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2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第四周星期四工作与职业.doc

 版权申诉  doc 2019-2020年高考英语一轮复习精选提分专练第四周星期四工作与职业 单词识记: author    manager   artist     assistant designer director engineer expert general hunter inventor official position president gardener guard merchant painter soldier translator 短语扫描: the general manager总经理 an expert in/on...……方面的专家 be expert at/in (doing) sth.(做)……在行 in general一般地;大体上 take/hold the position of 担任……的职务 on guard 站岗;值班 the Minister of Foreign Affairs外交部长 wait on伺候;服侍 do business with和……做买卖 hunt for搜寻;搜索 [跟踪训练] Ⅰ.语境填词 1.Frankly I can’t imagine how any (manage) could afford to get rid of it. 2.They wanted to (设计) a machine that was both attractive and practical. 3. (工程师) noticed that the pipes were not expanding as expected. 4.The figures represent a (generally) decline in employment. 5.Henry Ford had once joked that Edison was the world’s greatest (invent) and the world’s worst businessman. Ⅱ.单项填空 6.People wrote letters to get in touch.Nowadays email has the way people municate. A.conveyed B.translated C.transformed D.exchanged 7. her works has been good,but this essay is dreadful. A.In all B.In general C.In particular D.In total 8.The university started some new language programs to the country’s Silk Road Economic Belt.(xx·江苏,27) A.apply to B.cater for C.appeal to D.hunt for 9.Sales director is a position munication ability is just as important as sales skills. A.which B.that C.when D.where 10.Keys Ford­Lincoln was so crowded,so they had to hire extra policemen to traffic. A.reduce B.block C.direct D.prevent Ⅰ.完形填空 After a decade at the publishing pany,I was fired.I had worked so hard for so long.I was always doing my job 1 ,clawing my way up the ladder.And 2 ? Doing these things had 3 me in the end,very little of lasting value.I wondered what would happen if I let it all go—didn’t look for a job,didn’t keep my 4 ambition. My husband thought it was a great idea.“Just 5 .” he said.As a serious windsurfer,he suggested I try the sport as a path to clarity.I had windsurfed before,but only in 6 water.I didn’t like high winds.I didn’t like going fast—that was 7 .But I wanted to abandon the past.My 8 was to do nothing but read and windsurf every day.I wanted to feel the fear and do it anyway.I wanted to learn how to ride the currents,and I couldn’t think of a better way than to 9 myself to the invisible,ever­shifting wind. I decided to sail at Swell City,a favorite outpost on the Washington side of the Columbia.That July 10 to be one of the windiest months on record.I grew to find that what I was doing did 11 for my standing in the world.It won me no friends.Then again,I was 12 . One day,a friend and his 15­year­old son came,and after I explained my 13 ,he said the simplest but most profound thing: “It’s all in the 14 .” This kid had windsurfed only three times, 15 he knew the secret.“If you go out there knowing you’re going to 16 it,you will,”he continued.“But if you go out there afraid you’ll get hurt,you will.” I smiled at him.Wasn’t that 17 the same problem I’d encountered in life? I’d always been terrified I wouldn’t reach the goal or 18 the job.I knew I had to let that fear go.And slowly I did. The wind wanted nothing from me.It cared not at all about my ambition or acplishments.It 19 me that the beauty of life is in the trying.And that’s where I am: still trying for the turnaround in life and in the 20 . 1.A.breathlessly B.hopelessly C.aimlessly D.carelessly 2.A.what for B.how e C.so what D.why not 3.A.encouraged B.praised C.impressed D.earned 4.A.modest B.secret C.previous D.frustrated 5.A.continue B.stop C.travel D.read 6.A.violent B.deep C.calm D.icy 7.A.scary B.tough C.boring D.amazing 8.A.promise B.job C.regret D.plan 9.A.devote B.help C.treat D.limit 10.A.turned out B.set out C.picked out D.carried out 11.A.anything B.everything C.nothing D.something 12.A.satisfied B.terrified C.touched D.embarrassed 13.A.problem B.guilt C.dream D.fantasy 14.A.health B.action C.attitude D.behavior 15.A.so B.yet C.or D.for 16.A.shake B.make C.name D.serve 17.A.merely B.precisely C.approximately D.rarely 18.A.lose B.quit C.offer D.land 19.A.warned B.reminded C.challenged D.puzzled 20.A.marriage B.family C.sky D.wind Ⅱ.阅读理解 An increase in students applying to study economics at university is being attributed to(归因于) the global economic crisis(危机) awakening a public thirst for knowledge about how the financial system works. Applications for degree courses beginning this autumn were up by 15% this January,according to UCAS,the Universities and Colleges Admissions Service.A spokesman for the Royal Economic Society said applications to do economics at A­level were also up. Professor John Beath,the president of the society and a leading lecturer at St Andrews University,said his first­year lectures—which are open to students from all departments—were drawing crowds of 400,rather than the usual 250. “There are a large number of students who are not economics majors,who would like to learn something about it.One of the things I have done this year is to relate my teaching to contemporary events in a way that one hasn’t traditionally done,” he said. University applications rose 7% last year,but there were rises above average in several subjects.Nursing saw a 15% jump,with people’s renewed interest in careers in the public sector(部门),which are seen as more secure in economic crisis. A recent study showed almost two thirds of parents believed schools should do more to teach pupils about financial matters,and almost half said their children had asked them what was going on,although a minority of parents felt they did not understand it themselves well enough to explain. Zack Hocking,the hea














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