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幼儿园保育员模拟考试试卷及解析

 版权申诉  doc 幼儿园保育员模拟考试试卷及解析姓名: 准考证: 单位:题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 考试须知:1、考试时间:120分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁2、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A.外出归来 B.玩玩具时 C.看书后 D.穿衣后3、协助保健医体检包括( )。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录4、冬季婴幼儿进行室外活动,应( ),防止耳廓受冻。A.戴帽子 B.戴手套 C.穿棉外套 D.揉耳朵5、保育员每天的消毒程序是( )。A、浸泡---消毒B、刷洗----消毒C、消毒剂浸泡----清水洗净D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净6、服药时,保育员要注意查对( )、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院7、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化8、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用( )方法纠正。A.隔离 B.打 C.批评教育 D.转移注意力9、保持外阴( ),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A.皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态10、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童( )。A.主动学习 B.提高学习效果 C.掌握学习的知识 D.练习所学技能11、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生12、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E、以上都对13、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶14、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A.对幼儿隔离 B.对可疑患儿应进行临时隔离C.喝生理盐水 D.对可疑患儿临时放在班上15、幼儿喝水时应( )。A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管16、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视17、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光18、保育员需要照顾( )的婴幼儿喝水。A.6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下19、食物中毒的预防,下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生,做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物,不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对20、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A.知觉性思维 B.手的思维 C.行动思维 D.直觉行动思维21、( )有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天22、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对24、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量25、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( ),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。2、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。3、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。4、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡5-10分钟。5、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。6、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。8、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。9、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。12、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。18、保育员每次使用危险物品时要( ),并将剩余部分( )。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。20、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、( )热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。4、( )一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。5、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。6、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。8、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。9、( )图书的消毒方法是暴晒书皮。10、( )如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。11、( )保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。12、( )智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、( )终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。14、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。15、( )幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、怎样树立保育员形象?2、结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?3、保育员应具有哪些熟练的操作技能?4、清洁活动室卫生的质量标准是什么?5、幼儿发热的物理降温法? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、论述题:在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时,保育员应做好哪些工作?2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?试题答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、A3、D4、A5、D6、C7、D8、D9、A10、A11、D12、E13、D14、B15、A16、B17、A18、D19、E20、B21、C22、C23、E24、B25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、2岁半左右,20 ,六龄齿3、20—304、1:2005、传染源、传播途径、易感人群6、专人专用 , 每天7、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、2岁半左右,20六龄齿9、答案:纪律、卫生10、3个半11、安全,保护12、各种甜食13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、25 , 30人 , 35人15、良好的卫生习惯16、答案:自然通风、人工通风17、答案:欲配制浓度×欲配制数量/原药含量 配制数量一所需原药量18、答案:登记记录,上交保管19、胸骨偏下方20、答案:渐进推测法、40判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、×2、√3、×4、×5、√6、×7、√8、√9、×10、×11、×12、×13、√14、√15、√问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。2、参考答案:(1)确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为,了解他们的发展水平和需要,针对本班婴幼儿的具体情况而定。(2)选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平,选择教育的内容。(3)创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。(4)选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要,利用多种途径对婴幼儿实施教育影响;集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式,不同的教育内容应选择不同的教育形式,形式不能过于单一,而应多种形式的综合。3、答:包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。4、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)根据气温变化和运动量大小,适当增减幼儿衣服。(2)锻炼前检查幼儿着装(穿软底鞋、塞好内衣等),并进行与活动有关的安全教育。(3)活动中,注意观察幼儿多方面的反应,协助教师适当对幼儿进行指导,注意个别差异(4)做好锻炼后的整理工作,擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息,体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。2、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。






















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