标签: 2019-2020年高三上学期10月阶段验收生物  
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2019-2020年高三上学期10月阶段验收 生物.doc

 版权申诉  doc 2019-2020年高三上学期10月阶段验收 生物 毕小丽 审校人:宋铁军 说明:1.测试时间:90分钟 总分:100分 2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上 一、选择题:本题共40小题,1—20题每小题1分,21—40题每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1.某种酶在水解过程中,先得到多肽,最后得到氨基酸。这说明 A.该酶是由活细胞产生的 B.该酶是生物催化剂 C.该酶的化学本质是蛋白质 D.该酶的基本组成单位是多肽 2.下面关于酶的论述正确的是 ①对底物有严格的选择性 ②酶在体内不能更新 ③温度越高酶的活性越大 ④酶制剂通常在低温下保存 ⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用 ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.②③④⑥ D.①②⑥⑦ 3.下列生理过程中,ADP含量会增加的是 A.胃蛋白酶的分泌 B.丙酮酸形成乳酸C.叶绿素吸收光能 D.质壁分离与复原 4.把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中,用图所示的条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线表示 A.有机物合成量 B.O2释放量 C.ATP、NADPH的数量 D.CO2吸收量 5.下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下面对其分析不正确的是 A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原 B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与 C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛 6.下列关于ATP的说法,正确的是 A.只有绿色植物可利用光能来合成ATP B.病毒繁殖所需要的能量也直接来自ATP的水解 C.ATP彻底水解可产生一分子腺苷和三个磷酸分子 D.细胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反应 7.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是 A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C.ATP脱去两个高能磷酸键,可形成b,a为核糖 D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种 8.右图是所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的 DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是 A.该图若为减数分裂,则 cd期的细胞都含有23对同源 染色体 B.该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生 在cd段某一时期 C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc 时期 D.该图若为有丝分裂,则ef期的细胞都含两个染色体组 9.一变异雄果蝇的精原细胞中第Ⅳ对染色体多了1条,如果不再发生染色体丢失,则其 A.减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的 B.减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的 C.有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的 D.有丝分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的 10.下面是关于高等生物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是 A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D.♀、♂配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等 11.图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型,请据图判断下列说法错误的是 A.图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体 B.等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期 C.人体性腺中的细胞可能会发生图1中细胞所示的分裂现象 D.若图2所示数学模型表示减数分裂过程中染色体数目变化,则cd段对应图1中的A细胞 12.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是 A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 B.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合 C.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多 13.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用,该蛋白共由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是 A.指导该蛋白合成的基因中至少含有核苷酸对数为3m B.皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃 C.该蛋白可能在细胞间信息传递中具有重要作用 D.该蛋白的合成需要核糖体、内质网等结构参与 14.小鼠体细胞培养过程中,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍,丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间。以下推测正确的是 A.甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大 B.乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞 C.丙细胞已经进入生长的衰老期,将停止细胞分裂 D.用药物抑制细胞的DNA复制,乙类细胞比例将增加 15.关于人体癌细胞的叙述,错误的是 A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变 B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快 C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生了明显的变化 16.豌豆子叶的黄色((Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1 中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为 A.2︰2︰1︰1 B.1︰1︰1︰1 C.9︰3︰3︰1 D.3︰1︰3︰1 17.假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,是在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出问题的假设,根据假设进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。孟德尔在豌豆杂交实验中使用了这种方法,下列哪项不是孟德尔的假设: A.生物的性状是由遗传因子决定的B.生殖细胞中的遗传因子是成对存在的 C.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 D.受精时雌雄配子的结合是随机的 18.关于细胞衰老和衰老的细胞的叙述,不正确的是 A.细胞衰老是生物界正常现象 B.细胞衰老与细胞分裂次数有关 C.衰老细胞细胞体积大,细胞核小 D.衰老细胞染色质染色深,黑色素含量少 19.下列关于细胞凋亡的相关叙述,错误的是 A.细胞凋亡是与外界环境信息无关的生命现象 B.细胞凋亡是受基因控制的程序性死亡的过程 C.细胞凋亡可发生于细胞免疫的生命活动过程中 D.细胞凋亡对于多细胞生物体完成发育具有重要作用 20.下列关于核酸以及基因的叙述中正确的是 A.细胞中一定同时含有两种核酸,但只有DNA对遗传信息的表达有作用 B.真核细胞的基因位于染色体上,且染色体是由DNA和蛋白质组成 C.原核细胞中的DNA分子为环状,真核细胞中的DNA分子也有可能是环状 D.DNA分子的多样性与构成DNA分子的脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序以及脱氧核苷酸链的空间结构有关 21.某基因含有xx个碱基对,其中腺嘌呤占21%,由此不能得出 A.该基因中G占29%,C有1160个 B.该基因转录形成的RNA分子中U占21% C.该基因复制3次需要5 880个胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D.该基因转录的模板链中(A+T)占该链的42% 22.下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结。你认为其中错误的是 A.同一个生物体不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA种类不一定相同 B.基因中遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中氨基酸排列顺序得 到表达 C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋 白质就多,如胰岛腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此 D.真核细胞中DNA复制和RNA转录主要在细胞核中完成,而蛋白质合成均在细胞质完成 23.右图是细胞内蛋白质的合成和转运示意图,下列 有关说法正确的是 A.多肽合成时,mRNA在核糖体上移动 B.图中具有双层膜的细胞器有3种 C.合成的完整的多肽经胞吞进入细胞核 D.核糖体在mRNA上的移动方向是从左向右 24.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,若放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得用于侵染细菌的噬菌体的方法是 A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P的培养基直接培养噬菌体 C.先用含35S的培养基培养细菌,再用该细菌培养噬菌体 D.先用含32P的培养基培养细菌,再用该细菌培养噬菌体 25.下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是     A.三个过程在所有生活细胞都能进行    B.三个过程发生的场所都是细胞质     C.DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有3种,分别是A-U T-A C-G     D.复制和转录的模板相同,而与翻译的模板不同 26.下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是 A.孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律,不符合分离定律 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 D.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题 27.有关肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的的叙述,正确的是 A.两者都设法把蛋白质和DNA分开,单独地直接地观察蛋白质或DNA的作用 B.两者的实验对象都是原核生物C.两者都利用放射性同位素标记法 D. 噬菌体侵染细菌实验中,因沉淀物中出现了放射性,由此证明DNA是遗传物质 28.真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述错误的是 A.酶1可使磷酸二酯键断裂,酶2可催化磷酸二酯键的形成 B.a链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同 C.该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→DNA D.c链和d链中G+C所占比例相等,该比值越大DNA热稳定性越高 29.下列有关RNA的叙述错误的是 A.在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA B.真核细胞内mRNA都是在细胞质中合成的 C.RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程 D可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应 30.AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞,精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY,精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述错误的是 A. 精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B. 与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C. 精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 31.脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。近日,厦门大学生命科学学院韩家淮教授课题组的一项研究表明,存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶,能够将细胞凋亡转换成细胞坏死,通过调控这个酶的合成,就可以调控细胞的死亡方式。 下列有关叙述错误的是 A.从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达 B.一些细胞的坏死对人体也有益处,比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡 C.抑制RIP3的活性,能在一定程度上对急性胰腺炎有治疗、防御的作用 D.在人体的癌细胞中,也可存在控制RIP3合成的基因 32.右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像。下列叙述正确的是 A.细胞①正在发生交叉互换 B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 C.细胞①有4个四分体 D.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞 33.下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的相关,乙图示该植物叶肉细胞的部分结 构(图中字母代表的数值均大于0),根据甲、乙两图判断下列说法,其中错误的是 A.甲图中a点时,乙图中有:m1 = m2 ; n1 = n2 B.甲图中b点时,乙图中有:m1 = m2 + m4 ; n1= n2 + n4 C.甲图中c点时,乙图中有:m1 = m4 ; n1= n4 D.甲图中d点时,乙图中有:m2 = n2 ; m3 = n3 34.在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d, E和e ,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。下列判断正确的是: A. 该细胞在发生有丝分裂交换后,产生2种基因型的子代表皮细胞,基因型是DdEeFF和DdEeff B. 如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换,则该生物产生的配子有1种基因型,基因型是DEF。 C. 如果此图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果,则由它产生的配子类型有2种 D.如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换,则减数分裂方式对于遗传多样性的贡献更大,原因是减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。 35.下图




















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