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【职业资格考试】幼儿园保育员四级职业水平考试试题(含答案)

 版权申诉  doc 【职业资格考试】幼儿园保育员四级职业水平考试试题(含答案)姓名: 准考证: 单位:题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 考试须知:1、考试时间:120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、直觉行动思维又叫做手和( )。A.行动思维 B.眼的思维 C.动作思维 D.直接思维2、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。3、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是(  )。A.记录儿童的行为表现   B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况   D.解释儿童的行为表现4、保育员要( ),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表,遵纪守法 D.积极进取,开括创新5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( ) 。A、学校与家庭教育不一致所致 B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致 D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣10、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A.表演游戏 B.象征性游戏 C.美工活动 D.语言活动12、遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性13、三角铁,撞铃等属于(  )的设备和材料。A.探索游戏   B.象征性游戏  C.音乐游戏  D.建筑游戏14、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次15、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓16、应使用( )消毒体温表。A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒17、(   )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。A.左侧卧   B.右侧卧  C.蒙头睡   D.仰卧18、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;( )。A.做好玩具和教具的消毒工作 B.做好玩具和教具的整理工作C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D.了解孩子对玩具和教具的使用情况19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、思维的两个突出特点是间接性和( )。A.抽象性 B.直接性 C.概括性 D.知觉性21、每次使用电教设备时,保育员在(  )要仔细检查,发现问题及时解决。A.活动前   B.活动后  C.活动前,后  D.活动中22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、配制消毒液过程中应注意( )。A.戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子24、冬季婴幼儿进行室外活动,应( ),防止耳廓受冻。A.戴帽子 B.戴手套 C.穿棉外套 D.揉耳朵25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、缺乏维生素A可患( )。2、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。4、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常,皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。5、幼儿园每日户外活动不得少于( )小时,冬季不得少于( )小时。6、水痘发生后,患儿应马上( ),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风( )小时。7、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。8、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。9、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。10、幼儿自护教育的内容应( )、( ),不脱离幼儿的生活实际。11、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。12、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。13、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。14、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。15、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。16、玩具应摆放( ),认真( ),定期( ),经常( )。17、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。18、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先( ),再( ),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。19、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。2、( )幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。3、( )婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。4、( )餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。5、( )幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。6、( )教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。7、( )思维的两个突出特点是直接性和概括性。8、( )婴幼儿每次排便时间不应该过长,以5~10分钟为宜。9、( )儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。10、( )通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。11、( )加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。12、( )《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。13、( )幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。14、( )幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。15、( )病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、怎样树立保育员形象?2、幼儿心理健康的标志:3、请谈一谈传染病的预防?4、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪?2、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、C3、D4、B5、C6、D7、A8、B9、C10、D11、B12、A13、C14、A15、C16、B17、C18、C19、E20、D21、C22、C23、A24、A25、 B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、夜盲症2、答案:游戏、生动直观、想象、针对性3、良好的卫生习惯 , 生理特点4、答案:精神状态、面色、咽部、皮疹5、2 , 16、答案:隔离、37、2岁半左右,20 ,六龄齿8、安全,保护9、胸骨偏下方10、答案:由近及远、由己及彼11、答案:3.75;71.2512、饭前 , 便后13、饭前,便后,肥皂水14、一尺15、预防某些传染病16、答案:整齐、检查、清理、消毒17、25 , 30人 , 35人18、答案:家访、细心观察、了解情况、对症下药19、传染源、传播途径、易感人群20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、√2、√3、√4、×5、√6、√7、×8、√9、√10、√11、√12、×13、×14、×15、×问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。2、答:(1)智力发展正常;(2)情绪稳定,情绪反应适度;(3)乐于与人交往,人际关系融洽;(4)行为统一和协调;(5)性格特征良好。3、(一)管理传染源 传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1.早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。2.若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。(二)切断传播途径 做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1.增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。2.预防接种。4、参考答案:(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。5、答:(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;(4)继承我国优良的传统经验:“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)从根本上讲,快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起,就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要,这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉;(2)快乐不是人刻意追求的直接结果,它只来源于需要的满足,可通过我们的工作满足儿童的需要,带给他们快乐;(3)快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说,更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、参考答案:(1) 根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;(2) 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;(3) 与教师和婴幼儿共同布置环境 ;(4) 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;(5) 结合自身工作实际。
























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