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ppt ,第十六单元 认识社会与价值选择,必 修 4,,,,第56讲 实现人生的价值,,,,,,栏目导航,,,,,,1.人的价值 (1)哲学意义上的价值:一事物对主体的__________意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 (2)人的价值:人的价值就在于__________,在于对社会的____________。人既是价值的创造者,又是价值的__________者。对一个人的价值的评价主要是看他的__________,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。,考点一 人生价值,积极,创造价值,责任和贡献,享受,贡献,民主,和谐,自由,法治,爱国,诚信,认识和改造世界,重要向导,1.以公益的心态获得的回报越多,个人的价值就越大。( ) 解析 对社会的责任与贡献越大,个人的价值就越大。 2.价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的促进作用。( ) 解析 正确的价值观对社会存在具有重大的促进作用。 3.价值观念决定人的行为选择。( ) 解析 价值观念影响但不决定人的行为选择。 4.一切工作都应该从正确的价值观出发。( ) 解析 一切工作都应该从客观实际出发,不能从主观出发,正确的价值观也是主观的。,×,×,×,×,1.内涵 (1)社会价值:人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。 (2)自我价值:在满足社会和他人需要的同时,自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现对自我的满足。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。,一 全面认识人生价值,2.评价 (1)坚持两点论和重点论相统一的原则:人的价值是社会价值和自我价值的统一。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 (2)坚持具体问题具体分析的原则:要看到,在今天,人的贡献主要是对以工人阶级为代表的广大人民群众的贡献;评价一个人的价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。,3.走出形而上学的误区 (1)认为“为社会作出多少贡献,就应该从社会、他人那儿得到多少回报”;一个人只有作出了超过自己索取的贡献,社会才可能在原来的基础上不断发展。 (2)认为“一个人拥有的物质财富越多,其人生价值越大”;对一个人价值的评价主要是看他的贡献,而不是看他索取多少。,[例1] (2018·辽宁省六校协作体联考)“在殿堂和田垄之间,你选择后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒……”秦玥飞以优异成绩从美国耶鲁大学毕业后,他放弃跨国公司的高薪,毅然选择回到祖国当“村官”,创立黑土麦田公益项目,助推农村发展。“耶鲁村官”秦玥飞的社会价值集中体现在( ) A.社会高度赞誉,铭记百姓重托 B.名校苦学深造,锤炼自我成材 C.奉献智慧力量,服务农村基层 D.肩担道义信念,成就人生理想,C,解析 秦玥飞以优异成绩从美国耶鲁大学毕业后,放弃跨国公司的高薪,毅然选择回到祖国当“村官”,创立黑土麦田公益项目,助推农村发展,体现了个人对社会的责任和贡献,实现了社会价值,C项中“奉献智慧力量服务农村基层”体现了社会价值的实现,符合题意。,二 价值观的导向作用,把握几个“反作用” (1)意识的反作用表现在正确与错误意识对客观事物起促进或阻碍作用。正确的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用,反之则起阻碍作用。实际上,社会意识的反作用是意识的反作用在社会历史领域中的具体体现。 (2)价值观是一种社会意识,价值观的导向作用属于社会意识的反作用。不同的价值观对个人和社会有着不同的导向作用,因此我们应该坚持正确的价值观,而集体主义就是新时期我国人民的正确价值取向。 (3)意识的反作用、社会意识的反作用、价值观的导向作用、集体主义价值观之间是相通的,都属于同一范畴,具有内在的一致性。意识的反作用属于辩证唯物主义的知识点,在历史唯物主义中表现为价值观的导向作用,在认识论中表现为认识对实践的反作用。,[例2] (2017·全国卷Ⅲ)习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”,比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是( ) ①理想信念是价值观的核心和灵魂 ②理想信念是实现人生价值的精神动力 ③理想信念是衡量价值观正确与否的标准 ④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,A,解析 衡量价值观正确与否的标准是看是否遵循社会发展规律,是否符合人民的根本利益,③错误;文化程度的高低影响但不决定理想信念的坚定程度,④错误。故选A项。,三 价值、人生价值、价值观三者之间的区别与联系,世界观、社会历史观、人生观、价值观的关系 (1)世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。社会历史观是人们对社会及其发展规律的根本观点和总的看法。人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和总的看法。价值观是人们对事物有无价值及价值大小的根本观点和总的看法。 (2)世界观是社会历史观、人生观、价值观的理论基础。以正确的世界观作指导,才能树立正确的社会历史观、人生观、价值观。 (3)社会历史观决定着人生观、价值观。人民群众是社会历史的创造者,要求我们站在人民的立场上去看待人生和评价事物的价值。 (4)人生观内在地包含着价值观。,[例3] (全国卷Ⅱ)有人把一块美玉献给了子罕,子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了,他们认为是宝物,所以才献给你。”子罕回答:“你把玉当作宝,我把不贪当作宝。你把玉给我,那么你失去了玉,我失去了不贪的德,大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有( ) ①事物的价值是变化的,因为其属性和功能具有不确定性 ②事物是否具有价值,取决于人们的价值判断 ③人们的立场和需要不同,其价值选择就不同 ④价值观对人的行为起着重要的导向作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 事物的属性和功能是客观的,不以人的意志为转移,①错误;事物是否有价值,取决于其自身的属性而并非人们的价值判断,②错误。故选D项。,D,1.(2016·江苏卷)与普通微信群不一样,“日行一善”微信群有个特别的群规,群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱,都被用来帮助贫困人群,日行一善,积小善成大善,弘扬社会正能量。材料表明( ) ①价值观影响人们的行为选择 ②事物的发展是从量变开始的 ③人们的价值选择是因时而变的 ④量变引起质变是事物发展的总趋势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,A,解析 “日行一善”微信群用红包来帮助贫困人群,这体现了价值观影响人们的行为选择,①当选;“日行一善,积小善成大善”,这体现了事物的发展是从量变开始的,②当选;材料没有涉及价值选择的变化,排除③;事物发展的总趋势是前进的、上升的,④错误。故选A项。,2.(全国卷Ⅰ)2013年12月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。习近平强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是( ) ①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有巨大的反作用 ②价值观作为个人行为准则,对人们的行为具有驱动、制约和规范作用 ③价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值 ④价值观作为一种理想追求,决定人类社会的前途和命运 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 价值观属于主观范畴,对事物的性质和价值、人类社会的前途和命运不起决定作用,③④错误。故选A项。,A,3.(2016·全国卷Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。,还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下…… 结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。,解析 本题限定了知识范围,并明确了分析的对象——“否认英雄的错误言论”。解答本题首先要说明什么是价值观、不同的价值观有不同的导向作用;然后分析否认英雄的言论有什么不利影响;最后明确该怎么做,即树立正确的价值观。 答案 价值观影响人们对事物的认识和评价,只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观,从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动,否认英雄的言论歪曲了历史,遮蔽了真相,导致人们思想的混乱。只有尊重历史,坚持真理,树立和弘扬正确价值观,才能抵制否认英雄的谣言,消除其影响。,1.价值判断与价值选择的客观依据 (1)价值判断的含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为__________。人们的价值选择是在__________的基础上作出的。 (2)要作出正确的价值判断与价值选择,必须坚持真理,遵循社会发展的__________,走历史的必由之路。,考点二 价值判断与价值选择,价值判断,价值判断,客观规律,2.价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的_____________特征。 3.价值判断与价值选择的阶级性 (1)人们的__________不同,需要不同,价值判断和价值选择不同。 (2)在阶级社会中,价值判断和价值选择具有__________。,社会历史性,社会地位,阶级性,4.价值冲突及评价标准 (1)人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。 (2)我们要自觉站在_____________的立场上,把__________________作为最高的价值标准,牢固树立______________的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。,最广大人民,人民群众的利益,为人民服务,价值判断与价值选择的标准 (1)一般标准:一是自觉遵循社会发展的客观规律;二是要自觉站在最广大人民的立场上 (2)最高标准:要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。 (3)具体标准:“三个代表”重要思想、“四个全面”等都是作出正确的价值判断和价值选择的具体标准。,1.价值选择是价值判断的基础。( ) 解析 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 2.价值选择可以超越社会历史条件。( ) 解析 价值判断和价值选择具有社会历史性,不能超越社会历史条件。 3.(天津卷)正确的价值选择往往是因人而异的。( ) 解析 价值判断和价值选择往往因人而异,但正确的价值判断和价值选择有其客观标准。,×,×,×,4.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突。( ) 解析 价值判断的差异和冲突是客观存在的,不能消除。 5.价值判断和价值选择正确与否没有客观的标准。( ) 解析 正确的价值判断和价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。,×,×,一 作出正确的价值判断和价值选择的标准,正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系,[例1] (2017·全国卷Ⅱ)习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调,理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。中国共产党人的理想信念,建立在马克思主义科学真理的基础之上,建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上。上述论断蕴含的价值观道理是( ) ①有什么样的价值观就有什么样的真理观 ②有正确的价值观引导,就能把握社会发展的规律 ③只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观 ④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,D,解析 中国共产党人的理想信念建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上,建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上,这表明要树立正确的价值观必须自觉遵循社会发展的客观规律,把最广大人民的根本利益作为衡量价值观正确与否的最高标准,③④当选;价值观并不能决定真理观,排除①;②颠倒了把握社会发展规律与树立正确价值观的关系,应排除。故选D项。,二 价值判断与价值选择的特点,[例2] (安徽卷)漫画揭示的哲理是( ) ①价值判断超越社会历史条件 ②价值判断应基于价值选择 ③价值判断往往是因人而异的 ④要用正确价值观指引人生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,D,解析 价值判断与价值选择具有社会历史性,不能超越社会历史条件,①错误;价值选择是在价值判断的基础上作出的,②错误;漫画反映了不同人对同一现象的不同评价,③正确;漫画反映了一些人只重物质消费,忽视精神消费,说明其价值判断和价值选择是错误的,所以必须坚持正确价值观的指引,④正确。故选D项。,1.(全国卷Ⅰ)2014年,日本方面认为美国某出版社公司出版的教科书《传统与遭遇:环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见( ) ①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准 ③历史事实随价值判断的改变而发生变化 ④价值判断和价值选择深受历史观的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④,B,解析 价值判断与价值选择的客观依据是客观事实,①当选;价值判断的客观标准是是否自觉遵循社会发展的规律,是否自觉站在最广大人民的立场上,②错误;客观事实不可能随主观的变化而变化,③错误;价值判断与价值选择具有社会历史性,会因时间、地点和条件的变化而不同,④当选。故选B项。,2.(2018·甘肃民乐一中期中)是完成无报酬的社团工作还是承担一份带薪的兼职

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