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幼儿园保育员专业能力考试试题及解析

 版权申诉  doc 幼儿园保育员专业能力考试试题及解析姓名: 准考证: 单位:题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 考试须知:1、考试时间:120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、直觉行动思维又叫做手和( )。A.行动思维 B.眼的思维 C.动作思维 D.直接思维2、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是(  )。A.记录儿童的行为表现   B.描述全班儿童的活动情况C.记录教师的教育情况   D.解释儿童的行为表现3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( )。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西 B.少说话C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东 D.婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容,( ),学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、保育员要( ),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。A.做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C.为人师表,遵纪守法 D.积极进取,开括创新9、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性10、( )应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣13、三角铁,撞铃等属于(  )的设备和材料。A.探索游戏   B.象征性游戏  C.音乐游戏  D.建筑游戏14、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A.表演游戏 B.象征性游戏 C.美工活动 D.语言活动15、育员应根据( )做好水温的控制。A.天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在(  )起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭18、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、药品登记表中不能没有( )A.药效 B.成分 C.副作用 D.药名21、( )是幼儿注意的特点之一。A.注意的时问长 B.注意的稳定性强 C.有意注意占优势 D.无意注意占优势22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、水杯消毒后应( )。A.擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗24、应使用( )消毒体温表。A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( )。A、外耳道宽阔,污水潴留B、外耳道狭窄,细菌繁殖C、外耳道短,细菌繁殖D、外耳道长,进入污水 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、( )俗称"红眼病",是由病毒引起的。2、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。3、进行活动室空气消毒的主要措施有( )、( )和消毒液喷洒三种方式。4、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。6、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。7、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往( )躲避,并用( )捂住鼻子尽快离开。8、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。9、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。10、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外( )、( ),再接触健康孩子。13、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。14、保育员配合室内教育活动时,要养成( )的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师( )儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。15、对疾病的防治应做到( ),早预防、( )、早治疗。16、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。17、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。18、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。19、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。20、保育员在进餐中不能( ),不利用进餐时间( );也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。2、( )选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。3、( )幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。4、( )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。5、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。6、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。7、( )要用毛巾给小婴儿洗澡。8、( )口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。9、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。10、( )冬季天气寒冷,不要让幼儿到户外活动,预防感冒发生。11、( )煮沸消毒的时间是10分钟。12、( )在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。13、( )幼儿的进餐时间不少于半小时。14、( )幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。15、( )要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、保育员与家长交谈时应注意哪些方面?2、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?3、幼儿常见意外事故的简单处理。4、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、B2、D3、B4、A5、C6、A7、A8、B9、C10、B11、C12、C13、C14、B15、A16、A17、C18、A19、E20、D21、D22、C23、D24、B25、 B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、急性结膜炎2、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒3、开窗通风,紫外线灯照射4、保育,教育5、3个半6、个人7、答案:低处、湿毛巾8、2岁半左右,20 ,六龄齿9、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替10、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康11、答案:纪律、卫生12、答案:晒太阳、吹吹风13、答案:大脑皮层的发育、身高的增长14、答案:随时记录、共同分析、教育目标、活动内容15、早发现 , 早隔离16、饭前,便后,肥皂水17、胸骨偏下方18、答案:渐进推测法、4019、答案:3.75;71.2520、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、×2、√3、×4、√5、√6、√7、√8、×9、×10、×11、×12、×13、√14、√15、×问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、参考答案:(1)保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语,应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时,不要说得过于笼统,而要具体一些;(2)保育员要用平等的身份与家长交谈;(3)保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法;(4)如儿童在场,保育员要注意双方谈话的内容,以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信;(5)保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。2、答:一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯。3、1.扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。2.跌倒蹭破皮肤的处理 蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤l3,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。若伤势较严重,需去医院治疗。3.挤伤的处理 若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。若有出血,应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落,应立即去医院。4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理 净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。5.止鼻血 血时需注意:安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略低。捏住鼻翼10分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。6.咽部异物 异物以鱼刺、骨头渣、瓜子壳、枣核等较为多见。咽部异物最好用镊子取出,切不可采用大口吞饭的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。若无法取出,应立即上医院处理。4、答:(1)饮食定时;(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。5、答:(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;(3)整理活动室,做好结束工作;(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。2、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
























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