标签: 2019-2020学年高二英语上学期期末联考试题(II)  
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文档内容摘要
doc 2019-2020学年高二英语上学期期末联考试题 (II) 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分150分;考试用时120分钟。 ★注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分)(改编) 做题时,先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1. 5分,满分7. 5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What’s the color of the sofa? A. Green. B. Brown. C. Light blue. 2. Where are the speakers? A. In a restaurant. B. In a supermarket. C. In a kitchen. 3. What did the woman do after she got back from the park? A. She had lunch. B. She attended a meeting. C. She went shopping. 4. Why is the man unhappy? A. He was punished for speeding. B. He is not feeling very well. C. He lost a ticket on his way to work. 5. What has happened to the woman’s mother? A. She has done part-time jobs. B. She has been out of work. C. She has lots of work to do. 第二节(共15小题;每小题1. 5分,满分22. 5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What’s wrong with the woman? A. She has a toothache. B. She has a stomachache. C. She has a headache. 7. How long has the woman had the problem? A. For two days. B. For two weeks. C. For two months. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. Why didn’t the man show up last night? A. His brother was getting married. B. He was working in a restaurant. C. His car broke down. 9. What do we know about the man? A. He is very poor. B. He is very kind. C. He is very curious. 听第8段材料,回答第10至12题。 10. What are the two speakers mainly talking about? A. Traffic problems. B. Different cars. C. Cars and bicycles. 11. What does the woman miss? A. The old park. B. The old shops. C. The old days. 12. What does the man prefer? A. Travelling by car. B. Travelling by train. C. Travelling by bike. 听第9段材料,回答第13至16题。 13. What languages can the man speak? A. Chinese and English. B. English and French. C. Japanese and French. 14. Which language did the man give up halfway? A. French. B. Japanese. C. Chinese. 15. What was the difficulty for the man when learning Japanese? A. Characters. B. Grammar. C. Pronunciation. 16. What is the man? A. He is a traveller. B. He is a teacher. C. He is a salesman. 听第10段材料,回答第17至20题。 17. How did Edson Arantes learn to play soccer? A. He learned mainly by himself. B. He studied at a training school. C. He was taught by his friends. 18. How many World Cup matches did Edson Arantes play for Brazil? A. 2. B. 3. C. 4. 19. When did Edson Arantes retire from soccer? A. In 1968. B. In 1974. C. In 1977. 20. What is Edson Arantes’ nickname? A. Pele. B. Peter. C. Paul. 第二部分 阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Suddenly another thought went through Kate’s mind like an electric shock. An express train was due to go past about thirty minutes later. If it were not stopped, that long train, full of passengers, would fall into the stream. “Someone must go to the station and warn the station-master,” Kate thought. But who was to go? She would have to go herself. There was no one else. In wind and rain she started on her difficult way. Soon she was at the bridge that crossed the Des Moines River, a bridge also built of wood, just like the bridge across Honey Creek. The storm had not washed this away, but there was no footpath across it. She would have to cross it by stepping from sleeper (枕木)to sleeper. With great care she began the dangerous crossing, sometimes on her hands and knees, hardly daring to look down between the sleepers into the wild flood waters below. If she should slip, she would fall between the sleepers, into the rapidly flowing stream. At last—she never knew how long it had taken her— she felt solid ground under her feet. But there was no time to rest. She still had to run more than half a mile and had only a few minutes left. Unless she reached the station before the express did, many, many lives would be lost. She did reach the station just as the train came into sight. Fortunately the station-master was standing outside. “The bridge is down! Stop the train! Oh, please stop it!” Kate shouted breathlessly. The station-master went pale. He rushed into the station building and came back with a signal light. He waved the red light as the train came into the station. It was not a second too early. 21. What did Kate decide to do? A. Check the signal light. B. Stop the express train. C. Meet the passengers. D. Visit the station-master. 22. Which of the following words best describes Kate’s journey? A. Fruitless. B. Boring. C. Risky. D. Well-planned. 23. Why did the station-master turn pale? A. He suddenly fell ill. B. He discovered his mistake. C. He realized the danger. D. He became over-excited. B(改编) I was never very neat, while my roommate Kate was extremely organized. Each of her objects had its place, but mine always hid somewhere. She even labeled(贴标签)everything. I always looked for everything. Over time, Kate got neater and I got messier. She would push my dirty clothing over, and I would lay my books on her tidy desk. We both got tired of each other. War broke out one evening. Kate came into the room. Soon, I heard her screaming. “Take your shoes away! Why under my bed!” Deafened, I saw my shoes flying at me. I jumped to my feet and started yelling. She yelled back louder. The room was filled with anger. We could not have stayed together for a single minute but for a phone call. Kate answered i