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ppt ,行星地球,第 二 章,,,,第9讲 高考必考题突破讲座 ——气候的形成、分布、特征及判读,气候类型的分布规律、成因及判读在近几年高考中出现的频次较高,既有对主要气候类型的分布规律、成因、特点等知识的考查,也有对读图、析图能力的考查。多以各种气候资料统计图表切入,结合区域图,考查气候类型的判断、分布规律、成因及对人类活动的影响,选择题和综合题并重。,,,,,,栏目导航,,,,,,1.气候主要影响因素的分析方法 (1)纬度位置 纬度位置影响着地面获取太阳辐射的多少,是影响气候的基本因素;不同纬度,气候不同,主要影响气温。 (2)大气环流 气压带、风带的分布及其季节移动,主要影响降水。 (3)海陆位置 同纬度陆地夏季气温比海洋高,冬季低;内陆降水少。同纬度海洋冬季气温比陆地高,夏季低;近海一般降水多。,(5)洋流 暖流经过地区,气温较高,降水较多;寒流经过地区,气温较低,降水较少。 (6)人类活动 人类活动产生的温室气体使全球气候变暖。人类植树造林、修水库也可调节局部气候。,2.世界气候分布规律与大气环流、洋流的关系(以北半球为例),3.世界主要气候类型的成因、特征及分布规律,气候特征类答题模板,4.等温线图的判读 等温线图是描述某地区气温分布状况的地图,因气温与其他地理要素的密切相关性,成为高考综合考查中的重要图类之一,判读的重点是等温线的分布及变化趋势。,图1 某城市气温时空分布图,图2 某地区年均温分布图,图3 某区域某日某时刻的等温线分布图,等温线图是等值线图中最重要的类型之一,具有等值线的一般特征,但也有其特殊的地方。 (1)等温线数值的判读 ①弯曲状况:主要看等温线弯曲的方向,若向数值大的方向弯曲,其中间区域数值低;反之,数值高(如图1中a地等温线向数值小的方向弯曲,气温值高于13 ℃)。即“凸高值低,凸低值高”。 ②闭合状况:“大于大的,小于小的”(如图2中①地气温大于24 ℃)。,(2)等温线走向及其影响因素,(3)等温线的弯曲及其影响因素 ①海陆与季节:冬季,陆地上的等温线向低纬弯曲,海洋上的等温线向高纬弯曲;夏季,陆地等温线向高纬弯曲,海洋等温线向低纬弯曲。也可以概括为:一(月)陆(向)南(弯曲),七(月)陆(向)北(弯曲)。 ②地形:若等温线穿过山脉或高地时,等温线凸向气温高的地区;等温线穿过河谷或低地时,等温线凸向气温低的地区。 ③洋流:洋流流向和等温线的凸出方向相同,等温线由高值向低值方向(向高纬)凸出的为暖流,等温线由低值向高值方向(向低纬)凸出的为寒流。,(4)等温线的疏密及其影响因素 等温线的疏密反映温差的大小,等温线密集,温差较大;等温线稀疏,温差较小。 ①季节:冬季等温线密集,夏季等温线稀疏。因为冬季南北温差较夏季大。 ②温度带:温带地区等温线密集,热带地区等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。 ③海陆位置:陆地等温线密集,海洋等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂,海洋表面性质单一且热容量大,所以陆地的温差大于海洋。,④洋流:寒暖流交汇处等温线密集,锋面天气系统中锋线附近等温线密集,因为冷暖差别大。 ⑤地形:平原、高原面上等温线稀疏,山地和高原边缘地区的等温线比较密集(如图2中台湾东部为台湾山脉,等温线密集,而其西部为平原地形,等温线稀疏)。,5.等降水量线的判读 (1)把握疏密程度 等降水量线密集,表示降水地区差异大,一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。如上图中甲地附近。等降水量线稀疏,表示降水地区差异小,一般地势平坦的平原或高原上等降水量线比较稀疏。如下图中的丙地南部。,(2)描述延伸方向 若等降水量线与海岸线平行,表示影响降水的因素主要是海陆位置(或季风);若与等高线平行,表示影响降水的因素主要是海拔(或地形)。,(3)察看形状变化 ①若等降水量线闭合,可能是多雨中心(原因可能是迎风坡),如下图中Q地;也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地)。 ②在分析弯曲的等降水量线时,按照“凸高为低,凸低为高”的规律来判断,若向数值高的地方凸出,则说明该地降水少,若向数值低的地方凸出,则说明该地降水多。,(4)降水空间分布特征的描述 降水空间分布特征的描述模式:“从××向××递减”或“××地区降水多,××地区降水少”。降水空间差异大(小)。,6.气候类型的判读 (1)常见气候资料统计图,(2)主要判读方法 ①根据分布规律判断,②根据气候特征判断 气候类型的判读要严格把握“以温定带、以水定型”的原则,仔细读取气候的相关信息:温度(最高温、最低温、出现月份、各月温差大小)、降水(总量多少、各月分布差异、降水多少的分配季节),将总结出的降水与温度特点结合,进而确定气候类型名称。 ③依据景观图及文字描述判断气候类型 不同的气候区有不同的生物和土壤类型,因此在掌握气候的形成和分布时,还应该掌握该地的自然景观特征,仔细分析文字描述或景观图特征,进而判断气候类型。,④特殊地区气候类型的判断 a.四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)热带雨林气候——远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风+迎风坡+沿岸暖流”。 b.赤道地区的热带草原气候——“地势高”。如东非高原地势较高,上升气流弱,形成热带草原气候。 c.西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内,但处于山脉的背风坡”。如南美巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧,受山地阻挡而降水稀少,形成了干燥少雨的温带大陆性气候。,d.大陆东岸的温带海洋性气候(澳大利亚东南部和新西兰)。 e.南北美洲西海岸气候的分布呈南北延伸的特征,主要是因为受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影响,气候分布不能深入内地,而局限于太平洋沿岸地带。 f.受寒流影响热带沙漠气候延伸到赤道附近。如南美洲秘鲁寒流沿岸。 g.北半球同一种气候,在中高纬度大陆东岸分布的纬度较低,这是受沿岸寒流影响的结果;而在大陆西岸分布的纬度较高,这是受沿岸暖流影响的结果。,根据气候特征和气候资料判读气候类型按以下步骤进行: 第一步:判断半球,第二步:以“温”定带,第三步:以“水”定型,[例]一地的自然景观主要取决于其水热条件。下图为“北纬30°附近甲、乙两地的自然景观图”。完成(1)~(2)题。,(1)下图为北纬30°附近①②③④四地的气候统计图。与甲、乙两地相对应的是 ( ) A.甲-①、乙-② B.甲-②、乙-④ C.甲-③、乙-① D.甲-④、乙-③ (2)甲、乙两地自然景观迥异的主要影响因素是( ) A.太阳辐射 B.距海远近 C.洋流性质 D.海拔高度,D,D,解析 第(1)题,甲处的自然景观远处是寸草不生,说明该地降水稀少;靠近水源的地方(湖边)则生长着热带植被,热量条件较好,对应的应是④地的气候统计图。乙地植被以草原为主,但矮小稀疏,说明此地水分条件和热量条件较差,③地的气候统计图比较适合。第(2)题,甲、乙两地同处于北纬30°附近,无论冬季还是夏季,两者气温差异明显,只有海拔高度的不同才能造成这么大的差异。另外,北纬30°附近的①②③④四地中只有④地气温明显低于同纬度其他地区,因此可推知④地海拔高。,

全国通用2019版版高考地理大一轮复习第二章地球上的大气第9讲气候的形成分布特征及判读优盐件.ppt

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