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文档内容摘要
doc 2019版高中语文 第四专题 慢慢走,欣赏啊 荷塘月色(第三课时)导学案 苏教版必修2 【学习目标】 1. 学习借景抒情、情景交融的表现手法,把握作者的思想感情。 2. 体会散文的语言特点,学习文中词语鲜明的感情色彩。 3. 通感手法的运用。 【学习重点】 1. 通感手法的运用。 2.体会第五、六段散文的语言特点,学习文中词语鲜明的感情色彩。 【学习难点】 学习借景抒情、情景交融的表现手法,把握作者的思想感情。 【导学流程】 1、 深入学习 (一)品读第5自然段(荷塘下的月色) 1、月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。“泻”字换成“照”字好不好,为什么? 2.薄薄的轻雾浮起在荷塘里。“浮”字换成“升”字好不好?为什么? 3.赏析:但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上演奏着的名曲。 (二)品读第6自然段 (荷塘四周) 1.有人认为,这一自然段并没有写月色,请说说认为这一段没有月色的理由。 2.有人认为,这一自然段其实写了月色,请说说认为这一段有月色的理由。 3.赏析:但热闹是他们的,我什么也没有。

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