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 版权申诉  doc 2019-2020年高一历史《第15课 国共的十年对峙》精品教案 指导思想:以一本必修为主,联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容,以人教版为主综合岳麓版、人民版,在联系中加深理解。 【学习目标】考纲:新民主主义革命。 的变化的研究问题。 3.情感态度价值观:国共关系破裂后中共开始独立领导民主革命并探索出适合国情的革命道路。 【预习案】记忆理解基本史实,岳麓版、人民版、选修可记可不记。 1.南昌起义。原因,反击国民党屠杀,掌握军队重要性。过程,1927年8月1日南昌,周恩来、贺龙等,南下,余部由朱德、陈毅领导,后上井冈山。意义,第一枪,标志武装夺权开始。 2.八七会议。背景,大革命失败,陈独秀右倾错误,南昌起义。内容,清算右倾错误,土地革命,武装反抗,秋收起义。意义,指明方向,工作重心开始向农村转移。 3.土地革命。1】湘赣边秋收起义,毛泽东,进攻长沙受挫,改向山区进军。2】井冈山根据地建立,第一个。3】工农武装割据,土地革命、武装斗争、根据地建设。 4.中华苏维埃共和国。条件,建立十几块农村革命根据地,中央根据地巩固,粉碎三次围剿。建立,1931年11月,瑞金,宪法大纲,毛泽东为政府主席,朱德为军委主席。意义,工农革命政权正式建立,与南京国民政府对峙。 5.长征。原因,王明左倾机会主义,博古领导第五次反围剿失败。经过,1934年10月-1935年10月中央红军到陕北,1936年10月三大主力会师。意义,粉碎围剿,转危为安,播种,新局面开始。 6.遵义会议。背景,第五次反围剿失败,长征初期巨大损失,1935年初占领遵义。内容,纠正左倾军事路线,取消博古军事指挥权,选举毛泽东为常委。意义,结束了左倾错误在中央的统治,事实上确立了毛泽东为核心的领导,成为转折点;中共独立自主解决自己的路线、方针、政策,妥善处理了党内矛盾,是从幼稚走向成熟的标志。 7.地图阅读。在地图册找出南昌起义、秋收起义、井冈山位置和领导人;找出中央、湘鄂西、鄂豫皖革命根据地和中华苏维埃共和国临时中央政府所在地;找出中央红军长征路线、遵义会议地点。 8.岳麓版、人民版。蒋介石“攘外必先安内”政策。 9.选修4毛泽东要点。1】毛泽东思想萌芽。1893-1976年,1920年夏转变为马克思主义者,1920年11月创立长沙早期共产党组织,参加中共一大、三大,国民党一大二大选为候补中央执行委员中央宣传部代理部长,研究农民问题组织农民运动,发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》。2】毛泽东思想初步形成。八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”论断,领导湘赣边秋收起义,开辟井冈山根据地;1928年10月发表《中国的红色政权为什么能够存在》11月《井冈山的斗争》1930年1月《给林彪同志的一封信》阐述农村包围城市工农武装割据思想。1931年11月担任中华苏维埃共和国主席,被左倾路线排挤,直到遵义会议被选进常委。3】毛泽东思想成熟。1935年12月瓦窑堡会议后发表《论反对日本帝国主义的策略》制定抗日民族统一战线政策,1938年发表《论持久战》论述抗日战争的持久战略,提出马克思主义中国化问题,1940年发表《新民主主义论》阐述新民主主义理论,1942年主持延安整风把马克思主义与中国革命具体国情结合,1945年4月在中共七大上作《论联合政府》报告阐述反对国民党独裁统治主张建立民主联合政府的主张。重庆谈判签订《双十协定》,随后领导解放战争取得胜利。4】毛泽东思想新发展。1949年3月在七届二中全会上号召保持艰苦奋斗作风做好转变为执政党的准备,7月发表《论人民民主专政》阐述新中国性质及其内外政策。10月建立新中国,领导巩固政权恢复经济,准备计划经济建设,1953年提出过渡时期总路线,制定一五计划,进行三大改造,1954年主持起草《中华人民共和国宪法》规定了社会主义原则,1956年发表《论十大关系》探索适合中国国情的社会主义,提出“百花齐放百家争鸣”,1957年发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出区分两类不同性质的矛盾。5】错误。随后发动反右派斗争、大跃进和人民公社化运动、反右倾斗争、搞以阶级斗争为纲,最终发动文化大革命,犯下严重左倾错误。 【知识链接】 10.完成中国1927-1936年经济、文化知识表格 时代 经济 国际 文化 1927年国民政府提出国民经济建设运动;鼓励发展农业、农业、运输业;关税自主;1935年改革币制;提倡国货。 1931年九一八事变,1932年春国联李顿调查团来华调查,最后建议国际共管中国东北; 1933年希特勒、罗斯福上台; 1935年华北事变; 1928-1936年斯大林模式初步形成; 1935年共产国际七大提出建立反法西斯统一战线 毛泽东思想初步形成 9.根据上表和所学知识说明,毛泽东思想初步形成与国共十年对峙的关系。 1】国民党屠杀政策导致中共武装反抗,学习苏联城市中心革命道路,结果屡次失败。 2】毛泽东等人在实践苏联城市中心革命道路过程中得出必须转入农村的教训,将武装斗争、土地革命、根据地建设结合起来,形成农村包围城市集聚革命力量的新道路。 3】王明等左倾机会主义者坚持苏联革命道路,结果导致反围剿失败,被迫长征,遵义会议事实上确立了毛泽东等人的领导地位,农村包围城市道路逐渐成为中共的共识。 【探究案】材料阅读与分析,A层同学需认真研究,B层同学可以选做。 材料一 (一)没收一切土地归苏维埃政府所有,分配农民个别耕种。 (二)一切土地,经苏维埃政府没收并分配后,禁止买卖。 (三)分配土地之后,除老幼疾病没有耕种能力及服务公众勤务者以外,其余的人均须强制劳动。 (四)以人口为标准分配土地,男女老幼平均分配。 (五)以乡为单位分配土地。 ──1928年12月《井冈山土地法》 材料二 (一)没收一切公共土地及地主阶级的土地归兴国工农兵代表会议政府所有,分给无田地及少田地农民耕种使用。 (二)一切公共土地及地主阶级的土地,经工农兵政府没收并分配后,禁止买卖。 (三)以乡为单位分配土地。 ──1929年4月《兴国土地法》 10.根据材料和所学知识分析,《兴国土地法》和《井冈山土地法》相比较主要不同是什么?这一变化的理论意义是什么?土地革命在当时的主要作用是什么? 1】不同。从“没收一切土地”变化为“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。 2】理论意义。找准了社会主要矛盾即农民阶级和地主阶级的矛盾;表明中共在实践中逐渐纠正自己的偏差,土地革命思想随着土地革命的实践而丰富而发展。 3】作用。动员了农民阶级参加革命;农民阶级翻身做了社会的主人;有利于农村经济发展;推动了中共领导的新民主主义革命的发展。 【我的疑问】 【本课测评】近三年高考题,模仿第一题审题。从高考题归纳,的倾向是什么? 1.(xx 高考文综全国大纲卷18)1931 年初,红一方面军开始侦察国民党军队的无线电通讯。1932 年,红军破译了国民党军队的无线电通讯密码,这一成功 A.确保了红军对敌处于军事优势地位 B.为红军取得战场主动权创造了条件 C.加强了革命根据地间的协调作战能力 D.有利于红军实现战略方针的转变 2.(xx 年高考重庆文综18 题)《中共八七会议告全体党员书》指出:“我们的党公开承认并纠正错误,不含混不隐瞒,这并不是示弱,而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的错误,主要是指中国共产党 A.放弃了对革命武装的领导权 B.采取了“左”倾冒险主义方针 C.放弃了民族革命战线的领导权 D.排斥了毛泽东的正确领导 3.(xx 年上海高考21 题)在20 世纪上半叶的革命实践中,中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路,这条道路是 A.采取暴力革命 B.领导工人运动 C.农村包围城市 D.国共两党合作 4.(xx 年高考四川文综18 题)土地革命时期,中国共产党的土地政策的基本原则是 A.没收地主和富农土地分给农民,允许土地买卖, B.没收地主和富农土地分绘农民,不允许土地买卖 C.没收地主土地分给农民,农民获得土地使用权 D.没收地主土地分给农民,农民获得土地所有权 5.(xx 年高考山东文综11 题)民主革命时期的标语宣传了党的政策,播撒了革命火种。图4 的宣传标语应出现于 A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期










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