标签: 2017-2018学年高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第十九课狱中杂记陶庵梦忆序教学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》  
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doc 第十九课 狱中杂记 陶庵梦忆序 [新课入门须知] [知作者] 1.《狱中杂记》 方苞(1668-1749),字凤九,号灵皋,晚年又号望溪,亦号南山牧叟。桐城(今安徽桐城)人。桐枞“桂林方氏”(亦称“县里方”或“大方”)十六世祖,与明末大思想家方以智同属“桂林方氏”大家族。是清代散文家,桐城派散文创始人,与姚鼐、刘大櫆合称“桐城三祖”。他的散文以所标“义法”及“清真雅正”为宗旨,较有现实意义。 代表作品:《狱中杂记》《左忠毅公逸事》等。 2.《陶庵梦忆序》 张岱(1597-1679),又名维城,字宗子,又字石公,号陶庵、天孙,别号蝶庵居士,晚号六休居士,山阴(今浙江绍兴)人。明末清初文学家、散文家、史学家,其小品文成就尤为突出。还是一位精于茶艺鉴赏的行家。他是公认成就最高的明代文学家,其最擅长散文。他的散文语言清新活泼,形象生动,广览简取。 代表作品:《西湖七月半》《湖心亭看雪》。 [知背景] 1.《狱中杂记》 1711年(康熙五十年),方苞因《南山集》案被牵连入狱。《南山集》为桐城人戴名世所著。戴名世在《南山集》的《与余生书》一文中提出写历史时应给明末几个皇帝立“本纪”。此事被御史赵申乔揭发,戴名世全家及其族人牵累定死罪者甚多。方苞也因《南山集》序文上列有名字,被捕入狱。开始在江宁县狱,后解至京城,下刑部狱。在狱中,目睹了监狱的阴森恶劣,百姓的横遭逮捕,冤死狱中,以及狱吏的敲诈勒索,受贿枉法,草菅人命等。两年后出狱,被编入汉军旗,以奴隶身份入值南书房。康熙皇帝死后被特赦,解除旗籍。后累官至礼部侍郎。这篇文章是方苞出狱后,追述他在刑部狱中所见所闻的记录。 2.《陶庵梦忆序》 《陶庵梦忆序》是张岱为其传世之作《陶庵梦忆》所作的序。张岱是仕宦世家子弟,前半生过着封建士大夫的风流浪漫生活,可惜偏逢末世,随着明清政权的更替,当时的前明官僚钱谦益、吴梅村、龚鼎孳等苟事新朝,而张岱却“披发入山”,隐居不仕,生活窘迫,“常至炊断”,坚决不与满清统治者合作,体现了刚直不阿的气节。作为“故国不堪回首”的明朝遗民,今昔对比,现实与梦幻交织,作者满腔的亡国之恨、满腹的思念之情,便化作了《陶庵梦忆序》等写梦写幻的追忆之作。 《陶庵梦忆》多为回顾自己过去豪华生活之作,而作者写此书时,已穷困潦倒,两相对比,不由人不生慨叹,如大梦方醒,犹忆梦中美境,眷眷不能舍,又自知其不可复得,于是故作潇洒幡悟貌,将一切归之因果,归之大梦。 [知常识] 1.杂记:古代散文中一种杂文体,因事立义,记述见闻。方苞以“杂记”命题,材料丰富,错综复杂,人物众多,作者善于选择典型事例重点描写,“杂”而有序,散中见整,中心突出。如用作者提出的古文“义法”来衡量,繁复的材料就是“义”,即“言之有物”;井然有序的记叙就是“法”,即“言之有序”。 2.桐城派:又称桐城古文派、桐城散文派。其主要代表人物戴名世、姚鼐、刘大櫆、方苞均系清代安徽桐城人,故名。桐城派是清代文坛最大的散文流派,其作家多、散布地域广、绵延时间久,文学史所罕见。“天下文章其在桐城乎”是清朝乾隆年间世人对桐城文章的赞誉。 3.散文小品:小品文——散文品种之一。“小品”一词在中国始于晋代,称佛经译本中的简本为“小品”,详本为“大品”。短小灵活,简练隽永,具有议论、抒情、叙事的多重功能,偏重于即兴抒写零碎的感想、片断的见闻和点滴的体会,是一种轻便自由的文学形式。在中国盛行于明清。 《狱中杂记》 一、通假字 少有连,必多方钩致少通稍,稍微 二、古今异义 1.吾辈无生理矣 古义:活的可能 今义:一门学科 2.取案末独身无亲戚者二人易汝名 古义:包括父母兄弟在内的内外亲属 今义:与自己有间接血缘关系的人 3.予我千金,吾生若 古义:一千两银子 今义:称女儿 三、一词多义 1.作 ①有洪洞令杜君者,作而言曰动词,神情激动 ②此疫作也动词,发作 ③属予作文以记之动词,写作 ④其中往来种作动词,劳作 2.要 ①增减要语形容词,重要的 ②北收要害之郡形容词,险要的 ③张良出,要项伯动词,通“邀”,请 ④虽与府吏要,渠会永无缘动词,相约 3.薄 ①每薄暮下管键动词,到了 ②与饮食之相薄动词,侵入,混杂 ③但以刘日薄西山动词,迫近 ④不宜妄自菲薄动词,轻视,看不起 4.质 ①然犹质其首动词,抵押 ②厚币委质事楚名词,通“贽”,信物 ③黑质而白章名词,底子,质地 ④质明,避哨竹林中副词,正,刚刚 四、词类活用 1.名词作动词 ①牖其前以通明牖:开一个窗洞 ②凡死刑狱上上:呈报 2.动词的使动用法 予我千金,吾生若生:使……活下去 3.形容词作动词 吏因以巧法巧:利用……取巧 五、文言句式 1.判断句 此疫作也(“……也”表判断) 2.状语后置 行刑者先俟于门外(按现代汉语的语序为“行刑者先(于门外)俟”) 3.定语后置 狱旧有室五(按现代汉语的语序为“狱旧有(五)室”) 4.省略句 ①富者就其戚属(补出成分为“富者就其戚属(谈)”) ②予我千金,吾生若(补出成分为“(若)予我千金,吾生若”) 《陶庵梦忆序》 一、通假字 1.为野人通骇骇,令人惊异的样子 2.以苎报苎通苧,麻织品 二、古今异义 1.当作如何消受 古义:应当做(什么事) 今义:看作 2.当作如何消受 古义:忍受 今义:享受 3.仇温柔也 古义:温暖柔软 今义:性格温和柔顺 三、一词多义 1.书 ①忆即书之动词,写 ②得鱼腹中书名词,文字 ③烽火连三月,家书抵万金名词,书信 ④书非借不能读也名词,书籍 2.方 ①方赴鹿鸣宴副词,将要 ②方正之不容也形容词,端正,正直 ③必多方钩致名词,方法、办法 ④秦王方旋柱走副词,正在 3.因 ①因《石匮书》未成介词,因为 ②因思昔日生长王谢副词,于是 四、词类活用 1.名词作动词 仇甘旨也仇:报答,报应 2.形容词作名词 故旧见之故旧:老朋友 五、文言句式 1.省略句 ①鸡鸣枕上(“鸡鸣”前省略了“闻”,“鸡鸣”后省略了“于”) ②因思昔日生长王谢(“生长”后省略了“于”) 2.状语后置 坚固如佛家舍利(按现代汉语语序为“如佛家舍利坚固”) 一、了解行文脉络 狱中杂记 陶庵梦忆序脚夫与寒士的故事 二、把握文章主旨 1.《狱中杂记》 本文根据作者亲身见闻,详述了刑部监狱的阴森恶劣,百姓的横遭逮捕、冤死狱中,以及狱吏的敲诈勒索、受贿枉法、草菅人命等事实,揭露了封建专制政治的黑暗和封建法律的伪善。 2.《陶庵梦忆序》 本文通过今昔对比,把今日的穷困潦倒归于对往日奢华的果报,把五十年来的盛衰荣辱看成是人生的一场大梦,曲折地抒发了作者对国破家亡的忧愤之情。 一、阅读《狱中杂记》,思考并回答下列问题。 1.下列句子编为四组,全都写胥吏贪赃枉法的一组是( ) ①少有连,必多方钩致 ②械系不稍宽,为标准以警其余 ③文书下行直省,多潜易之 ④其上闻及移关诸部,犹未敢然 ⑤中有立决者,行刑人先俟于门外 ⑥取案末独身无亲戚者二人易汝名 A.①②④ B.①③⑥ C.③⑤⑥ D.②③④ 解析:选B 注意题干的要求“贪赃枉法”,①③⑥是他们的具体做法。 2.下列对原文的分析与概括,不正确的一项是( ) A.自“余曰”至“于是乎书”,写刑部狱中系囚之多的原因,揭露刑部狱官吏诈取钱财的罪恶。 B.自“凡死刑狱上”至“信夫”,写行刑者、主缚者、主梏扑者心狠手辣,揭穿刑部狱敲诈勒索的黑幕。 C.自“部中老胥”至“众皆以为冥谪云”,写胥吏放纵主犯,残害无辜,主谳者不敢追究,揭露贪官污吏对国家法制的破坏。 D.自“凡杀人”至结尾,写胥吏狱卒与罪犯奸徒勾结舞弊,揭露刑部狱成了杀人犯寻欢作乐牟取钱财的场所。 解析:选C 应为“揭露清代司法机构的黑暗与腐败”。 3.下列对原文的叙述分析,不正确的一项是( ) A.掌管刑狱的官员枉法作恶的现象,不仅普遍见于下级官吏,还涉及许多“部”级官员。可见在“康熙盛世”时,吏治腐败的问题已很严重。 B.封建家长以“不孝”的罪名对子女提起诉讼,左右邻居也帮着把“忤逆”之人捆入牢房。因为这样的事都能坐牢受罪,作者为此感慨不已。 C.胥吏之所以胆敢篡改判决书的内容,就是因为他摸准了上级的心理:主审官宁可让案子错下去,也不愿因为事后追究错案的责任而丢官。 D.作者在狱中了解到许多黑幕,对于那些从他人口中听来的事实,作者也向同牢的犯人一一印证,体现了桐城派作家注重考据的行文特点。 解析:选B 曲解文意。原文意思:又有个姓什么的以不孝的罪名控告他的儿子,(他)左右的邻居(受牵连)被戴上刑具关进老监,整夜大哭大叫直到天亮。 二、阅读《陶庵梦忆序》,思考并回答下列问题。 4.下列句子全都表现陶庵生活困顿的一项是( ) ①披发入山,为野人 ②然瓶粟屡罄,不能举火 ③直头饿死,不食周粟 ④以衲报裘,以苎报 ⑤今当黍熟黄粱,车旅蚁穴 A.②③④ B.③④⑤ C.①②④ D.①④⑤ 解析:选C ③是说伯夷、叔齐;⑤表现他生活改善以后。 5.下列对文章内容的分析与概括,不正确的一项是( ) A.作者在文章开始描述自己“披发入山”,布衣素食,甚至到了“断炊”地步的心理时,联想到了伯夷、叔齐二老饿死在首阳山的事迹。 B.作者回顾繁华过后,最终归于沧桑幻灭之时,写到《枕中记》中卢生在邯郸旅店中昼寝入梦,历尽富贵荣华,醒来之后黄粱尚且未熟的典故。 C.作者把今日之困苦饥饿归于往日奢华,把五十年来的盛衰荣辱看成人生大梦一场。所以“遥思往事,忆即书之,持向佛前,一一忏悔”。 D.在《陶庵梦忆序》里,作者的国破之恨、故园之思和亲历沧桑易代巨变后的心灵之痛,通过真实的描写来体现。 解析:选D 应为“在亦真亦幻、虚实相生的描述中体现”。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.作者在文中描写了自己在国破家亡之后的生活状况和精神面貌,他把今日之困苦饥饿归于往日奢华的报应,把五十年来的盛衰荣辱看成人生大梦一场。 B.作者叹息“繁华靡丽,过眼皆空”,“当黍熟黄粱,车旅蚁穴,当作如何消受”,说明作者是用泪眼来观梦、察梦、寻梦的。 C.由于本文是一篇“自序”,因此,作者简要地回顾著述的起缘、宗旨以及全书的内容和特色。 D.全文以议论为线索,巧妙地嵌入记叙和抒情,这就使全文虚实相依,实用而又好看。 解析:选D 应为“全文以抒情为线索,巧妙地嵌入记叙和议论”。 7.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.作者引用《枕中记》中“黄粱一梦”的故事,喻指自己过去的富贵生活如虚梦一场。 B.作者批评西陵脚夫“破其瓮”,而“得是梦便好”的想法,又揭示了寒士中试的不易。 C.作者自比“痴人”,犹喜说梦。承认自己虽大梦将寤,仍旧难舍名根,故有种种记叙。 D.本文写出了作者的生活变迁、心路历程,透露出自嘲、自悔的情绪,可谓言约而意丰。 解析:选B 没有批评脚夫的想法,只是类比写自己矛盾、复杂的情绪,同时与寒士中试不易无关。 《狱中杂记》 1.朴实、严肃的笔法 作者因《南山集》案被牵连入狱,几乎送命。所以他对狱中骇人听闻的罪恶的感受是极为深刻的。作者貌似客观冷静的叙述,实质上是经历过大痛苦、大愤怒之后的冷峻,正如痛哭之后的无泪,悲痛之后的木然。这种客观的冷静,给读者的又一印象是作者对这样的罪恶的所见所闻甚多,已经见怪不怪,习以为常,这就更易引起读者的震撼。 2.准确、精练的用词 例如,写刽子手向判死刑的囚徒勒索时的三种情况时,刽子手对受极刑者和受绞缢者说的话冷酷无人性但又仅是貌似轻描淡写的寥寥数语,却把他们冷酷成性,以囚犯是否安然就死作为牟利手段相要挟的令人发指的行径刻画出来;对斩首者“无可要”,仍“质其首”,把受刑者的头颅据为己有来牟利,可见其贪婪已到了敲骨吸髓、毫无人性的地步。 《陶庵梦忆序》 1.生动具体、意味深长的对比手法 本文在对比方面最具特色。尤其在第二段中,运用排比句,作十几种对比,生活的巨大转变,历历在目。末段以幻想真事成梦的脚夫与惟恐真事乃梦的寒士的故事作对比,指出自己与他们一样,俱为“痴人”。这些对比,正是建立在作者个人前后生活的对比之上,“梦”的命名,意味深长。而作者早年的豪华生活均在明代,这忆旧便不免有对朱明王朝的缅怀和留恋,遗民情结暗蕴其中。 2.随心而用、抒情明志的典故 文中大量用典,信手拈来,不露痕迹,极大地丰富了文章内蕴,也是作者思想感情、心志意趣的自然流露。如“夜气方回”比喻自己未受物欲影响时的纯洁心境,“黄粱梦”“车旅蚁穴”则是比喻自己希望的破灭及历经艰难后的寂寥,“邯郸梦断”“漏尽钟鸣”都是说夜梦该醒的时候;又如“雕虫”“二王”“首阳二老”等都很好地表现了作者的心态和志向。此外,文中还引用了一些佛家用语,使文章语言灵动活泼,言简意丰。 素材主题 梦 想 [课内·提炼] 方苞少年苦读 方苞少年时家贫,一天只吃一顿饭。穷苦的生活,成了他刻苦读书的动力。他十岁时,就能把《易》《诗》《书》《礼》《左传》全部背诵下来,而且写得一手好文章。古文大家万季野读了他写的文章,非常惊奇,认为方苞这样小的年纪能写出这么好的文章,真是不可思议。古文家姜西溟看了他的文章,赞不绝口,对众人说:“方苞真是后起之秀啊!” [课外·延伸] 1.黄仁宇的梦想 他曾梦想成为中国的拿破仑。可是人生不如意,现实向他泼了一盆冷水。而后,他还是怀着梦想,赴美研习历史,阅读大量书籍,宏观研究,以超然独到的眼光,将中国的纠结、迷惘与困惑躬笔耕于史册。经过三十年的苦心研究,历经一波三折,《万历十五年》最终得以出版。他便是黄仁宇,他的梦想终于促使他仰望的星空变成了梦想的栖息地,梦想永远不会欺骗拼搏者。梦想,引领黄仁宇,苦心研究,谱写华丽的篇章,创造生命的奇迹。 2.名言警句 (1)人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅 (2)你所追求的世界,永远不是你现在拥有的世界。——索尔·贝娄 (3)梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生 (4)梦境每是现实的反面

2017-2018学年高中语文 第五单元 散而不乱,气脉中贯 第十九课 狱中杂记 陶庵梦忆序教学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

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