标签: 2020版高考语文一轮复习全程训练计划天天练21选仿换和修辞专练(含解析)  
文档信息
上传用户 帝洞移     
文档格式 doc
文档价格 1.8 元
文档大小 39K
文档页数 8 页
相关文档推荐
doc 2019-2020学年高二政治上学期第七次双周考试题 (I).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练25 语言文字运用综合练习(一)(含解析).doc
doc 2020版高三政治一轮复习 38 唯物辩证法的实质与核心练习 新人教版.doc
doc 2020版高三政治一轮复习 40 寻觅社会的真谛练习 新人教版.doc
doc 2020版高三政治一轮复习 9 走进社会主义市场经济练习 新人教版.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第三学段教学质量监测试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第三次学段考试试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练28 文言断句专练(二)(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第三次月考试题 (II).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练30 古代文化常识专练(二)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练33 文言翻译专练(一)(含解析).doc
doc 2020版高中数学 模块综合试卷(一)(含解析)新人教B版必修3.docx
doc 2020版高中数学 章末检测试卷三(含解析)新人教B版选修1 -1.docx
doc 2020版高中数学 章末检测试卷(一)(含解析)新人教B版必修3.docx
doc 2019-2020学年高二政治上学期第三次月考试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第三次质量检测试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练36 文言文整体阅读(二)(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二学段考试试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练39 古代诗歌鉴赏三(表达技巧篇)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练41 名句名篇默写专练(一)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练44 论述类文本阅读专练(含解析).doc
doc 2020版高中数学 章末检测试卷(一)(含解析)新人教B版选修2-1.docx
doc 2020版高中数学 章末检测试卷(三)(含解析)北师大版选修1 -1.docx
doc 2020版高中数学 章末检测试卷(二)(含解析)北师大版选修1 -1.docx
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次双周考试题 (I).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次学段考试试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练47 散文阅读专练(写人记事篇)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练5 成语一(基础专练)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练7 成语三(模拟演练)(含解析).doc
doc 2020版高中数学 章末检测试卷(二)(含解析)新人教B版选修2-1.docx
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题学案(含解析)新人教B版选修1 -1.docx
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次月考试题 (III).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次月考调研试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 周末难点加餐练 第一周 论述类文本阅读(1)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 周末难点加餐练 第三周 文学类文本阅读(小说)(1)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分1 语用+默写+文化常识+诗歌形象(含解析).doc
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.2 量词学案(含解析)新人教B版选修2-1.docx
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.2.2 “非” (否定)学案(含解析)新人教B版选修2-1.docx
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3.1 推出与充分条件、必要条件学案(含解析)新人教B版选修2-1.docx
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次统考试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次阶段性测试试题 (I).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第二次阶段考试试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分12 语用+默写+诗歌思想+文言断句(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分15 语用+默写+诗歌语言+文言断句+图文转换(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分18 语用+默写+诗歌语言+文言断句+图文转换(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分20 语用+默写+诗歌比较+文言断句+图文转换(含解析).doc
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 2.1 充分条件 2.2 必要条件学案(含解析)北师大版选修1 -1.docx
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 3.3 全称命题与特称命题的否定学案(含解析)北师大版选修1 -1.docx
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语 微专题突破一 判断充分、必要条件四策略学案(含解析)新人教B版选修1 -1.docx
doc 2019-2020学年高二政治上学期第八次双周考试题 (I).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第六次双周考试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分23 语用+默写+诗歌比较+翻译+图文转换(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分26 语用+默写+诗歌比较+断句+翻译(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 练出高分29 语用+默写+文化常识+诗歌技巧(含解析).doc
doc 2020版高中数学 第一章 常用逻辑用语章末复习学案(含解析)新人教B版选修1 -1.docx
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次阶段测试试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练19 逻辑推断专练(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次质量检测试题.doc
doc 2020版高三政治一轮复习 22 文化对人的影响练习 新人教版.doc
doc 2020版高一语文下学期期中试题 (III).doc
doc 2020版高一英语下学期期末考试试题 (I).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练16 语言表达连贯二(逻辑补空)(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次质量检查试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练13 语言表达得体一(客观题)(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次联考试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练10 病句二(再练定性)(含解析).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 周周测7 语言文字运用+名句默写+论述类文本阅读(含解析).doc
doc 2020版高一英语下学期期中试题 (IV).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次月考试题(无答案).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次月考试题(无答案) (II).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 周周测4 语言文字运用+诗歌鉴赏+文言文阅读(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次月考试题(含解析) (IV).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 周周测15 名句默写+实用类文本阅读+写作(含解析).doc
doc 2020版高一生物下学期期中试题 (IV).doc
doc 2020版高一生物下学期期中试题 (I).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次月考试题.doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 周周测12 语言文字运用+诗歌鉴赏+文言文阅读(含解析).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次月考试题 (II).doc
doc 2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 周周测1 语言文字运用+名句默写+论述类文本阅读(含解析).doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 9 Wheels词汇积累 北师大版必修3.doc
doc 2020版高一数学下学期期末考试试题.doc
doc 2020版高一数学下学期期中试题 文.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次大考试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第一次半月考试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期第3单元训练卷.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 8 Adventure词汇积累 北师大版必修3.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 7 The Sea语境运用 北师大版必修3.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 6 Design题型组合训练 北师大版必修2.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 6 Design单元提升 北师大版必修2.doc
doc 2020版高一政治下学期期末考试试题.doc
doc 2020版高一政治下学期期中试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期竞赛试题.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期期末联考试题 (II).doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 5 Rhythm词汇积累 北师大版必修2.doc
doc 2020版高一政治下学期期中试题 (I).doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 5 Music单元提升 新人教版必修2.doc
doc 2020版高一历史下学期期中试题 (IV).doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 4 Earthquakes单元提升 新人教版必修1.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 4 Cyberspace词汇积累 北师大版必修2.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 3 Looking good, feeling good题型组合训练二(A)牛津译林版必修1.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题(无答案) (III).doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题(含解析).doc
doc 2020版高一化学下学期期中试题.doc
doc 2020版高一化学下学期期中试题 (I).doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 3 Looking good, feeling good单元提升 牛津译林版必修1.doc
doc 2020年高考语文一轮复习 第二编 古诗文阅读 专题一学案(含解析)(必修5).doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 3 Celebration语境运用 北师大版必修1.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 3 Amazing people语境运用 牛津译林版必修2.doc
doc 2020版高考英语大一轮复习 Unit 2 Wish you were here题型组合训练三(A)牛津译林版必修2.doc
doc 2019-2020学年高二政治上学期期末考试试题(含解析) (II).doc
文档内容摘要
doc 选仿换和修辞专练 基础过关 1.仿照示例,从生活中任选某一事物,分别从正面和反面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。 示例:月亮 正面:在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人做伴。 反面:因为靠别人发光,所以白天不敢露脸。 答:______________________ 答案:①蜡烛'正面:不惜流尽一生泪,只为照亮一片天。 反面:站得不端正的,必然泪多命短。 ②圆规'正面:规规矩矩,从不越雷池半步。 反面:永远规范别人,从来不规范自己。 解析:作答本题,首先要明确题干要求,即选取生活中的某一事物,从正反两方面写对人生有警示作用的句子;然后认真阅读、分析示例,从中寻求答题灵感,最后选择自己所熟悉的事物拟写答案。注意,在仿写时,要能够抓住事物的基本特征,如所给示例中的月亮具有靠太阳发光的特征,它只能在夜晚出现,但同时也将夜晚照亮,给夜晚仍在他乡的人以慰藉。 2.仿照诗歌《短》的第一节,补写第二节、第三节的内容。要求句式整齐,语意协调。 ''一天很短/短得来不及拥抱清晨/就已经手握黄昏 答:___________________________ 答案:一年很短/短得来不及细品新绿嫣红/就要打点素裹秋霜 一生很短/短得来不及享用花样年华/就已经进入迟暮之年 解析:阅读题干可知,所要仿写的句子具有以下几个特点:在内容上,要扣住诗歌的题目“短”;在形式上,要与第一节的句式“……很短/短得来不及……/就……”相同或相近;在段落的安排上,第二节、第三节的开头一句要承接第一节的“一天很短”,层层推进,如可写成“一年很短”“一生很短”等。了解了这些,考生抓住一年、一生中的特定意象进行仿写即可。 3.我国的传统节日是民族之根,每一个节日都是情感的寄托。请仿照下面示例,从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个,写出自己的个性化解读。要求紧扣节日内涵。 示例:清明节——暮春三月,梨花落后,清扫祭台怀亲人。 仿写:——________________ ——________________ 答案:元宵节 初春一月,火树银花,游赏花灯享团圆。 端午节 仲夏五月,粽叶飘香,划动龙舟吊贤人。 重阳节 暮秋九月,菊花绽放,登高远望思故人。 解析:解答此题,首先应分析所给示例的特点,“暮春三月”是时间,“梨花落后”是季节特征,“清扫祭台怀亲人”是节日内涵;然后仿照此形式进行写作。注意,表现节日内涵要贴切,比如元宵节要突出团圆,端午节要突出纪念,重阳节要突出登高怀人等。 4.2017年12月14日,诗人余光中在高雄逝世,享年90岁。请仿照示例,撰写一副挽联悼念诗人。要求:符合对联格律要求,句式不必和例句相同。 例句:历史唯真,叹时代宠儿,何其有幸九条命; 乡愁渐远,别海峡游子,最是无邪一首诗。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:怀深深爱意,少年邮票,中年船票,光阴融进几多泪;吟郁郁乡愁,宝岛这头,大陆那头,中国流传不老诗。 解析:作答本题,首先应明确写作的对象和语境,即写给诗人余光中先生的挽联;其次要明确对联的基本要求,一是仄起平收,二是对仗工整。具体作答时,考生可联系课本中学过的余光中先生的诗歌,抓住其诗歌中“邮票”“船票”等意象以及“乡愁”的情感书写,注意需表达对余光中先生的哀悼之情。 5.在下面语段的横线处填上适当的句子,使语意连贯,与前面的句子构成排比句。 ''潇洒是什么?潇洒是一种生活的状态。潇洒是“采菊东篱下”的自得其乐;________________________;________________________。 答案:潇洒是“一蓑烟雨任平生”的从容旷达'潇洒是“仰天大笑出门去”的豪爽自信 解析:此题属于续写式仿写,仿写时注意前后文要语意连贯,句式一致。首先要仿形式,横线前语句的句式是“潇洒是+古诗句+某种生活状态”,填写句子时也要按照这种形式。其次是仿内容,整个语段诠释的是“潇洒”的内涵,从“潇洒是‘采菊东篱下’的自得其乐”可以看出,“潇洒”传达的是积极向上、乐观的人生态度,注意到这一点来选择诗句,才能做到仿写的“神似”。 6.在下面语段的横线处填写适当的句子,使语意连贯,要求句式和前后文一致。 ''狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,________________________;闭关自守的民族不喜欢聆听,________________________,浅陋和愚昧妨碍了他们的进取;________________________,他们只会浅尝辄止,浮躁和短视制约了他们的识见。因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。 答案:贪欲和傲慢遮挡了他们的视线 他们只会坐井观天 急功近利的民族不喜欢聆听 解析:语段的中心话题是“聆听”,从句式上看,每一个分句的句式应是一样的,结构是“……的民族不喜欢聆听,他们只会(做法)……+导致的结果”,所以第一空应填写“结果”,第二空应填写“做法”,第三空应填写“民族的特征”。注意每一空所填语句的字数应与对应位置上语句的字数大致相同。 7.仿照画线的句子,在横线处续写两个句子,要求句式相同,语意协调。 ''自然,总能触发我们的一些思绪。面对苍茫的大地,我们会敞开宽阔的胸怀;面对浩瀚的江水,我们会激扬澎湃的心潮;________________________;________________________。 答案:面对高峻的山峰,我们会坚定向上的意志 面对垂头的麦穗,我们会生发谦逊的情怀 解析:画线句的句式是“面对……,我们会……”,续写时选取的必须是自然界的事物,注意画线句中“浩瀚的江水”和“澎湃的心潮”具有密切的关联性,“我们会”后面的内容应是我们从事物身上学习或感悟到的。 8.以“向美向善的价值追求”开头,重组下面的句子。要求:可以适当增删词语,但不得改变句子原意。 ''对于互联网,我们既要充满希望,也要始终保持清醒,更要成为坚守正确价值观的中坚力量,无论有没有互联网,人类都应始终坚持向美向善的价值追求,这种追求是先于互联网的存在,也不会因为互联网的出现而改变。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:向美向善的价值追求是人类无论有没有互联网都应始终坚持的,这种追求是先于互联网的存在,也不会因为互联网的出现而改变,而对于互联网,我们既要充满希望,也要始终保持清醒,更要成为坚守正确价值观的中坚力量。 解析:要求重组的句子如果是复句,则首先应明确该句的逻辑关系,看是因果关系、递进关系,还是选择关系等。需要注意两点:一是不能改变原意,当陈述对象发生变化的时候,原句的逻辑关系要随着开头的成分的变化而相应调整;二是文从字顺,必要时可对原句进行增删。 9.仿照下面的示例,另选话题,写三组句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 示例:小草冒出嫩芽,那是春的呼唤,灿烂的花永远是生命的礼赞。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:太阳直射大地,那是夏的炫耀,红色的莲永远是热情的写照;树叶静静飘落,那是秋的气息,丰收的果永远是辛勤的告白;梅花朵朵绽放,那是冬的脉搏,洁白的雪永远是纯洁的代言。 解析:首先要分析示例,例句是有关“春”的,那么仿写时所写的内容可相应从季节中去挑选;从句式看,其特点是“……,那是……,……永远是……”,省略号第一部分是“春”对应的物候,省略号第二部分点明“春”,省略号第三部分是“春”对应的物,省略号第四部分是对前面的阐释,阐释也对应“春”(春天是生机勃勃的,所以是“生命的礼赞”)。根据此分析可写出关于“夏”“秋”“冬”的内容。 10.仿照下面的示例,不改变话题,另写两组句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 示例:诚信是光,融化坚冰积雪,带来春色满园。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:诚信是雨,洗去尘埃污垢,带来春意盎然;诚信是风,吹走阴云浓雾,带来阳光无限。 解析:题目中要求“不改变话题”,所以应围绕“诚信”来仿写句子。此处仿写,要注意“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在修辞手法、句式上相似。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上协调一致。分析示例可知,句式是“诚信是……(喻体),……(喻解)”。“光”是喻体,作用是“融化坚冰积雪,带来春色满园”,“带走”了不好的东西,“带来”美好的东西,形象说明“诚信”的重要性。考生可从诚信的作用去考虑,根据作用选定喻体,然后仿照示例写出答案。 能力提升 11.依照下面的示例,另选一物,写一首小诗,体现一定的哲理,句式与所给小诗基本相同,不要求字数完全一致。 示例:树叶 离开了树丫 不全是季节的无奈 换来了新生 何尝不是一种胸怀 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:花朵 离开了花枝 不全是规律的悲哀 化作了春泥 何尝不是一种气度 解析:示例中的小诗描写的对象是“树叶”;小诗传达的哲理是辩证地看待事物,既要看到不好的一面,也要看到美好的一面;小诗的句式为“……,离开了……,不全是……,换来了……,何尝不是……”。那么,可以另选一个物体,套用此句式,套用此哲理,写出答案。当然,也可表达其他哲理。 12.仿照下面的示例,另选一物,写一副对联,要求体现所选事物的基本特征。 示例:讲台 三尺方圆通四海;一席天地贯古今。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:茶 妙手炒作山野灵气;静心品味诗书芬芳。 解析:此道仿写题,要求仿写的是形式。示例中,对联是对“讲台”的阐释,能表现“讲台”的特点;符合对联基本结构。那么,考生可选取自己比较熟悉的事物来写,内容上要反映出所选事物的特征。另外,还要注意答案要符合对联格式特点。 13.仿照下面的示例,不改变话题,另写两组句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 示例:夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:夏天像一位活力十足的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个顽皮可爱的小孩,那多变的天气便是他鲜活生动的表情。 解析:此题要求不改变话题,那么仿写时应以“夏天”为开头。例句中,前面的句子运用了明喻的修辞,后面的句子运用了暗喻的修辞,前后两句的本体(夏天、骄阳)是相互关联的,前后两句的喻体(战士、盔甲)也是相互关联的。所以考生仿写时要运用和例句一样的修辞,并且选用恰当的本体和喻体。 14.仿照下面的句子,另选对象,续写两句话。 ''你不是黄牛,就别勉强去犁耕旱田;________________________;________________________。 答案:你不是大鹏,就别妄图去征服九天 你不是灯塔,就别胡乱去指引方向 解析:解答此类题目,不仅要仿例句的“形”(句式),还要仿例句的“神”(内蕴)。首先看横线前语句的句式,即“你不是……就别……”;其次看其内蕴,例句传达的意思是要明确自己的定位,不要去做不适合自己的事;之后可据此选用合适的对象进行仿写。 15.仿照下面的句子,以“心”为话题,续写四句话。 ''心不要太大,容下自己就好;心不要太小,容下他人就好;

2020版高考语文一轮复习 全程训练计划 天天练21 选仿换和修辞专练(含解析).doc

 版权申诉 
















 版权投诉/申诉   非法内容举报    本页面最多提供前20页预览,超过部分请购买并下载后观看使用