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doc 2019-2020年高中英语 Unit 1 Great Scientists Learning about Language同步检测 新人教版必修7 1.Scientists found a new v________. 2.Look at these simple verbs and make another c________ using this structure. 3.He thanked his fans and c________by singing a popular song. 4.We should c________ ourselves to the motherland. 5.Choose the c________ words. 答案:1.virus 2.construction 3.concluded 4.contribute 5.correct Ⅱ.根据汉语提示完成句子 1.His career ________(结束)when he became very ill. 2.He knew he would not ________ (能)refuse the request. 3.He became an ________(经验丰富的)language teacher. 4.He didn't ________(参加)the meeting yesterday. 5.He________(下定决心)to finish the task. 答案:1.came to an end 2.be able to  3.experienced 4.attend 5.made up his mind Ⅲ.用所给词的适当形式填空 1.He ran out ________(immediate). 2.The scientist________(announcement)the success of this experiment yesterday. 3.So many thousands of________(terrify)people died. 4.Dealing with the________ (pollution)water is difficult. 5.________(description)what you saw. 答案:1.immediately 2.announced 3.terrified 4.polluted 5.Describe Ⅳ.单项填空 1.His ________speech encouraged us greatly and we are full of________ now. A.encouraging;courage   B.couraging;courage C.courage;encourage D. couraged;couragement 答案:A encouraging“鼓舞人心的”;courage“勇气”。 2.Don't use words,expressions,or phrases________only to people with specific knowledge. A.being known B.having been known C.to be known D.known 答案:D know与words, expressions, phrases为被动关系,故选D。 3.Most of the artists________ to the party were from South Africa. A.invited B.to invite C.being invited D.had been invited 答案:A invited to the party 为过去分词短语作定语。 4.As soon as he entered the room, the boy caught sight of the presents________ by his mother. A.buying B.being bought C.were bought D.bought 答案:D presents 与 buy 为被动关系,故用过去分词作定语。 5.________time is ________forever. A.Lost,losing B.Lost,lost C.Losing,losing D.Losing,lost 答案:B 第一个lost 为过去分词作定语,意为“失去的”;第二个lost 作表语。 6.(xx·江西模拟)________cleaning the yard and making up the beds for the old, we also read newspapers for them and had chats with them. A.Except for B.Rather than C.Apart from D.Instead of 答案:C 考查短语辨析。根据also可知,我们所做的也包括clean the yard和make up the beds for the old这两件事,故用apart from表示“除了……还”,相当于besides/in addition to。except for“除了……之外”(用于修正和补充句子的主要意思);rather than“而不是”;instead of“代替”。 7.(xx·北京高二检测)The temperature has________heavily, which doesn't________the growth of the crops. A.dropped; contribute to B.fallen; see as C.decreased; refer to D.gone; classify as 答案:A 考查动词及动词词组辨析。句意:气温急剧下降,这对庄稼的生长不利。表示气温的下降,一般用“drop”;contribute to“有助于,促使”故选A。 8.________its low price, the advantage of this car lies in its good quality. A.According to B.Different from C.Apart from D.Due to 答案:C 考查介词短语辨析。句意:除了价格低廉,这辆车的优势还在于其他的质量。apart from“除……之外”,相当于besides。A项“根据”;B项“与……不同”;D项“由于”,均不符合句意。 Ⅴ.根据汉语意思完成句子 1.大量的投资导致了这一地区经济的迅速发展。 Large investment has ________ ________ a rapid economic development in the area. 2.他讲话不多,但言之有理。 He doesn't talk much, but what he says ________ ________. 3.那起交通事故不该责怪司机。 The driver was not________ ________ ________ the traffic accident. 4. 不加任何保护,直接暴露在这些病毒下是十分危险的。 It's very dangerous to ________ ________ ________ these viruses without any protection. 5.我正专心看书,没有听到你的电话。 I ________ ________ ________a book and didn't hear you call. 答案:1.led to 2.makes sense 3.to blame for 4.be exposed to 5.was absorbed in Ⅵ.用分词合并下面句子 1.He worked on his theory. He improved his theory.The theory was kept a secret until he died. 合并为:The theory________________by him was kept a secret until he died. 2.The man is my teacher of English.He is now standing beside the headmaster. 合并为:The man________________ is my teacher of English. 3.The people were astonished.He told the people of his idea. 合并为:He told his idea________________. 4.The map helped Snow to discover the cause of cholera. The map was drawn by Snow. 合并为:The map ________________ helped him to discover the cause of cholera. 5.Snow suggested a plan to the government.The plan was to examine all the water. 合并为:The plan __________________ was to examine all the water. 答案:1.worked on and improved 2.now standing beside the headmaster 3.to the astonished people 4.drawn by Snow 5.suggested by Snow to the government Ⅶ.阅读理解 Inventor, physicist, surveyor, astronomer, biologist, artist... Robert Hooke was all these and more. Some say he was the greatest experimental scientist of the seventeenth century. Once he worked with renowned men of science like Christian Huygens,Antony van Leeuwenhoek, Robert Boyle, Isaac Newton and the great architect, Christopher Wren. Hooke's early education began at home, under the guidance of his father. He entered Westminster School at the age of thirteen, and from there he went to Oxford, where he came in contact with some of the best scientists in England. Hooke impressed them with his skill at designing experiments and devising instruments. In 1662, at the age of twenty­eight,he was named Curator of Experiments of the newly formed Royal Society of London. Hooke accepted the job,even though he knew that it had no money to pay him! Watching living things through the microscope was one of his favorite occupations. He devised a pound microscope for this purpose. One day while observing a cork (软木) under a microscope, he saw honeyb­like structures. They were cells—the smallest units of life. In fact, it was Hooke who coined the term “cell” as the boxlike cells of the cork reminded him of the cells of a monastery (修道院). Perhaps because of his varied interests, Hooke often left experiments unfinished. Others took up where he left off and then claimed sole (独占的) credit. This sometimes led to quarrels with colleagues. One work that he finished was his book MICRO GRAPHIA, a volume that reveals the immense potential of the microscope. The book also includes, among other things, ideas on gravity and light which may have hel

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