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2019-2020年高中英语 Unit 1 Other countries, other cultures-Reading精品教案 牛津译林版选修9.doc

 版权申诉  doc 2019-2020年高中英语 Unit 1 Other countries, other cultures-Reading精品教案 牛津译林版选修9 Step 1: Lead-in In the last period, we talked about symbols that represent some countries. Do you still remember Canada’s national symbol? Do you want to know more about the beautiful land? Today, we’ll read a passage about the country Canada. First, let’s enjoy the beautiful scenery of the country. Step 2: Fast reading for general ideas Go through the passage as quickly as possible and try to find answers to the three questions in part A on page 2. Just focus on and identify the information needed to answer these questions. Answers A 1 About 30 million people. 2 Toronto, Montreal, Vancouver and Edmonton. 3 670 metres wide. Step 3: Detailed reading for important information 1. Let’s read the passage a second time and then plete Parts C1 and C2. Answers C1 1 M 2 M 3 T 4 T 5 M 6 F 7 T 8 T C2 1 Montreal 2 Montreal 3 Toronto 4 Vancouver 5 Edmonton 6 Toronto 2. Read the reading strategy and concentrate on how to sort the information into sections. Then read the text again and consider how the information is grouped in this reading passage. After that, plete the following chart. Category Description Population About 30 million Location The Arctic is to the north, the USA is to the south, the Atlantic Ocean is to the east and the Pacific to the west. Size Second largest country in the world Geography Frozen wastes; vast mountain ranges; enormous open plains; countless rivers; endless forests Landscape spectacular Major cities Toronto largest in Canada; most multicultural; famous for the CN Tower Montreal second largest in Canada; second largest French-speaking city in the world; wonderful mix of Old World and New World architecture and culture Vancouver smaller in size but equally famous; multicultural; has the biggest Chinese population in Canada; close to the ski resorts Edmonton a city in the province of Alberta; home to the west Edmonton Mall, the largest pedestrian mall in the world Other interest Niagara Falls History Quebec—originally a French colony; gold rush in 1896 Symbol Maple leaf 3. Read the text again and choose the best answers according to the text: ⑴ Which of the following statements is NOT true according to the passage? A. Canada is one of the largest countries in the world, second only to China. B. Toronto is the largest city in Canada. C. Maple syrup is Canada’s most famous food. D. Canada was named the best country in the world to live in by the UN in 1996. ⑵ In which city is the tallest tower in the world located? A. Montreal B. Tornoto C. Vancouver D. Edmonton ⑶ Why does Montreal has a wonderful mix of Old World and New World? A. Because it’s the largest French-speaking city in the world. B. Because Quebec was once lost to the British. C. Because it’s a port and the second largest city in Canada. D. Because Quebec was originally colonized by France and its population is still over 70 per cent French. ⑷ Which of the following facts about the Edmonton mall is wrong? A. It is in the city of Edmonton. B. It is said to be the largest pedestrian mall in the world. C. It has an area of more than 20 football pitches. D. It attracts over 55,000 customers every year. ⑸ Which of the following words can not replace the word name in the last paragraph? A. declared B. called C. considered D. titled Keys: ABDDC 4. Now, read the text again, and remember when you e across a new word, try to guess the meaning from the context. As you know, it is very important to read the sentences before and after the sentence which contains the unknown word. Finish Part D. Answers D 1 d 2 b 3 j 4 i 5 f 6 e 7 g 8 h 9 a 10 c 5. Try to give a brief introduction of Canada in your own words and then finish Part E. Answers E 1 frozen 2 animals 3 photographers 4 ski 5 sail 6 harbour 7 Toronto 8 Montreal 9 architecture 10 Edmonton Step 5: Post-reading activities 1. Pair work: Talk about the country Canada, trying to give as much information of Canada as you can. You may choose to focus on a specific subject about Canada, such as its history, its geography or cities. Prepare a presentation about the topic, based on the reading passage or any other resources you can find. For reference: Canada in Brief Landscape: Mountains, Prairies, Desert, Artic Tundra, Glaciers, Valleys, Foothills, Rivers, Lakes, 9,976,000 sq km (3.9 million sq mi) Population: 30 Million Capital city: Ottawa, Ontario (pop: 1,010,500) People: British descent (28%), French descent (23%), Italian descent (3%), aboriginal peoples (2%), plus significant minorities of German, Ukrainian, Dutch, Greek, Polish and Chinese Languages: English, French and 53 native languages Religion: Catholic (45%), Protestant (36%) and minorities from most of the world's major religions Government: Parliamentary democracy Prime Minister: Paul Martin GDP: US$774 billion GDP per head: US$25,000 Primary sectors: services 74%, manufacturing 15%, construction 5%, agriculture 3%, other 3% Annual growth: 3% Major products/industries: processed and unprocessed minerals, food products, wood and paper products, transportation equipment, chemicals, fish products, petroleum and natural gas Major trading partners: USA, Japan, EU (UK, Germany, Netherlands), China and South Korea Political Divisions: Key Attractions, Transportation, Wildlife 2. Group work: Let’s e to Part F. Work in pairs and share your opinions with each other. Step 5: Language points: Vocabulary words Minus, defend, waste, countless, seemingly, freezing, abundant, fond, locate, mix, upwards, awesome, approximately, settlement useful expressions Second to, be famous for, have an area of, be abundant in, be fond of, the majority of, be thrilled by, be










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