标签: 2019-2020年高中生物4.3细胞呼吸每课一练36苏教版必修1  
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2019-2020年高中生物 4.3细胞呼吸每课一练36 苏教版必修1.doc

 版权申诉  doc 2019-2020年高中生物 4.3细胞呼吸每课一练36 苏教版必修1 一、选择题 1.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案解析】1.C 2.在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应(  ) A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行 C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行 D.只能在有光条件下进行,不能在无光条件下进行 【答案解析】2.葡萄糖分解为丙酮酸与氧气、光照无关,该过程发生在细胞质基质中。无论是叶肉细胞还是根细胞都要进行细胞呼吸,所以都可以将葡萄糖分解为丙酮酸。 答案:B 3.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 【答案解析】3.B 4.下图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时,二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( ) A. 氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官 B. 氧气浓度为b时,该器官的无氧呼吸 消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C. 氧气浓度为c时,该器官的无氧呼吸最弱 D. 氧气浓度为d时,该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 【答案解析】4.B 5.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,如果二者消耗了等量的葡萄糖,这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是(  ) A.3:4          B.4:3 C.1:2 D.2:1 【答案解析】5.答案:A 解析:酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下: C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量 C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量 有氧呼吸和无氧呼吸同时进行,都消耗1mol葡萄糖时,共吸收O26mol,产生CO28mol,所以吸入的氧气和产生的CO2的分子数之比为6:8=3:4。 6.关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是 (  ) A.有氧呼吸        B.无氧呼吸 C.吸收作用 D.呼吸作用 【答案解析】6.答案:D 解析:生物体内能形成ATP的生理过程有光合作用和呼吸作用。动物体内没有叶绿体,其生成ATP的途径只有呼吸作用。呼吸作用包括有氧呼吸,这是ATP生成的主要途径;还有无氧呼吸,也生成少量的ATP。可见,关于动物体内ATP的来源最完整的说法应该是选项D。 7.真菌属于异养型生物的理由是 ( ) A.能进行有氧呼吸 B.不能把无机物合成有机物 C.在缺氧时进行无氧呼吸 D.需大量的ATP维持生存 【答案解析】7.答案:B 解析:这是对异养型的概念的考查。异养型生物就是指不能利用无机物合成有机物,必须依靠现成的有机物为营养来源的生物。 8.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 (  ) A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 【答案解析】8.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸;水果贮藏在完全无氧的环境中,无氧呼吸加强,水果贮藏只有在低氧环境中才能将损失减小到最低程度;绿藻细胞属于真核细胞,有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质;细胞进行无氧呼吸分解有机物时,不需要氧气的参与。 答案:C 9.为提高大棚蔬菜的产量,应采取的正确措施是 (  ) A.在白天适当降温 B.在夜间适当提高温度 C.在白天和夜间都适当提高温度 D.在白天适当提高温度,在夜间适当降低温度 【答案解析】9.答案:D 解析:考查光合作用和呼吸作用的条件。在白天(有光)蔬菜既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,且光合作用远大于呼吸作用,故适当提高温度,使酶的活性增强,使光合作用制造更多的有机物;在夜间(无光)不能进行光合作用,只能进行呼吸作用分解有机物,故适当降低温度,使酶的活性降低,代谢减慢,分解有机物减少,从而提高大棚蔬菜的产量。 试管号 内容 ① 葡萄糖+匀浆后的细胞 ② 葡萄糖+线粒体 ③ 葡萄糖+细胞质基质 ④ 丙酮酸+匀浆后的细胞 ⑤ 丙酮酸+线粒体 ⑥ 丙酮酸+细胞质基质 10.如右表所示,6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物,在保温一定时间后,哪三支试管 内会产生CO2 ( ) A.①②③ B.①④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 【答案解析】10.B 11.某研究性学习小组设计实验,检测温度对种子萌发速率的影响。他们在四个培养皿中放置湿滤纸,然后在每个培养皿中放了10粒小麦种子。将四个培养皿标号并放置于不同温度的黑暗环境中。培养皿1:10℃;培养皿2:15℃;培养皿3:20℃;培养皿4:25℃。每天记录各培养皿中种子萌发总数,持续进行2周。如果你是该小组的一员,你认为下列哪个表格最适合记录实验结果 ( ) 【答案解析】11.答案:C 解析:表C把实验变量、反应变量、时间之间的关系科学地表示出来。 12.测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实 A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等 C.无氧呼吸占优势 D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸 【答案解析】12.D 13.酵母菌无氧呼吸产生 A mol CO2,人在正常情况下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2( )。 A. 7/ 3 A mol B. 1/ 12 A mol C. 6A mol D. 3A mol 【答案解析】13.D 二、填空题 14.参看如图所示各种呼吸过程示 意图,回答下列问题: A.a→b→c B.a→b→d C.a→b→e (1)水稻进行的是上面A至C中哪几种呼吸方式…………………………( ) (2)酵母菌在无氧条件下进行的是上面四种呼吸方式……………………… ( ) (3)蛔虫是上面四种呼吸方式中的……………………………………………( ) (4)写出可供选项中A的反应方程式:__________________________________ (5)写出可以这项中B的反应方程式:__________________________________ (6)写出可供选项中C的反应方程式:__________________________________ 【答案解析】14.(1)AC (2)C (3)B (4)—(6)略 15.提取水稻叶肉细胞的线粒体为实验材料进行如下实验: ①向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时,测得耗氧量较大; ②当注入葡萄糖时,测得耗氧量为0; ③而同时注入细胞质基质和葡萄糖时,耗氧量又较大。 此实验说明: (1)有氧呼吸的三步中,在线粒体内进行的是___________________________________。 (2)有氧呼吸过程中,细胞质基质的作用是______________________________________。 【答案解析】15.(1)第二步、第三步 (2)把葡萄糖分解成丙酮酸 解析:本题考查有氧呼吸的有关知识,考查理解和分析能力。从上述实验①、②可以看出,在线粒体内直接氧化分解的是丙酮酸,而不是葡萄糖,这说明有氧呼吸的三大步骤中,第二步丙酮酸氧化分解和第三步氢和氧结合成水是在线粒体中进行的。从实验③可以看出,在细胞质基质内将葡萄糖分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体后再进一步氧化分解。








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