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幼儿园保育员三级专业能力考试试卷及解析

 版权申诉  doc 幼儿园保育员三级专业能力考试试卷及解析姓名: 准考证: 单位:题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 考试须知:1、考试时间:120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、记录设备,材料和物品的使用情况主要是记录(  )和外借的设备,材料和物品的使用情况,下一次活动需要继续保留的设备,物品和材料的情况,需要维修和更换的设备情况等。A.室外活动的设备,物品和材料    B.室内活动的设备,物品和材料C.本班设备,材料和物品的使用情况   D.体育活动的设备,物品和材料2、睡眠前保育员应(   )。A.提醒孩子排尿   B.组织婴幼儿游戏C.用许愿的方式提要求    D.为婴幼儿讲有悬念的故事3、为了保护视力,婴幼儿读书应该在( )环境进行。A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下4、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(  ),不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外5、婴幼儿服药结束后,保育员应该( )。A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录6、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗7、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( ),A.组织游戏的能力 B.与家长沟通的能力C.布置美化环境的能力 D.良好的人际沟通能力8、保育员平时要做好( )和记录,为写好保育工作总结积累材料。A.经验总结 B. 保育工作计划 C.组织活动的心得 D.对工作的改进意见9、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A.整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班10、已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁11、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展 B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展 D.攀登、钻爬动作的发展12、由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易( )。A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦13、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国( )的教育阶段。A.学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育14、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录15、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对16、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A.对幼儿隔离 B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水 D.对可疑患儿临时放在班上17、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( )。A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上18、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对19、(   )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。A.小鸭拉车  B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等 C.滑板   D.呼啦圈20、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A.多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C.反复纠正 D.不许说话21、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A.专题讲座 B.家长会 C.家访 D.随意交谈22、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是(  )。A.记录儿童的行为表现   B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况   D.解释儿童的行为表现23、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒24、婴幼儿读书写字时,光线应该来自身体的( )。A.左倾0 B.右倾0 C.左上方 D.右上方25、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。2、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。3、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。4、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡5-10分钟。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。7、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。8、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。9、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。12、缺乏维生素A可患( )。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历,并受过( )职业培训。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。20、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。2、( )幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,实施体、智、德、美诸方面发展教育,促进其身心和谐发展。3、( )通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。4、( )病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。5、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。6、( )餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。7、( )各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。8、( )幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。9、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。10、( )保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。11、( )组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。12、( )耳是听觉器官,又是平衡器官。13、( )做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。14、( )冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。15、( )幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、请谈一谈传染病的预防?2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理?3、卫生保健制度有几条?4、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?5、幼儿园消毒隔离制度有哪些? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、A3、A4、C5、D6、A7、D8、B9、A10、A11、C12、B13、C14、D15、E16、B17、B18、E19、D20、A21、D22、D23、C24、C25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、2岁半左右,20 ,六龄齿3、答案:15~30;10~154、1:2005、一尺6、答案:晒太阳、吹吹风7、各种甜食8、25 , 30人 , 35人9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、3个半11、答案:冬季保温,夏季散热12、夜盲症13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、消毒水 , 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、初中 , 幼儿保育17、答案:欲配制浓度×欲配制数量/原药含量 配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、协调性 , 灵活性20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、√2、√3、√4、×5、√6、×7、√8、×9、√10、√11、√12、√13、√14、×15、√问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、(一)管理传染源 传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1.早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。2.若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。(二)切断传播途径 做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1.增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。2.预防接种。2、答:(1)轻度烧烫伤可用苏打水(一杯水放一小勺苏打)冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等;(2)伤部已起泡,不要弄破,以免感染,伤处涂烫伤膏药;(3)如水泡破裂,应将皮剪去,用盐水洗净,然后消毒包扎,衣服、鞋袜不要硬拉,剪开后,慢慢脱,重者要用清洁被单包裹,立即就医。3、答:有1.安全卫生制度2.家长联系制度3.门卫管理制度4.保健室管理制度5.食堂管理制度6.新生入园制度7.财务管理制度。4、答:(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。5、答:(1)室内外卫生做到专人负责,园内定期检查(每周一次)(2)室内要注意通风换气。厕所要清洁,通风无异味,定期紫外线消毒。(3)幼儿玩教具要保持清洁,定期清洁消毒。(4)幼儿一人一巾一杯,经常保持干净,每天清洗消毒一次。(5)幼儿饭前便后用流动的清水洗手,饭后漱口,擦嘴。(6)每周剪一次指甲,服装整洁,勤洗头洗澡,养成良好的卫生习惯,被褥每周晒一次。(7)幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗,患者隔离期满痊愈后,有医生证明方可回园,并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园,检疫期满无症状者,解除隔离。(8)工作人员及幼儿家中有传染病人,必须报告园领导,及时采用必要措施。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1) 根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境;(2) 与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具;(3) 与教师和婴幼儿共同布置环境 ;(4) 创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境;(5) 结合自身工作实际。2、答:(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;(2)允许孩子犯错误;(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
























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