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文档内容摘要
doc 2019版高中语文 第十专题 临江仙导学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》 学习目标: 1.了解作者及其作品特点 2.对词中精警名句进行鉴赏 3.体会诗歌的意境 课前预学: 1.介绍作者: 晏几道(1030-1106,一说1038—1110 ,一说1038-1112),男,汉族,字叔原,号小山,著名词人,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,晚年家境中落。词风哀感缠绵、清壮顿挫。一般讲到北宋词人时,称晏殊为大晏,称晏几道为小晏。 《雪浪斋日记》云:“晏叔原工小词,不愧六朝宫掖体。”如《鹧鸪天》中的“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”等等词句,备受人们的赞赏。其词多怀往事,抒写哀愁,笔调饱含感伤,伤情深沉真挚,情景融合,“能动摇人心”。虽反映生活面窄,而艺术境界较高。冯煦谓小山词“淡语皆有味,浅语皆有致”。 临江仙:双调小令,唐教坊曲名,后用为词牌。《乐章集》入“仙吕调”,《张子野词》入“高平调”。五十八字,上下片各三平韵。约有三格,第三格增二字。柳永演为慢曲,九十三字,前片五平韵,后片六平韵。 探究: 1. 上片起首两句写什么内容? 2. .如何理解“落花人独立,微雨燕双飞”? 3. 找出表示时间的词语? 4. “当时明月在,曾照彩云归”的意思是什么?

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