标签: 2020版高中语文散文部分第二单元美学案(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》  
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doc 美 1.读准字音 (1)单音字 ①一瞥(  ) ②蹙眉(  )   ③纱幔(  ) ④袅袅(  ) ⑤眸子(  ) ⑥飒爽(  ) ⑦手肘(  ) ⑧黛色(  ) ⑨狡黠(  ) 答案 ①piē ②cù ③màn ④niǎo ⑤móu ⑥sà⑦zhǒu ⑧dài ⑨xiá (2)多音字 ①纤      ②提 ③丧 ④捋 答案 ①xiān/qiàn ②dī/tí ③sànɡ/sānɡ ④lǚ/luō 2.辨清字形 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 答案 (1)琴键 健康 (2)滑过 狡猾 (3)抿紧 泯灭 (4)发掘 倔强 (5)遐思 不暇 (6)袅袅 枭雄 凫水 3.辨析词语 (1)终止·中止 “终止”指结束,停止,相对事情结束而言,即表示过程已经结束。“中止”指(做事)中途停止;使中途停止。使用时,主要看事情的过程是否完结。 例句:①当合同执行完毕,合同双方便________了合同的权利和义务。 ②《华盛顿邮报》文章:中国的繁荣随着投资、出口和制造业下滑而________。中国长期繁荣的经济急剧放缓,两位数增长率时代正式成为过去。“我们认为中国正接近经济高速增长期的末端,”国务院发展研究中心宏观经济研究部部长余斌说,“我们需要的是适度的和合理的经济增长。” (2)径直·径自 径直:表示不绕道,不耽搁,直接前往;直接做某事,不用再做其他准备。径自:表示未经允许自己就直接行动。 例句:①澳大利亚公开赛第一轮,“坏小子”约翰·达利(JohnDaly)再引争议。两届大满贯冠军达利遭遇连续击球下水的尴尬后,________退赛驱车离开。 ②在滨江区闻涛路路口,钱江一桥下面,有一辆外地牌照的桑塔纳________撞上了路中央的水泥墩,造成5人受伤。 答案 (1)①终止 ②中止 (2)①径自 ②径直 4.积累成语 (1)索然无味:______________________________________________________________ (2)情不自禁:___________________________________________________________ (3)英姿飒爽:___________________________________________________________ 答案 (1)形容对某样事物没有兴趣(多指文章)。(2)禁,控制。心情激动,控制不住自己的感情。(3)英姿,英俊的风姿;飒爽,豪迈矫健的样子。形容英俊威武、精神焕发的样子。 1.一声热切的提议,会让你情不自禁地向她那双明澈的眸子投去含笑的一瞥。 答:________________________________________________________________________ 剖析 表现出女性的丰富感受力,显出女性作者的语言风格:细腻、直露、流利。 2.我在想,安逸、闲适,就犹如一条索然无味的直线。奋斗中的挫折好比一条曲线的“波谷”,成功,则好比“波峰”——它们共同构成了美妙的曲线,构成了富有弹性的生活。 答:________________________________________________________________________ 剖析 以感性的语言形式表现了理性的内容,既给人以理性的启示,又给人以鲜明的审美形象。 1.文中除了“距离美”“曲线美”,还有哪些美? 答:________________________________________________________________________ 答案 还有自然美,三个联想场景均已涉及;还有女性美,她们灵秀、温柔,有明确的审美追求,懂得什么是美,善于发现美;还有直线美、曲线美,这些美来自对客观外物的感知,同时又升华为人生经验和人生评价;还有悲哀的美、屈辱的美、流畅的美、甜蜜的美,这些就是单纯而丰富的人生感受了。所谓美的、审美的和美学的关注对象不仅是自然,还有社会人生,审美问题中蕴含丰富的社会意义,社会美与自然美同等重要,甚至在一定意义上更为重要,更受人类关注。这也是课文中爱美女生由自然美联想到社会美、人生美的基础。 2.每个片段开头的神态描写,在文中起什么作用? 答:________________________________________________________________________ 答案  神态描写 作用 具体分析 “蹙起了眉”“抿紧了唇”“颤动起了长长的睫毛”等 一是 铺垫 所谓铺垫是说写神态、写情景便于后面述理,即缘景述理、缘情入理,如果没有这种描写做铺垫,后面的述理就显得无根无据。 二是 连缀 全文有现实发生场景和联想场景,如何把它们贯穿在一起?抓住两种场景相同的神态,是一种巧妙的方法,这些共同的标志如同熟悉的记号,方便读者阅读。 3.怎样理解文中暗含的哲理性? 答:________________________________________________________________________ 答案 本文的哲理性是与丰富的感性形象紧密联系在一起的,开篇两句话“她爱美”是写她感性的一面,“她懂得美”是写她理性的一面。文中场景描写是感性的,文中审美意义的阐发是理性的。文章描绘人物、场景的感性形象,其实是为着表现思想的内核、理性的内核。 4.本文对我们发现和欣赏美有怎样的启发作用? 答:________________________________________________________________________ 答案 本文对我们发现和欣赏美有着多方面的启发意义。美在大自然里,美在生活中,美在平凡的场景下,美在距离中,美在朦胧中,美在于凝视,美在于联想……要发现和欣赏美,就要有一双明亮的眼睛和富有灵性的头脑,除了有强盛的理性精神外,还要有丰富的感性和感受能力。不仅要善于发现自然美,还要挖掘社会美、人性美,不仅要欣赏直线美,还要欣赏曲线美……在现时代,审美观念、审美理想和审美能力要与时俱进,要不断丰富审美视野,开拓审美天地,要以爱心、审美之心对待他人,对待社会,要把人生当做审美的历程。 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  ) ①佛山黄岐龙母诞近日在黄岐龙母庙拉开帷幕,吸引了大批市民及海外乡亲来到现场,万人空巷,争睹龙母祭典。 ②没有昭君出塞,就没有汉与匈奴那五六十年的短暂和平,就不会有双方互不侵扰的城下之盟。 ③天气预报显示,未来一段时间天气状况不佳,五风十雨,市气象局提醒大家出门注意安全,注意保暖,谨防感冒。 ④近些年来,随着反腐的深入推进,一些“老虎”“苍蝇”陆续被绳之以法,正气上升,歪风收敛,民众额手称庆。 ⑤经过多年的攻城略地、浴血奋战,项羽成为坐拥百城、令敌人闻风丧胆的西楚霸王,足以问鼎中原了。 ⑥闻立鹏教授是闻一多先生的小儿子,他最近在一次访谈中指出,父亲一生危言危行,对自己的人格养成起到了重要作用。 A.②③⑤ B.①③⑥ C.①④⑥ D.②④⑤ 答案 A 解析 ①万人空巷:家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等),多用来形容庆祝、欢迎等盛况。使用正确。②城下之盟:因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。不合语境。③五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。望文生义。④额手称庆:双手合掌,举到额头,表示庆幸。使用正确。⑤坐拥百城:好像拥有一百座城池一样,比喻拥有丰富的藏书。望文生义。⑥危言危行:说正直的话,做正直的事。使用正确。 2.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 B.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。 C.对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献,我们表示衷心的感谢和亲切的慰问。 D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 答案 D 解析 A项照应不周,删去“能否”。B项搭配不当,“安排……问题”不当。C项搭配不当,对“重大贡献”不能“亲切慰问”。 3.下列各句中,表达得体的一句是(  ) A.作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。 B.文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。 C.本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教,以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D.师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。 答案 D 解析 A项“莅临”多用于他人,用于自己不当。B项“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,用于此处不合语境。C项“不吝赐教”用于请教别人,此处可改为“为您提供信息(提出建议)”。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。 蔷薇的花儿,算不上绝色,①________________________________,她是平民,素面,疏淡有致,绝无招摇,淡定从容地开在光阴深处;樱花一枝不算美,②________________________________,这是一种协同作战的美,有铺天盖地的大气势,美得几乎让人窘迫,有点做不了主;荷花出于淤泥,③______________________,居于水中,却不被水淹没,一般水草都达不到她的品位。 答案 (示例)①却有一种素淡之美 ②漫山遍野才美得惊心 ③却不被污染 5.仿照下面画波浪线的句子,发挥想象,在后面的横线上再写两个句子与之相应。 思念真美。我常常把思念幻化成无数条丝一样光洁而细长的小路,让它们从山顶上乘着几分忧郁的云飘下来;___________________________________________________________ _______________________。 答案 我常常把思念想象成无数张雪一样洁白而轻盈的小帆,让它们从远方乘着几分忧伤的细浪驶过来 我常常把思念想象成无数滴水晶一样晶莹而剔透的露珠,让它们从叶梢乘着几分惆怅的风落下来 阅读下面的文字,完成题目。 生 命 韩少功 ①你看出了一条狗的寒冷,给它垫上温暖的棉絮,它躲在棉絮里以后会久久地看着你。它不能说话.只能用这种方式表达它的感激。 ②你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水疗治它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头看你,同样不能说话,只有用这种方式铭记你的救助。它们毕竟是低智能动物,也许很快会忘记这一切,将来再见你的时候,目光十分陌生,漫不经心,东张西望,追逐它们的食物和快乐,它们不会注意你肩上的木犁或者柴捆。它们不会像很多童话里描述的那样送来珍珠宝石,也不会在你渴毙路途的时候,在你嘴唇上滴下甘露。它们甚至再也不会回头。但它们长久地凝视过你,好像一心要知道更多关于你的事情,好像希望能尽可能记住你的面容,决心做出动物能力以外的什么事情。 ③这一刻很快就会过去。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,不再是没有过这一刻的世界。感激和信任的目光消失了,但感激和信任弥散在大山里,群山就有了温暖,有了亲切。某一天,你在大山里行走的时候,大山给你一片树荫;你在一条草木覆盖的暗沟前失足的时候,大山垫给你一块石头或者借给你一根树枝,阻挡你危险地下坠。在那个时候,你就会感触到一只狗或一只鸟的体温,在石头里,在树梢里。 ④你不再感到孤单的危险,你能感到石块是你的血肉,树梢是你的肢体,而你的一声长啸或大笑其实来自大山那边的谷地。你早应该知道,科学的深入观测已经证明:植物其实有感情,也有喜爱和快乐的反应——当你为之除虫或授粉;也有恐惧和痛苦的反应——当你当面砍伐它们的同类。它们在特殊的“心电仪”和“脑电仪”里同样神绪万般,只是无法尖叫着拔腿而逃罢了。你还应该知道,科学的反复试验还证明:大地同样是“活”物和“动”物,只要你给它们足够的高温,比方说给它们太阳表面的炽热,它们就会手舞足蹈,龙腾虎跃,倒海翻江,风驰电掣,同样会有大怒的裂爆或者大爱的聚合,其“活”其“动”之能耐,远非人类可及。它们眼下之所以看似没有生命的蛰伏,只不过是如同动物的冬眠和植物的冬枯——地球的常温对于它们来说过于寒冷,正是它们的冬天。 ⑤你是人。其实人只是特定温度、特定重力、特定元素化合一类条件下的偶然。因此相对于大地来说,人不过是没有冬眠和冬枯的山;相对于植物来说,人不过是有嘴和有脚的树;相对于其他动物来说,人不过是穿戴了衣冠的禽兽,没有了尾巴却有了文字、职位、电脑以及偶尔寄生其中的铁壳子汽车。人是大地、植物、动物对某个衣冠者临时的身份客串,就像在化装舞会上有了一个假面。 ⑥你抬起头来眺望群山,目光随着驮马铃声在大山那里消失,看到起伏的山脊线那边,有无数的蜻蜓从霞光的深处飞来,在你的逆光的视野里颤抖出万片金光,刹那间洒满了寂静天空——这是更大的一扇家门向你洞开,更大的一个家族将把你迎候和收留——只需要你用新的语言来与骨肉相认,需要你触抚石块或树梢的问候。你知道。(有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  ) A.文章运用第二人称,显得亲切、自然,更能引起读者对生命的思考。 B.文章开头写一条狗、一只鸟对你长久地凝视,意在表明动物懂得感恩,以此呼吁我们人类也该懂得感恩。 C.文章结尾“新的语言”是指对生命新的诠释,对生态文化新的认识和感知。 D.作品角度新颖,把笔触伸向了关注人类生存、人与自然和谐的高度。正因这个高度,文章才具有了强烈的震撼力和穿透力。 答案 B 解析 “以此呼吁我们人类也该懂得感恩”无中生有。 7.简要概括本文从哪些方面写出了关于“生命”的思考。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)人对动物的一

2020版高中语文 散文部分 第二单元 美学案(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.docx

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