标签: 2019   2020   年高   英语   必修   Unit5Lesson2BeijingOpera4  
文档信息
上传用户 帝洞移     
文档格式 doc
文档价格 1.5 元
文档大小 201K
文档页数 6 页
相关文档推荐
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit5Lesson2BeijingOpera7.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit6Languagestudy.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit8Learingaforeignlanguage(I).doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第三周星期一阅读理解应用广告类+人物故事类完形填空夹叙夹议文.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第三周星期三科技类.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit5Lesson3Experimentinfolk4.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit5Lesson4Let’sDance4.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit6communicationworkshop2.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit8Learningaforeignlanguage--Period3Let’sstudy.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit9HealthCare.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第三周星期二阅读理解科普知识类+降环保类七选五+语法填空.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit6Lesson1AMatterofTaste1.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit6lesson1AMatterofTaste5.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册Unit1Thatmustbearecord.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第二周星期一自然与环保类.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit6Lesson2GreatBuildings5.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit6Lesson3ChinesePaperArt3.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Agardenofpoems(I).doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Artandarchitecture(I).doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第二周星期三降与医疗类(I).doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit6Lesson4Dreamhouses2.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unitcommunicationworkshop1.doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit3TheComputer时态.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第二周星期二饮食类(I).doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第二周星期二饮食类.doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit4AttitudestowardsOurElders(听说).doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit7NewWavesofTechnology(交际英语).doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上lifeinthefutureppt1.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上TheBritishIsles(1).doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第二周星期六文化习俗类.doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit7NewWavesofTechnology(难句).doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit7NewWavesofTechnologySection2.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit10Frighteningnature-TheFourthPeriod.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit1Makingadifference-ThefifthPeriod.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第二周星期四文娱类.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第五周星期一阅读理解应用广告类+人物故事类完形填空夹叙夹议文.doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit8ProtectingtheEnvironment(难句).doc
doc 2019-2020年高中英语必修3Unit8ProtectingtheEnvironmentSection4.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit1Advertising(1).doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit10FrighteningnaturePeriod4.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第五周星期三刑事与战争类.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit1Makingadifference.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit1Advertising--Project.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit1Advertising--Welcometotheunit.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第五周星期二人文社会类.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit2Newsmedia-TheFirstPeriod.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第五周星期五天气与自然灾害类.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit2NewsmediaPeriod1.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit1Advertising-UsefulExpressions.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit1Advertising第2-3课时.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit1Advertising第9-10课时.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第五周星期六时间类.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit2NewsmediaPeriod4.doc
doc 2019-2020年高中英语第二册上Unit3Artandarchitecture-TheFourthPeriod.doc
doc 2019-2020年高中英语必修4Unit2Sportingevents--Period1Welcometotheunit.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第一周星期四人物传记类(I).doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit4Greenworlds-Period1.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit3Period3IntegratingSkills---Australia.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit5lesson1Performance3.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2U6Design--Unit6Project.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第一周星期六旅游与交通(I).doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第一周星期二阅读理解科普知识类+降环保类七选五+语法填空.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit2Crossinglimits-Period4.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit2CrossingLimits-Integatingskills(I).doc
doc 2019-2020年高中英语必修2U6Design--Lesson2GreatBuildings.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2U6Design--CommunicationWorkshop教学指导.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第一周星期三阅读理解社会文化类完形填空记叙文+概要写作.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第一周星期一阅读理解应用广告类+人物故事类完形填空夹叙夹议文.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit1Thatmustbearecord-words.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2U5Rhythm--Lesson3ExperimentinFolk.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2U4Cyberspace--Warm-up.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit5Thepowerofnature限时规范特训新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit1Thatmustbearecord-Period2.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit1Thatmustbearecord-integratingskills.doc
doc 2019-2020年高中英语必修2U4Cyberspace--Lesson2Websites.doc
doc 2019-2020年高中英语必修1Unit4Earthquakes.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit4Pygmalion限时规范特训新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit4Globalwarming限时规范特训新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit16FindingJobswordsstudy.doc
doc 2019-2020年高中英语必修1Unit2Englisharoundtheworld.doc
doc 2019-2020年高中英语必修1U3Celebration--Lesson3Weddings.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit3Ahealthylife限时规范特训新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit16Findingjobs-Period4Let’sreadandwrite.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit15Popularyouthculture-Period4Let’sreadandwrite.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit15Popularyouthculture-Period1Let’slistenandspeak.doc
doc 2019-2020年高中英语必修1U2Heroes--Warm-up.doc
doc 2019-2020年高中英语必修1U2Heroes--Lesson1ModernHeroes.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Poemsa讲义新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit14Zoology-Period2Let’sread.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit12Education.doc
doc 2019-2020年高中英语必修1U1LifeStyles--Lesson3AVolunteerTeacher.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit2Cloning讲义新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module6TheMapleLeafCountry-Wordsandexpressions.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit12Education-Period3Let’sstudy.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit11Keytosuccess-Period3Let’sstudy.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit11keytosuccess(共三课时).doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module6TheMapleLeafCountry-GrammarandUsage.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module5High-techLiving-IntroductionandReading.doc
doc 2019-2020年高中英语第三册(全一册)Unit10AmericanLiterature(1).doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材重点全程攻略Unit1Art讲义新人教版选修.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module5High-techLiving-Backgroundinformation.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module4TheMagicofFilm-GrammarandUsage.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module3SlaveryandtheAmericanCivilWar-Wordsandexpressions.doc
doc 2019-2020年高中英语第一册上Unit9TechnologyPeriod4.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module2AustraliaandNewZealand-Wordsandexpressions.doc
doc 2019-2020年高中英语必修10Module2AustraliaandNewZealand-Backgroundinformation.doc
doc 2019-2020年高中英语第一册上Unit8SportsPeriod2.doc
doc 2019-2020年高中英语第一册上Unit8SportsPeriod1.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材课文要点Module6WarandPeace词汇训练外研版选修.doc
doc 2019-2020年高考英语一轮复习第一部分教材课文要点Module6TheTangPoems词汇训练外研版选修.doc
文档内容摘要
doc 2019-2020年高中英语必修2Unit5Lesson2BeijingOpera4 (一) 教学内容 北师大版高中一年级第二模块Unit 5 Lesson 2 Beijing Opera。 (二) 学生分析 1.高一(7) 班是普通班多数学生来自乡镇,拔尖学生都被市属学校录取。但是他们有学好英语的强烈愿望,具有一定的表现欲与成就自豪感。他们对中国的传统文化应该有兴趣去了解和探究。 2.学生在小学和初中学过了至少三年的英语,具备了一定的语感、词汇、语法知识,基本上能听懂一些简单的对话和独白,能用一些词汇、句型进行造句,但不是很通顺。 (三)设计思想 1.教学方法 本课的特点是,听说为主,释词为辅。在教学过程中综合使用以下教学方法:听说相结合、启发式教学、任务型教学法,由浅入深,循序渐进。学生通过个人活动,两人活动和小组活动来进行听说训练。 2.教学手段 为了增强课堂的吸引力,运用多媒体进行教学,制作Powerpoint课件来呈现整个教学流程,课件中的视频,图片形象生动,让学生产生学习兴趣。引导学生从网上下载一些与Beijing Opera,Cantonese Opera 有关的文章来欣赏和阅读,并作比较。 (四) 教学目标 1.语言知识目标 掌握、理解、运用以下生词和词组bine,treasure,mask,acrobatics,costume,male,female,clown,symbol,represent,play an important role,with a flag on each side,an army of thousands。 2.语言技能目标 听:能运用预测,抓主旨,获取重点词等方法,听懂英语采访节目。 说:能够用英语交谈关于Beijing Opera的一些话题,如:the history,the roles,the skills needed,the singing styles,the costumes 等 读:课后能去收集,读懂有关Beijing Opera和Cantonese Opera的中英文章,并能说出两者的异同。 写:能用150个左右的单词写出一篇Beijing Opera英语介绍。 3.情感态度目标 通过对Beijing Opera的教学,增强学生对中国文化瑰宝的了解和热爱;让学生体验用英语交流的成功与喜悦;培养他们的合作精神、互助精神。 4.学习策略目标 这堂课的学习策略主要有:在听前,利用已有的知识来预测答案;在听的过程中,抓住关键词获取主旨大意;听完之后,把所获取的信息进行交谈和写作。 5.文化意识目标 通过听说训练让学生懂得Beijing Opera是中国的国粹之一,我们要把它作为一个文化窗口,来增进外国人对中国的了解。 (五)教学的重点和难点 1.教学重点 能运用预测,抓主旨,获取重点词等方法,听懂英语采访节目;能够用英语交谈关于Beijing Opera的一些话题。 2. 教学难点 学生对Beijing Opera的话题不是很熟悉,他们在理解听力采访时有一定的困难;有的学生在用英语谈论Beijing Opera时不是很有信心。 (六)教学过程 Before Listening Step 1 Word study I. Study some new words(tresure、acrobatics、mask、costume) by showing some pictures. Example: T:What can you see in these pictures? What about picture 1? Ss:Two pandas. T: What’s in picture 2? Ss: China. T: Yes. It is a vase, which is made of china. What is picture 3 about? Ss: Gongfu/Wusu. T: Do you think all these things important? Ss: yes. T: They are of great value. They are the national treasure of China. II.Match the following words with their meanings.Then use the words to plete the sentences: 1)bine a). the clothes worn in a play or film 2).treasure b).mix two or more things 3).mask c).something with special value 4).acrobatics d).movements of one’s body in a skilful way 5).costume e).something that covers one’s face 1.This golden ring is a real___________. 2.My mother sewed my ____________ for the school play. 3.I love watching ___________ but it looks very difficult! 4.The first step in making a cake is to _________ the milk and butter. 5.The singer wore a __________ that was made of wood. Step 2 Leading-in The teacher asks the students if they have watched Beijing Opera and if they can talk about it. Show a video about Beijing Opera to the students. While watching it, ask them to pay attention to the music, the voice of singing, the costumes, etc. Have a talk about Beijing Opera. Say today we’re going to listen to an interview about Beijing Opera. After listening, we’ll know much about it. Step 3 Prediction Predict the answers to the following questions according to your general knowledge: 1.When did Beijing Opera start? A. the late 18th century. B. the late 19th century. C. the late 20th century. 2.How many main roles are there in Beijing Opera? A. 4 B. 8 C. 12 3.Which of the followings is true according to the passage. A. The costumes in Beijing Opera were black and dark. B. Dan is male roles. C. In the old times, Peking Opera was performed mostly on open-air stages. Listening Step 1 Listening for the main idea. Listen to the TV programme and check your predictions. Step 2 Listening for details. I. Listen to the first part and do the following exercises. 1.Fill in the blanks: Beijing Opera is a national ________ of China. The art started in the _______ century and it bines acting, _______, singing,music,dancing and _________. (Show a video about acrobatics in Beijing Opera to interest the students.) 2. Match the main roles with their names. sheng male roles with brightly painted faces dan female roles jing clown roles chou male roles (Show some pictures about the main roles in Beijing Opera. Ask the Ss ) which picture is the role of sheng\dan\jing\chou? What role do they each have, male or female role? What is used to cover jing’s face? What do we call chou in English? Sheng-male role Dan-female role Jing-male role with a mask Chou- clown role II. Listen to the second part and answer the questions. 1. Where was Beijing Opera performed at the beginning? 2. Why does it have very loud music and a sharp singing style? 3. Why do performers wear brightly coloured costumes? III. Listen to the last part and finish the following exercises: 1. Match each meaning with the picture on Page 24: They are in the city. Pic.1 She is in a carriage. Pic. 2 They are in their new bedroom. Pic.3 She is on a horse. Pic.4 2. Listen to the last part of the programme and fill in the blanks: The stage design of Beijing Opera is usually very _______. When a lady is riding in a carriage, the performer actually walks _______________ . Four generals and four soldiers represent _________________. IV. Finish the information spider and do a summary: Skills needed Main roles History Beijing Opera Costumes Singing styles Step 3 Speaking in groups: Group 1—history, main roles, skills Group 2—singing styles, costume Suppose your partner is a foreigner.He/She is interested in Beijing Opera. Have a talk about Beijing Opera in pairs. Example: A: Hi, Lihua. I have been in China for 3 months. But I can’t understand Bei