5.食堂管理制度6.新生入园制度7.财务管理制度。2、答:(1)饭前10-15分钟消毒餐桌;(2)先用浸泡0.5%洗消的湿抹布擦桌面,待间隔5-8分钟后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布对折成长方形,擦一张桌子翻一个面,一块抹布擦2张桌面,不能一擦到底。3、1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便衙自己擦净,便后用肥皂洗手等。4、答:⑴ 爱玩 会玩⑵ 活泼好动⑶ 思维具体形象。5、答:(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3)幼儿园的集体生活需要保教结合。(4)继续我国优良的传统经验:“保教合一”—“保教并重”—“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、答:保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表 现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”, 以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;在处理 幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。






















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