标签: 2019-2020年高中语文《边城》同步练习新人教版必修5  
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2019-2020年高中语文 《边城》同步练习 新人教版必修5.doc

 版权申诉  doc 2019-2020年高中语文 《边城》同步练习 新人教版必修5 1.翠翠爱哭,课文中几次写到翠翠的哭?每一次哭的原因是什么?请找出文中写翠翠哭的句子。   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   2.课文屡屡提到唱歌,这对情节的发展起什么作用?第一个晚上站在对面悬崖半腰的人有几个?站那儿唱歌的人是几个?这段歌声的描写采取了什么手法?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   3.翠翠喜欢上了傩送,但是来求亲的人却不是他,而且更糟糕的是,团总的女儿也在向傩送求婚。课文中是怎样表达翠翠心中烦恼的?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   4.课文中叙述老船夫讲翠翠母亲的故事这个情节时,总是用“可怜的”作为翠翠母亲的修饰语,阅读《边城》全文,试着解释原因。 __________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   5.课文用了不少湘西地方的语言,你能找出一两个例子吗?这些方言的应用起什么作用?   ____________________________________________________________________   ___________________________________________________________________________   6.课文中爷爷问翠翠选哪一个来“同你好”,翠翠为什么不回答?   ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________   7.请你谈谈对题目《边城》的理解。   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________综合练习   1.下列句子中注音的字读音全部正确的一项是( )   A.黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘(hòng)成桃花色的薄云。   B.他知道那是谁唱的,他知道是河街上天保大老走马路的第一着(zhāo),因此又忧愁又快乐地听下去。   C.大老望着弄渡船的老船夫涎(xián)皮的老脸。   D.因为她不明白这笑话有几分真,又不清楚这笑话是谁诌(zhōu)的。   2.给下列句子中加粗的字注音。   (1)凤滩、茨( )滩不为凶,下面还有绕鸡笼;绕鸡笼也容易下,青浪滩浪如屋大。   (2)翠翠便把蒿( )艾( )束成的烟包点燃,向屋中角隅各处晃着驱逐蚊子。   (3)月光如银子,无处不可照及,山上竹篁( )在月光下变成一片黑色。   (4)祖父莞( )尔而笑。他到城里的事情,不告给翠翠一个字。   (5)想起中寨人陪嫁的那座碾坊( ),想起二老,想起一大堆过去事情,心中不免有点儿乱。   (6)翠翠,莫坐热石头,免得生坐板疮( )。   3.阅读下面两段文字,回答问题。      黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是,这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟的生命中,觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。好像生活太平凡了,忍受不住。于是胡思乱想:   “我要坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。”   她便同祖父故意生气似的,很放肆地去想到这样一件不可能的事情。且想象她出走后,祖父用各种方法寻觅她都无结果,到后无可奈何躺在渡船上。   “人家喊,‘过渡,过渡,老伯伯,你怎么的!不管事!’‘怎么的?我家翠翠走了,下桃源县了!’‘那你怎么办?’‘怎么办吗,拿了把刀,放在包袱里,搭下水船去杀了她!’……”   翠翠仿佛当真听着这种对话,吓怕起来了,一面锐声喊着她的祖父,一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喁喁说着话,小小心子还依然跳跃不已。 (二) “我万一跑了呢?”   “你不会离开爷爷的。”   “万一有这种事,爷爷你怎么样?”   “万一有这种事,我就驾了这只渡船去找你。”   翠翠嗤地笑了。“凤滩、茨滩不为凶,下面还有绕鸡笼;绕鸡笼也容易下,青浪滩浪如屋大。爷爷,你渡船也能下凤滩、茨滩、青浪滩吗?那些地方的水,你不说过全是像疯子,毫不讲道理?”   祖父说:“翠翠,我到那时可真像疯子,还怕大水大浪?”   翠翠俨然极认真地想了一下,就说:“爷爷,我一定不走,可是,你会不会走?许会不会被一个人抓到别处去?”   祖父不作声了,他想到不犯王法不怕官,只有被死亡抓走那一回事情不好办。   老船夫打量着自己被死亡抓走以后的情形,痴痴地看望天南角上一颗星子,心想:“七月八月天上方有流星,人也会在七月八月死去吧?”又想起白日在河街上同大老谈话的经过,想起中寨人陪嫁的那座碾坊,想起二老,想起一大堆过去的事情,心中不免有点儿乱。   (1)文字(一)中,翠翠为什么要“同祖父故意生气似的”,想让祖父最后“无可奈何躺在渡船上”?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   (2)文字(一)中,为什么翠翠会“吓怕起来了”?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   (3)文字(一)中,“怎么办吗?拿了把刀,放在包袱里,搭下水船去杀了她!”这句话理解不正确的一项是( )   A.这是翠翠想象中的爷爷可能会说的话,而不是爷爷真正说过的话。   B.翠翠之所以这么想,还能编出爷爷和别人的对话,正说明翠翠对爷爷的了解,知道爷爷疼她,喜欢她,故意说反话,狠话。  C.翠翠对爷爷是了解的,她知道自己一旦离开爷爷,爷爷就会杀了她,这说明了爷爷的凶残,是对湘西摆渡人野蛮本性的真实写照。  D.这是翠翠吓唬自己的话,仿佛自己一旦离开了自己深爱的爷爷,世界就会变得残酷,连爷爷也会凶残起来了。其实这只是小女孩的凭空的幻想,反而说明了她对爷爷的依赖性。   (4)文字(二)中祖父最担心的问题是什么呢?   ___________________________________________________________________   (5)比较文字(一)(二),你觉得翠翠会跑走吗?如果翠翠跑走,祖父会怎么做?谈谈你的理解。   ___________________________________________________________________________ 4.阅读下面的文字,回答问题。   昨晚上唱歌的,老船夫还以为是天保大老,日来便要翠翠守船,借故到城里去送药,探探情形。在河街见到了大老,就一把拉住那小伙子,很快乐地说:   “大老,你这个人,又走车路又走马路,是怎样一个狡猾东西!”   但老船夫却作错了一件事情,把昨晚唱歌人“张冠李戴”了。这两弟兄昨晚上同时到碧溪岨去,为了作哥哥的走车路占了先,无论如何也不肯先开腔唱歌,一定得让那弟弟先唱。弟弟一开口,哥哥却因为明知不是敌手,更不能开口了。翠翠同她祖父晚上听到的歌声,便全是那个傩送二老所唱的。大老伴弟弟回家时,就决定了同茶峒地方离开,驾家中那只新油船下驶,好忘却了上面的一切。这时正想下河去看新船装货。老船夫见他神情冷冷的,不明白他的意思,就用眉眼做了一个可笑的记号,表示他明白大老的冷淡处是装成的,表示他有好消息可以奉告。他拍了大老一下,翘翘起一个大拇指,轻轻地说:   “你唱得很好,别人在梦里听着你那个歌,为那个歌带得很远,走了不少的路!你是第一号,是我们地方唱歌的第一号。”   大老望着弄渡船的老船夫涎皮的老脸,轻轻地说:   “算了吧,你把宝贝孙女儿送给了会唱歌的竹雀吧。”   这句话使老船夫完全弄不明白他的意思。大老从一个吊脚楼甬道走下河去了,老船夫也跟着下去。到了河边,见那只新船正在装货,许多油篓子搁在河岸边,一个水手正用茅草扎成长束,备作船舷上挡浪用的茅把。还有人坐在河边石头上,用脂油擦抹桨板。老船夫问那个水手,这船什么日子下行,谁押船。那水手把手指着大老。老船夫搓着手说:   “大老,听我说句正经话,你那件事走车路,不对;走马路,你有份的!”   那大老把手指着窗口说:“伯伯,你看那边,你要竹雀做孙女婿,竹雀在那里啊!”   老船夫抬头望见二老,正在窗口整理一个鱼网。   回碧溪岨到渡船上时,翠翠问:   “爷爷,你同谁吵了架,脸色那样难看!”   祖父莞尔而笑。他到城里的事情,不告给翠翠一个字。   (1)这段文字主要记叙了一个什么过程? __________________________________________________________________   (2)祖父的脸色为什么会“那样难看”?后来当翠翠问起,他为什么莞尔而笑?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   (3)天保所说的“会唱歌的竹雀”是什么含义?他为什么这样说?老船夫是怎么理解这句话的?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   (4)仔细研读文中划线的句子,你认为天宝的冷淡是“装成的”吗?为什么?   ____________________________________________________________________   ____________________________________________________________________   拓展练习   阅读下面的文章,回答问题。 我所生长的地方   拿起我这支笔来,想写点我在这地面上二十年所过的日子,所见的人物,所听的声音,所嗅的气味;也就是说我真真实实所受的人生教育,首先提到一个我从那儿生长的边疆僻地小城时,实在不知道怎样来着手就较方便些。我应当照城市中人的口吻来说,这真是一个古怪地方!只由于两百年前满人治理中国土地时,为镇抚与虐杀残余苗族,派遣了一队戍卒屯丁驻扎,方有了城堡与居民。这古怪地方的成立与一切过去,有一部《苗防备览》记载了些官方文件,但那只是一部枯燥无味的官书。我想把我一篇作品里所简单描绘过的那个小城,介绍到这里来。这虽然只是一个轮廓,但那地方一切情景,欲浮凸起来,仿佛可用手去摸触。   一个好事人,若从二百年前某种较旧一点的地图上去寻找,当可在黔北、川东、湘西一处极偏僻的角隅上,发现了一个名为“镇”的小点。那里同别的小点一样,事实上应当有一个城市,在那城市中,安顿下三五千人口。不过一切城市的存在,大部分都在交通、物产、经济活动情形下面,成为那个城市枯荣的因缘,这一个地方,却以另外一个意义无所依附而独立存在。试将那个用粗糙而坚实巨大石头砌成的圆城作为中心,向四方展开,围绕了这边疆僻地的孤城,约有五百左右的碉堡,二百左右的营汛。碉堡各用大石块堆成,位置在山顶头,随了山岭脉络蜿蜒各处走去;营汛各位置在驿路上,布置得极有秩序。这些东西在一百八十年前,是按照一种精密的计划,各保持相当距离,在周围数百里内,平均分配下来,解决了退守一隅常作“蠢动”的边苗“叛变”的。   两世纪来满清的暴政,以及因这暴政而引起的反抗,血染红了每一条官路同每一个碉堡。到如今,一切完事了,碉堡多数业已毁掉了,营汛多数成为民房了,人民已大半同化了。落日黄昏时节,站到那个巍然独在万山环绕的孤城高处,眺望那些远近残毁碉堡,还可依稀想见当时角鼓火炬传警告急的光景。这地方到今日,已因为变成另外一种军事重心,一切皆用一种迅速的姿势在改变,在进步,同时这种进步,也就正消灭到过去一切。 凡有机会追随了屈原溯江而行那条长年澄清的沅水,向上游去的旅客和商人,若打量由陆路入黔入川,不经古夜郎国,不经永顺、龙山,都应当明白“镇”是个可以安顿他的行李最可靠也最舒服的地方。
















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