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doc 2019版高中语文 第一单元 2 祝福限时练习题1新人教版必修3 1、 写出《祝福》中的相关知识点 第Ⅱ部分 一.基础知识(选择各6分,共42分)     1.选出下列加点字注音全对的一项 (  ) A.悚然(sǒnɡ)  负疚(jiù)  窈陷(yōu) 祭祀 (sì) B.新正(zhènɡ) 倔强(jiànɡ) 炮烙(luò) 蹒跚(pán) C.草窠(kē) 歆享(xīn) 荸荠(qí) 银镯 (zhuó) D.踝骨(luǒ) 谬种(miù) 朱拓(tà) 门槛(kǎn) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是 (  ) A.寻死觅活 宽宏大量 磨拳擦掌 少不更事 B.百无聊赖 瘦削不堪 芒刺在背 沸反盈天 C.咀嚼赏鉴 清敦鱼翅 阴谋鬼计 价廉物美 D.相形见拙 原形毕露 毫不介意 间或一轮 3.选出对加点字词解释有误的一项 (  ) A.寒暄(太阳的温暖) 形骸(身体)   收敛(收拢聚集) B.蹙缩(紧迫) 间或一轮(偶尔) 歆享(喜爱、羡慕) C.沸反盈天(满) 窈陷(幽远) 安逸(安闲) D.鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素不相识(向来) 4.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是 (  ) 她仍然头上扎着白头绳,________,眼光也没有先前那样精神了。 ①顺着眼  ②乌裙  ③月白背心 ④脸色青黄 ⑤眼角上带些泪痕 ⑥蓝夹袄 ⑦只是两颊上已经消失了血色                  A.⑥③②①⑤④⑦ B.⑥⑤④⑦②③①C.②⑥③④⑦①⑤ D.②③⑥①④⑦⑤ 5.下列各句中,没有语病的一句是 (  ) A.全美航空公司一架A320客机15日15时26分从纽约长岛起飞,5分钟后出现引擎故障,怀疑原因是由飞鸟卷入客机两侧引擎所致。最终因飞行员应变出色,无人遇难。 B.目前这场席卷全球的金融和经济危机,正在使世界经济形势发生逆转,种种迹象表明,这是一场在规模、深度和复杂性等方面都史无前例的大危机。 C.岁末,一个全身水肿,身上有多处淤伤、烫伤的10岁女孩在深圳武警医院抢救无效死亡。女孩父母承认打过女儿,就因为不仅女儿经常尿床,而且会在阳台上随意大小便。 D.受外围市场普涨影响,xx年A股开局不错,开市两天都走出了涨幅为3%的阳线,大盘整体呈现止跌并逐波走高,使愁眉不展的股民脸上有了几分笑意。 6.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   ) ①xx11月6日,北京迎来今冬首场降雪,鹅毛大雪________。 ②一时间呼喝叫嚣,嬉笑怒骂,车厢里竟像杀入了千军万马一般,________。 ③去年闹得________的大众速腾“断轴门”再成焦点,质检总局要求一汽大众进一步采取措施消除安全风险。 A.沸反盈天  沸沸扬扬  纷纷扬扬B.纷纷扬扬 沸沸扬扬 沸反盈天 C.沸沸扬扬 纷纷扬扬 沸反盈天D.纷纷扬扬 沸反盈天 沸沸扬扬 7.下列句子中,表达效果最好的一组是(  ) ①她一手提着竹篮,内中一个空的破碗;一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。 ②她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂。 ③一个十多岁的能打柴的小叔子。 ④一个小叔子,十多岁,能打柴了。 A.①③      B.②④ C.①④ D.②③ 二阅读下面的文章,完成13~16题。(共38分) 老廖一整夜都睁着眼睛坐在值班室的电话机旁。 昨天中午,突然接到从青海来的电话,说地质学家彭工当天下午到达山下的火车站,请接站。老廖一下懵了头。疗养院的大客车和面包车上午都送疗养员们到山下的风景点去了,不到傍晚回不来。留在家里的一辆备用小车,被韦局长要去了。当时,大客车和面包车都满员,韦局长提出派小车。虽然让面包车上的工作人员给他腾个座位是没有问题的,但老廖估计不会有人上山,还是满足了韦局长。皆大欢喜总是好事,韦局长所在的那个省的科技局在疗养院基建的时候给过许多支持,更不好意思让人家觉得怠慢。 却偏偏出了例外!又偏偏出在彭工头上。彭工是中国盐湖地球化学的创始人之一。有关他的报道,老廖读过很多:上世纪50年代从国外回来,直接就去了柴达木,此后在那里一待就是好几十年,足迹遍及青海、西藏、内蒙、甘肃、宁夏,大半时光都在终年不见绿色的盐湖度过。中科院在庐山建了这个疗养院之后,不知动员过他多少次来疗养,每一次他都谢绝了。哪座山能同千里昆仑、万仞唐古拉、冰雪冈底斯、天外喜马拉雅媲美?在中科院今年发来的疗养员名单中,老廖见到了彭工的名字,心里一样没抱什么指望,尽管对见到他几乎有一种渴望。 他却来了。这一次,他不得不来。半年前,体检发现他的心脏“传导阻滞,心跳过缓”。他说,我立个字据吧,死了和组织无关系,又一次领着考察队去了西藏盐湖。他后来住了一个月医院。出院后,被强行要求来庐山疗养院。人们希望借助这里丰沛的生命气息,借助这里经由大量针叶林的尖端放电产生的大单位的负氧离子,使他得到一次充分的休养生息。 整整一下午,老廖一个接一个地打电话,向有关系和没有关系、说得上话和说不上话的单位借车,结果电话挂了个遍,毫无希望。正当旅游旺季,哪个单位的车也不会闲着。只有请山下风景点转告疗养院的陪同,让韦局长坐的那辆小车去接彭工。 结果非常糟糕。韦局长很不高兴,他不相信这么大个庐山就挤不出一辆车。而且,接他时用的是面包车——当时他一行有好几个人,接彭工为什么就必须用小车?要知道,他虽然是行政领导,也是申报了院士的。他把住车门,理论了好半天,等司机急急忙忙把小车开到火车站,最后一批旅客已经走出车站广场。 司机在车站里外找了个遍,没有见到彭工的影子。彭工的去向只有几种可能:要么误了车或者又一次改变了主意;要么被山下什么单位接走;要么自己上了旅游车……如果没有意外,他应该会来个电话。 老廖一整夜等的,就是这个也许会来的电话。负责好科学家的疗养,真不是一件轻松事。当初调老廖来筹建这个疗养院,他就很犹豫。责任太大了! 窗外,黑了不知有多久,好像有100年。老廖就坐在这100年的黑暗中静听着山风在树林中穿过,虫子在草丛中鸣唱,越来越浓重的夜雾淅淅沥沥,疗养楼隐隐传出鼾声。后来天渐渐亮了。阳光穿过稠密的树林倾泻下来。一切都像往常一样:清新、明亮、温馨、欢快,但老廖却不知为什么老想哭。 下面有人喊他,喊声很急。莫非是彭工到了?他猛地站起,推开窗户:“什么事?”“餐厅里吵起来了。”争吵的双方是食堂管理员和韦局长。韦局长昨天从山下回来开始腹泻。他认为他腹泻的原因是食堂的饭菜有问题。 “假如腹泻不普遍,那就还得找别的原因。比方说,你昨天是不是喝过泉水了?” 疗养员因为喝泉水引起腹泻的事经常发生,尽管疗养院一再提醒告诫,还是有人克制不住自己的好奇。 “这跟泉水有什么关系?你自己看看你们做的饭菜!” “哪个,哪个说我有问题?”人群后面忽然一声大喊,食堂大厨挤进来。他40来岁,很粗壮,两只袖子卷得老高的手沾满了面粉,紧紧抓着一支擀面杖。“你再说一遍,我有什么问题?”大厨横眉立眼,上上下下打量韦局长。 韦局长不由得后退了一步:“我没有说你,我说的是饭菜。” “饭菜都是我做的。我自己吃了,拉的屎你嚼都嚼不烂。你拉肚子,关我屁事!” “住嘴!”刚走进餐厅的老廖大喝。 但是事情已经无可挽回。 “无法无天,无法无天!这么一团糟,怎么会不把大科学家给弄丢了!送我走,立刻!” 韦局长今天的火气,显然是昨天下午调走了小车引起的。 “大科学家”指的自然是彭工。老廖心里一阵刺痛。 上了小车的韦局长不停地长吁短叹:居然弄了这么一帮人来管理疗养院,科学家来这里谈何疗养,简直就是受迫害。可怕,这么粗暴,难以想象…… 坐在司机旁边的老廖只有沉默。他没有守住自己的责任。毕竟,他是院长,派不派小车,决定权在他手里。 “我看彭工不来倒是对了。何苦来受罪呢……”韦局长没完没了。 “停车!”老廖突然喊。车子怪叫一声刹住了。 老廖发现了一个人 。那个人秃顶,两腮下塌,在庐山早晨一尘不染的阳光下,沿着牯岭街心公园的小道,向园门外缓缓走来。 老廖直直地盯着这个离车窗越来越近的人。 不错,是他,是彭工,是那个照片一再在报纸上登过的地质学家。 老廖推开车门,跳出去——“请问,您是彭工?” “是啊,您是?” “我是疗养院的。我们昨天中午接到你要来的电话,可把我们找苦了。” 老廖的两条腿微微发抖。 “哎——呀,”彭工声音喑哑,“抱歉,抱歉!我该主动跟你们联系的。” “您来了就好。”老廖的声音有些哽咽了。 “我昨天就上山了,坐旅游车上来的。天快黑了,我想你们都该下班了,不好去麻烦你们。” “您在哪里过夜的呢?” “那里。”彭工回过头,指了指街心公园的草地。草地上,还有一些从山下带着席子和毯子来的露宿者横七竖八地躺着。几乎是清一色的青年男女。 “这里真绿,绿得醉人。不像我们那里,坐车跑几天也看不到一点绿色,有时候忽然发现一棵小草,全车的人都要下车来,围着看个半天。” 彭工仰起清瘦枯槁的脸,陶醉地眯着眼睛,两边塌陷的腮帮子翕动着。 “我昨天睡得真好。” “彭工……”老廖的泪水夺眶而出:“苦了您了!” “苦?怎么会苦?我喜欢露营,在戈壁滩露营惯了。这里枕的、垫的是这么厚的绿草,享受得很,简直就是奢侈了。”彭工像儿童一样笑着。 老廖一把从彭工手上拿过行李箱,走回车子,拉开后车门,对里面的韦局长说: “跟您打个商量,请您下车来等一等,我把彭工送回疗养院,再来送您下山,行吗?” 车子里没有回答。 前面,碧蓝碧蓝的天空下,雪一样洁白耀眼的庐山瀑布云,正从日照峰那一面翻越过来,波涛汹涌,漫无边际,滚滚而下,牯岭一带所有的峰峦、峡谷、树林、溪流、屋舍、楼亭很快就淹没在似有若无的缥缈中了。 13.分析小说划波浪线部分环境描写的特点与作用。(8分) 14.这篇小说的主人公是谁?有怎样的性格特征?(10分) 15.分析文中划横线句子的含义与作用。(10分) (1)哪座山能同千里昆仑、万仞唐古拉、冰雪冈底斯、天外喜马拉雅媲美? (2)车子里没有回答。 16.请为小说拟一个恰当的标题,并说明理由。(10分) 第Ⅲ部分 写出自己在做题过程中发现的问题(10分)