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2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步练习 新人教版选修3.doc

 版权申诉  doc 2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步练习 新人教版选修3 【同步训练与拓展】 1.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建,基因表达载体的组成必须有( ) A.目的基因、启动子 B.目的基因、终止子 C.目的基因、启动子、终止子 D.目的基因、启动子、终止子、标记基因 2.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁,这一过程涉及 ( ) ①DNA按碱基互补配对原则进行自我复制;②DNA以其一条链为模板合成RNA;③RNA 以自身为模板自我复制;④按照RNA密码子的排序合成蛋白质 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④ 3.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是 ( ) ①检测受体细胞是否有目的基因;②检测受体细胞是否有致病基因;③检测目的基因是否转录mRNA;④检测目的基因是否翻译蛋白质 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.下列属于基因工程中获取目的基因的方法是 ( ) ①利用mRNA逆转录形成;②从基因组文库中提取;③从受体细胞中提取;④利用PCR技术;⑤利用DNA转录;⑥人工合成 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②④⑥ 5.从基因文库中获取目的基因可以根据下列哪些信息 ( ) ①基因的核苷酸序列;②基因的功能;③基因在染色体上的位置;④基因的转录产物mRNA;⑤基因翻译产物蛋白质 A.①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④ 6.将目的基因导入微生物细胞之前,要用Ca2+处理细胞,处理过的细胞叫( ) A.感受态细胞 B.敏感性细胞 C.吸收性细胞 D.接受细胞 7.下列哪个过程不一定属于基因工程技术 ( ) A.基因转移 B.基因扩增 C.基因检测 D.基因表达 8.采用基因工程方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是 ( ) ①将毒素蛋白质注射到棉花受精卵中;②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中;③将编码毒素蛋白质的DNA序列与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞再进行组织培养;④将编码毒素蛋白质的DNA序列与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.下列说法正确的是 ( ) A.基因表达载体的构建方法是一致的 B.标记基因也叫做抗生素基因 C.显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法 D.大肠杆菌是常用的微生物受体 10.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法 ( ) A.基因枪法 B.显微注射法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法 11.下列不属于获取目的基因方法的是 ( ) A.利用DNA连接酶复制目的基因 B.利用mRNA逆转录产生目的基因 C.从基因文库中获取目的基因 D.利用PCR技术扩增目的基因 12.利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是 ( ) ①含目的基因的DNA;②DNA引物;③四种脱氧核苷酸;④DNA聚合酶;⑤mRNA;⑥核糖体 A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑥ 13.基因工程中常用的受体细胞不包括 ( ) A.人体细胞 B.动物细胞 C.植物细胞 D.微生物细胞 14.用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的( ) A.cDNA文库 B.基因组文库 C.cDNA文库或基因组文库 D.部分基因文库和基因组文库 15.在基因工程中,切割运载体和含有目的基因的DNA片段中,需要使用 ( ) A.同种限制性内切酶 B.两种限制性内切酶 C.同种DNA连接酶 D.两种DNA连接酶 16.根据下列所给材料回答问题: 材料一:把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上,然后导入大肠杆菌内,产生出人的胰岛素。 材料二:把萤火虫的荧光基因转入烟草体内,培育出荧光的烟草。 材料三:有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中,在羊分泌的乳汁中加入某种物质后,可抽出细丝,这种细丝可望用作手术的缝合线。 (1)上述生物新品种的产生运用了_________________技术。 (2)一种生物的基因在另一种生物体内能够表达,而不影响其他基因的表达,这说明基因是有_________效应的__________片段,具有一定的__________性;同时可以说明各种生物共用一套_______________。 (3)上述技术所用的工具酶有____________________________________。 (4)材料三中所用缝合线与普通缝合线相比有何优点? (5)可遗传的变异分为三种:_____________、______________、_________________,而基因工程改变一个物种的基因属于_______________。 (6)从上述所给的材料,能得出的结论是( ) A.动植物之间可以相互转基因 B.真核生物与原核生物之间可以相互转基因 C.基因工程可以定向地改变生物的基因 D.转基因生物的出现对生物的进化是有利的 17.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示: 根据题意,回答下列问题: (1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是_______________________________ _______________________________________________________________________,其中步骤____________________________________是基因工程的核心,该步骤的目的是___________________________________________________________________________。 (2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA的_____________________________________________________特点。 (3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为_____________。 (4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的方法是_____________。 (5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达,其遗传特性的关键是_____________ __________________________________,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是_____________________。 (6)转基因植株的检测与鉴定过程中,需要顺序检测: ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ ④______________________________________________________________






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