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文档内容摘要
doc 2019-2020年高二物理备课组下册教学计划 一、指导思想   1、认真贯彻《普通高中物理课程标准》对物理教学的基本要求,把教学目标定位于学业水平测试和高考的基本要求。   2、重视对学生学法指导和能力提高的训练,围绕学科目标要求实施教学,使学生打下扎实的基础。   3、备课组成员紧密协助,互相听课,互相学习,研讨交流,共同提高教学水平和教学效果。   二、教学实施计划   1、在必修班落实最后一个月的复习计划,按计划,有条不紊的实施教学,抓课堂、抓重点、抓弱点、重效率;通过专题训练和综合练习相结合,提高学生的知识运用能力;让学生利用每周一到两次的早读或晚自习时间加强记忆,加强模拟练习。   2、备课组成员共同研究高考考试说明、学业水平测试要求,要求成员在实施教学的过程中必须时刻提醒自己时间紧迫,已不允许做过多的无用功,所以教学中紧扣考试说明,考试说明中不要求掌握的大胆放弃,不浪费时间。   3、带领学生疏通考点,逐个扫描,消除盲点,查漏补缺;让学生明确考点中哪些需要重点掌握,哪些需要了解记忆。   4、及时进行阶段教学检测,能够了解学生学习情况,反馈教学成效。因此在成绩分析时从细入手,明察秋毫。   ①、备课组集体研究,精选试题,突出重点,难易适度。同时认真批改、认真分析、认真评讲,做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处,完善课堂教学。   ②、密切注意差生、优生的流向。通过测试发现差生,重点进行原因分析、方法指导。   三、本学期教学进度见附表(略)