标签: 2017-2018学年高中语文第六单元文无定格贵在鲜活课下能力提升二十三项脊轩志新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》  
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doc 课下能力提升(二十三) 项脊轩志 (时间:40分钟 分值:44分) 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(  ) A.室始洞然  始:才 B.迨诸父异爨 迨:等到 C.大母过余曰 过:看望 D.客逾庖而宴 宴:宴请 2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(  ) A. B. C. D. 3.下列各句中,加点的词不属于古今异义的一项是(  ) A.往往而是 B.桂影斑驳 C.室仅方丈 D.余自束发,读书轩中 4.下列句子中,加点词的词类活用情况不同于其他三项的一项是(  ) A.东犬西吠,客逾庖而宴 B.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注 C.余稍为修葺,使不上漏 D.妪,先大母婢也,乳二世 5.下列各句中与“垣墙周庭”句式相同的一项是(  ) A.余稍为修葺,使不上漏 B.妪,先大母婢也 C.又杂植兰桂竹木于庭 D.其制稍异于前 二、阅读鉴赏(19分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 容 春 堂 记 归有光 兵溪先生为令清漳之上,与监郡者不合,例得移官,即拂衣以归。占园田于县之西小虞浦,去县治二里所。盖自太湖东,吴淞江蜿蜒入海,江之南北,散为诸浦如百足,而小虞浦最近县,乘舟往来,一日可数十回。园有堂,启北牖,则马鞍山如在檐际。间植四时之花木,而户外清水绿畴如画,故先生名其堂曰容春。其谓春于天地之间,虽阴山雪岭,幽崖寒谷,无所不之,而独若此堂可以容之者。诚以四时之景物,山水之名胜,必于宽闲寂寞之地;而金马玉堂,紫扉黄阁,不能兼而有也。 昔孔子与其门人,讲道于沂水之滨。当春之时,相与鼓瑟而歌,悠然自适。天下之乐,无以易于此矣。夫子使二三子言志,乃皆舍目前之近,而驰心于冠冕佩玉之间。曾点独能当此时而道此景,故夫子喟然叹之。盖以春者众人之所同,而能知之者惟点也。 陶渊明《归去来辞》云:“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。”渊明可以语此矣。先生属余为堂记,因遂书之。 余之曾大父,与兵溪之考思南公,成化甲午,同举于乡。是岁,王文恪公为举首。而曾大父终城武令,思南公至郡太守。余与兵溪同年生,而兵溪先举于乡者九年。庚戌岁,同试南宫。兵溪就官广平,甫三载,已倦游,而余至今犹系六馆之籍。故为此记,非独以两家世契,与兵溪相知之厚,而于人生出处之际,盖有感云。 (选自《震川先生集·卷十五》) 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  ) A.与监郡者不合,例得移官    例:照例 B.启北牖,则马鞍山如在檐际 牖:窗户 C.天下之乐,无以易于此矣 易:改变 D.甫三载,已倦游 甫:刚刚 7.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  ) A.“沂水之滨”是关于孔子的典故。他编撰的《论语》是儒家学派的经典著作之一,它以语录体和对话文体为主,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。 B.在中国民俗中,祖制称呼一般写至八代,即高祖、曾祖、祖父、父亲、儿子、孙子、曾孙、玄孙。 C.先考,对已离世的父亲的称呼,“先”含有怀念、哀痛之情,是对已死长者的尊称。出于《礼记·曲礼下》,父、母、妻死“曰考,曰妣,曰嫔”。 D.干支纪年是中国古代的一种纪年体,是以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十天干和子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支按照顺序组合起来的纪年方式。每个周期是六十年。 8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  ) A.容春堂坐落于吴淞江畔的小虞浦。堂外有园,园外清水绿畴,风景如画;园中间植有四季花木,春意自来,故名此堂为“容春堂”。 B.在第二段中,作者引用孔夫子与门徒赏春言志的故事。别人都在春光美景中说想当官的志向,惟独曾点说志在享受这一派春光。 C.第三段引用陶渊明《归去来辞》中的语句,作者说“渊明可以语此矣”,因为他认为陶渊明是一个离开官场、享受春光的人。 D.第四段简述“我”和兵溪先生两家为世交,上一代就情意相投,而且“我”和兵溪先生相知很深,因此写下《容春堂记》。 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其谓春于天地之间,虽阴山雪岭,幽崖寒谷,无所不之,而独若此堂可以容之者。 译文:                                                                                                               (2)当春之时,相与鼓瑟而歌,悠然自适。 译文:                                                                                                               (3)先生属余为堂记,因遂书之。 译文:                                                                                                               三、语言运用(10分) 10.阅读下面的文字,按要求回答问题。(5分) 在我看来,一位诗人要成为大诗人,则下列五个条件之中,必须具备三个半左右才行: ①他必须多产。 ②他的诗在题材和处理手法上,必须范围广阔。 ③他在洞察和提炼风格上,必须显示独一无二的创造性。 ④在诗体的技巧上,他必须是一个行家。 ⑤就一切诗人而言,我们分得出他们的早期作品和成熟之作,可是就大诗人而言,成熟的过程一直持续到老死,所以读者面对大诗人的两首诗,价值虽相等,写作时序却不同,应能立刻指出,哪一首写作年代较早。相反的,换了次要诗人,尽管两首诗都很优异,读者却无法从诗的本身判别它们年代的先后。 说得简单些,这五个条件用双音节词概括,分别是:                                                                                                                                                    11.认真观察下面一幅漫画,为其拟写一个标题(不超过4个字),并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。(5分) 答:                                                                                                                                                    1.解析:选D 宴:吃饭。 2.解析:选D 两个“凡”都是“共”。A项,介词,凭/连词,相当于“而”,表修饰。B项,副词,已而,然后/副词,已经。C项,介词,在/介词,引出动作涉及的地点,到。 3.解析:选B A项,往往:古义指到处、处处;今义指时常、经常。C项,方丈:古义指一丈见方;今义指佛寺、道观中住持住的房间或寺院的住持。D项,束发:古义指古人以十五岁为成童之年,把头发束起来盘到头顶上;今义指把头发扎起来。 4.解析:选D “乳”,名词用作动词,用乳汁喂养;A、B、C三项均为名词作状语。 5.解析:选A A项与题干中句子均为省略句。B项为判断句。C、D两项均为状语后置句。 6.解析:选C 易:替换。 7.解析:选A 《论语》是由孔子弟子及其再传弟子编撰而成。 8.解析:选D 错在“而且‘我’和兵溪先生相知很深,因此写下《容春堂记》”,原文是说“故为此记,非独以两家世契,与兵溪相知之厚,而于人生出处之际,盖有感云”。可知“我”写《容春堂记》,不仅仅因为“我”和兵溪先生两家为世交,相知很深,更是因为“我”对人生进退有感慨。 9.答案:(1)他认为,春存在于天地之间,虽然阴山雪岭、幽岩寒谷(这样的美景),到处都有,唯独像这样的屋堂才可以容纳它。 (2)在春天的时候,他们一起鼓瑟唱歌,那么悠然闲适。 (3)兵溪先生嘱咐我写堂记,于是我就写了这篇文章。 参考译文: 兵溪先生在山西漳河上游任县令,因为和监督州郡的御史合不来,按例必须挪动职务,便愤怒地回到故乡。他在昆山县西境的小虞浦购置了一块园田,离县城才两里左右。吴淞江从太湖往东流,蜿蜒入海,江的南北,散布着许多连通江的河渠如同百足,其中的小虞浦离县城最近,坐船往来,一天可以走几十回。园中有个大屋子,向北开了窗户,由此往外看,那马鞍山就如同在屋檐边一样。园中间植有四季花木,园外河流、田野如画,所以先生给这座堂取名容春。他认为,春存在于天地之间,虽然阴山雪岭、幽岩寒谷(这样的美景),到处都有,唯独像这样的屋堂才可以容纳它。实际上四时的景物,山水的名胜,必定存在于广大而少人烟的地方,那金马玉堂、紫门黄阁的地方是不能兼而有之的。 从前孔子和他的门徒在沂水河岸论道。在春天的时候,他们一起鼓瑟唱歌,那么悠然闲适。天下的快乐,没有可以替代此时的快乐了。孔夫子让几位弟子谈志向,却都舍弃近在眼前的事,而神往于做官当贵族,唯独曾点在这时能说喜欢这里的风景,所以引起孔夫子喟然长叹。大概是由于春光是大家所共同享有的,而知道其中乐趣的只有曾点一人。 陶渊明写的《归去来辞》说:“木欣欣以向荣;泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。”只有陶渊明先生才可以说这样的话。兵溪先生嘱咐我写堂记,于是我就写了这篇文章。 我曾祖父的哥哥和兵溪先生已故的父亲思南公,在成化十年同时被举荐参加乡试。那年王文恪公是乡试登第的第一名。后来我曾祖父的哥哥官至城武县令,思南公官至郡太守。我和兵溪先生是同年出生的,可是兵溪先生乡试中举比我早九年。嘉靖二十九年,我们又一同在南京的考场应试。兵溪先生在广平做官,刚三年就已经厌倦宦游生活了,而我到现在还在设馆授徒,靠教书吃饭。所以,我写这篇堂记,并不仅仅因为两家上一代就情意相投,也不仅因为我和兵溪先生相知很深,而是因为对人生进退的际遇有所感触的缘故。 10.答案:多产 广度 深度 蜕变(意思对即可) 11.答案:标题:垂钓、等待、各显神通、愿者上钩、望眼欲穿等。 寓意要点提示:讽刺了一些官员以权谋私、坐享其成的腐败现象。(如果从愿者上钩的角度去谈,只要合理,也酌情给分)

2017-2018学年高中语文 第六单元 文无定格,贵在鲜活 课下能力提升二十三 项脊轩志 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

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