标签: 2019-2020年高中生物4.3细胞呼吸每课一练28苏教版必修1  
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doc 2019-2020年高中生物 4.3细胞呼吸每课一练28 苏教版必修1 一、选择题 1.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时……( ) A. 酵母菌只进行厌氧发酵 B. 67%的酵母菌进行厌氧发酵 C. 33%的酵母菌进行厌氧发酵 D. 酵母菌停止厌氧发酵 2.与水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中主要代谢产物分别相对应的是( ) A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 3.下列关于细胞呼吸的说法中正确的是(  ) A.人在憋气时细胞呼吸停止 B.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少 C.植物无氧呼吸的产物都是酒精和CO2 D.人在剧烈运动时,既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸 4.下列关于新陈代谢的叙述,正确的是( ) A. 无氧呼吸不产生二氧化碳,而有氧呼吸必须在线粒体中产生二氧化碳 B. 运动员在100 m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸 C. 植物有氧呼吸的强度晚上比白天强,无氧呼吸的强度白天比晚上强 D. 在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率大于呼吸速率 5.将水果放在密封地窖中,可以保存较长时间,地窖中影响水果代谢的原因是( ) A.温度恒定,水果抗虫害能力强 B.温度适宜,水果容易保存 C.黑暗无光,不易引起早熟 D.CO2浓度增加,抑制水果的呼吸作用 6.真菌属于异养型生物的理由是 ( ) A.能进行有氧呼吸 B.不能把无机物合成有机物 C.在缺氧时进行无氧呼吸 D.需大量的ATP维持生存 7.在细胞呼吸过程中,若有CO2的放出,则该过程一定不是 ( ) A. 有氧呼吸 B. 无氧呼吸 C. 酒精发酵 D. 乳酸发酵 8.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18 mol的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖( ) A. 35 B. 42 C. 24 D. 60 10.同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同,下列判断错误的是( ) A.幼叶的比老叶的高 B.萌发种子胚的比胚乳的高 C.枝条尖端的比基部的高 D.老根部分的比根尖的高 11.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是 (  ) A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响 B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好 D.在自体保藏法中如能控温1~5℃,贮藏时间会更长 12.人体进行有氧呼吸的场所是( )。 A. 肺泡    B. 细胞质基质   C. 线粒体  D. 细胞质基质和线粒体 13.把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则c层必定含有…… (  ) ①线粒体 ②核糖体 ③细胞质基质 ④ADP A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③ 二、填空题 14.根据下图生物体新陈代谢的图解回答有关问题: (1)写出图中数字所代表的各项生理过程的名称:①___________,②___________,③___________,④______________。 (2)代谢过程中,①和②都属于___________作用,③和④都属于___________作用。 (3)能进行①或②的生物属于___________型生物,如___________和___________。 15.如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化,请据图回答: (1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是            。 (2)P点的生物学含义是无氧呼吸消失点,由纵轴、CO2生成量和O2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是                    。 (3)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线。 (4)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比    (填“一样多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的    倍。 (5)在长途运输新鲜蔬菜时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是          。你认为氧浓度应调节到    点的对应浓度时,更有利于蔬菜的运输,试说明理由                      。 细胞呼吸答案解析 一、选择题 1.B 2.A 3.人在憋气时可以进行无氧呼吸。无氧呼吸因分解糖类不彻底,所以释放的能量少。有些植物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,如玉米的胚细胞。人在剧烈运动时因需要能量较多且体内相对缺乏氧,所以既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸。 答案:D 4.D 5.D 6.答案:B 解析:这是对异养型的概念的考查。异养型生物就是指不能利用无机物合成有机物,必须依靠现成的有机物为营养来源的生物。 7.D 8.答案:C 解析:根据题意种子在萌发的过程中要进行呼吸作用,呼吸作用越旺盛,产生的热能越多,种子堆内温度就越高,所以分析种子堆内温度的高低关键是分析各份种子呼吸作用的强度。(甲)风干,自由水不丰富,呼吸作用弱;(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比,不仅种子在进行呼吸作用,而且种子中的微生物也在进行呼吸作用;(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒,酶在高温下失去了活性,也不能进行呼吸作用,所以通过以上各组对比分析,(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。 9.D解析:马铃薯块茎进行无氧呼吸分解1 mol葡萄糖只产生2 mol乳酸,释放的能量产生2 mol ATP。有氧呼吸时,分解1 mol C6H12O6释放6 mol CO2,产生38 mol ATP。现呼吸产生18 mol的CO2,全为叶肉细胞有氧呼吸形成的,共分解了3 mol C6H12O6,产生114 mol的ATP。无氧呼吸要产生114 mol的ATP,必须分解57 mol的C6H12O6,所以共分解了60 mol的C6H12O6。 10.D 11.密闭环境中,二氧化碳浓度越高,有氧呼吸的被抑制越彻底,但无氧呼吸的强度会增大,无氧呼吸消耗的有机物会更多,其产物酒精还会伤害植物细胞。 答案:C 12.D 13.分析题干,细胞匀浆经离心后形成4层,这4层分布有不同的细胞器。c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,可以推出c层含有线粒体,它能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖;另外要产生ATP则一定需要ADP做原料。 答案:C 二、填空题 14.答案:(1)①光合作用 ②化能合成作用 ③无氧呼吸 ④有氧呼吸 (2)同化 异化 (3)自养 绿色植物 硝化细菌 解析:(1)考查相关基础知识的理解与识记。(2)代谢过程中,光合作用与化能合成作用是同化作用的两个类别,无氧呼吸与有氧呼吸属于异化作用的两个类别。(3)能进行光合作用与化能合成作用的均属于自养生物,常见的有绿色植物和硝化细菌等。 15.解题时应注意:Q点只进行无氧呼吸,P点只进行有氧呼吸,A点有氧呼吸、无氧呼吸释放的CO2量相等,R点释放的CO2量最少,此时有利于蔬菜运输。 答案:(1)氧气浓度增加,无氧呼吸受抑制 (2)氧浓度逐渐增大的过程中,无氧呼吸生成的CO2总量 (3)所绘曲线应能表现下降趋势,并经过Q、B以及P点在X轴上的投影点。如图所示 (4)一样多 1/3 (5)降低氧浓度,减少有机物的消耗 R 此时有氧呼吸强度较低,同时又抑制了无氧呼吸,蔬菜中的有机物消耗较少