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Stokoe had been taught a sort of gestural code,each movement of the hands representing a word in English.At the time,American Sign Language (ASL) was thought to be no more than a form of pidgin (混杂语言) English.But Stokoe believed the“hand talk”his students used looked richer.He wondered:might deaf people actually have a genuine language?And could that language be unlike any other on earth?It was 1955.Stokoe's idea was academic heresy(异端邪说). It is 53 years later.For decades educators fought his idea that signed languages are natural languages like English,French and Japanese.They assumed (假想) language must be based on speech,the modulation (调节) of sound.But sign language is based on the movement of hands,the modulation of space.“What I said”,Stokoe explains,“is that language is not related to mouth but brain.” 【诱思导学】  1.What teacher started the present growing interest in sign language? 2.What did Stokoe think that language was related to? 【答案】 1.An English teacher. 2.Stokoe thought that language was related to brain. Period ⅠPreviewing (教师用书独具) ●教学目标 本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课就课文的全面理解起到一个铺垫作用。 ●教学地位 本单元是让学生通过探讨身体语言和英语的种类,了解如何看待并学习英语和身体语言如何传情达意。通过本节的学习,增强学生的对英语语言的认识和学习。此外,上好本堂课会增进学生学英语的兴趣。 (教师用书独具) ●新课导入建议 用多媒体向学生展示一段有关讲述英语语言发展史的英语视频,老师简述英语语言发展的几个阶段,并重点谈谈现代英语的发展及使用的广泛性、重要性,从而告诉学生一些学好英语的方法。 ●教学流程设计 导入新课。⇒学生阅读“美文阅读”与“诱思导学”(见学案第1页)。⇒学生就“美文阅读”进行讨论,统一答案。⇒让学生快速阅读课文(课本第6页)并完成“篇章结构”(见学案第2页)。⇒师生共同讨论并统一答案。⇒学生再次阅读课文(课本第6页)并完成“语篇理解”(见学案第2页)。⇒学生共同讨论,并让学生发表各自见解,最后统一答案。⇒学生再次仔细阅读课文(课本第6页)进行深度理解,并完成“课文缩写”(见学案第2页)。⇒老师指导学生讨论,共同找出答案。⇒让学生完成“知识初探”部分(见学案第3页)。⇒学生讨论,并让学生代表发表他们讨论得出的答案。老师予以更正。⇒让学生根据所给出的表格进行自我评估(见学案第3页)。⇒老师布置作业,让学生看课本第6页课文并完成课本第6页2、3题,预习学案Period Ⅱ(见学案第3页)。让学生课下写一篇自己如何学习英语的短文。 The reason why we study English English has been the 1. and it holds the key to 2. and a world of possibility. Ways to study English well Respected theory We should study a foreign language in its 3. language environment. Schools Teachers should create a rich language environment 4. and convey an 5. amount of input in English to students. Rem-endations of experts Setting 6. ; Listening to an English song 7. reading the words; Watching the news in your 8. language and then reading an English newspaper; Watching a favourite DVD; Studying with friends to test each other and share 9. ; 10. yourself.If you reach a target,treat yourself. Ⅰ.篇章结构 【答案】 1.global language 2.a brighter future 3.native 4.in the classroom 5.adequate 6.achievable targets 7.after 8.own 9.learning strategies 10.Rewarding Ⅱ.语篇理解 1. Why have more and more people decided to learn English in recent years? A.Because they think it's cool to know a new language. B.Because English is a pulsory course in schools. C.Because the growth of international panies and the great advance in munications make people realize they need to learn English as a foreign language. 2.According to some theories,what is the best way to learn a foreign language? A.Learning a foreign language in its native language environment. B.Remembering all the words in the dictionary. C.Practicing it in your daily life as possible as you can. 3.What should teachers do to help students learn English in the classroom? A.Let students memorize some English passages. B.Try to explain the English grammar clearly. C.Try to create a rich language environment in the classroom. 4.Which of the following is NOT true according to the passage? A.Set achievable targets and ask your friends to motivate you. B.Use all your spare time to study English. C.If you reach a target,treat yourself. 5.When you learn English,what do you need to keep in your mind to stay dedicated? A.Your targets. B.The time you spend on English. C.The reason why you are learning English. 【答案】 1-5 CACBC Ⅲ.课文缩写 用所给单词或短语的适当形式填空 study;achievable targets;language environment;absence; predict;stand out;rely on;dedication;own language; extra look As is 1. ,English has been the global language,as the international panies grow and munications advance.Being able to speak more than one language can make you 2. .However,it's difficult to learn English in the 3. of a native language environment.So most of us have to 4. our school curriculum which encourages teachers to create a rich 5. in the classroom.Teachers must convey an adequate amount of input in English to the students.But to really get ahead,you need to do 6. out-side of the classroom.Experts give some remendations:Setting 7. ;Listening to an English song after reading the words;Reading the news in English after watching it in your 8. ;Watching your favorite DVD;9. with your friends and rewarding yourself.These remendations are easy to achieve and well worth the extra effort.Putting in those extra 15 minutes a day does take 10. .To stay dedicated,you need to keep in mind why you are learning English. 【答








































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