标签: 池州市重点小学六年级语文上学期期中摸底考试试卷含答案  
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doc 池州市重点小学六年级语文上学期期中摸底考试试卷 含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 试卷说明: 1、测试时间90分钟,测试题满分100分。 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识(每小题4分,本题共计20分) 1、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。 ( )而不舍 标新立( ) ( )( )人口 舍本( )末 见微知( ) ( )泽而渔 造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2、在括号里填上合适的动词。 ( )头发 ( )鼻涕 ( )耳朵 ( )脂粉 ( )庙会 3、看拼音,写词语。 4、把下面的成语补充完整。 心(    )肉( ) (   )(   )如洗 (   )(   )安席    (   )(   )望重  可见(   )( ) (   )(   )石出 5、为迎新春,家家户户都要贴春联。下列对联最适合贴在书房门口是( )。 A.门集春夏秋冬福,户纳东西南北财 B.万户春风为子寿,半窗松雪论天伦 C.春风得意千条绿,快马加鞭万里程 D.立节可为千载道,成文自足一家言 二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分) 1、默写。 1.____________________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:__________。 2.洗手的时候,_______________________________ ;吃饭的时候, _____________________________;默默时,_____________________________ 3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。______________,_______________。 4.种树者必培其根,__________________________。 5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________, ___________________________________________。 6.留连戏蝶时时舞,__________________________。 7.粉骨碎身全不怕,__________________________。 2、把下列句子整理成通顺的一段话。 ( )我们在一块大礁石上,把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石,按顺序抛下去。 ( )等了一会儿,该起网了。 ( )我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网,兴致勃勃地道海边捕虾。 ( )然后,我们便在礁石上坐下来,一边等虾进网,一边观赏大海的景色。 ( )在虾网里,有欢蹦乱跳的虾,还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。 ( )“哗……哗”,大海出现在我们面前了 ,海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花,像一块巨大的地毯上镶着白色的花边。 ( )我提起一张网,提的又轻又慢,网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。 3、辨析选择。 1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在(      )页。 A.258、259、261  B.260、260、260  C. 260、261、261  D.259、260、261 2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是(      )。 (1)服药不当,往往会引起不良________。 (2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。 (3)老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。 (4)他多次到三峡一带________,研究那里的地形地貌。 A. 反映 原形 刻画考察    B. 反应 原形刻划 考查 C. 反应 原型 刻画考察    D. 反映 原型刻划 考查 3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。(      )。 A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品) B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年) 4、趣味标点。 桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。 (1)小云:这梨不大好吃 意思是:________________________________ (2)哥哥:这梨不大好吃 意思是:________________________________ (3)姐姐:这梨不大好吃 意思是:________________________________ 三、口语交际(每小题6分,本题共计6分) 1、口语交际。 进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题? 你想对沉迷其中的同学说:________________________________________。 你想对极力反对的家长说:________________________________________。 你想对自己说:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。) 四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分) 1、阅读课文片段,回答问题。     课内阅读 詹天佑不怕( ),也不怕( ),( )接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把( )铲平,哪里要把( )改小,都要经过勘测,进行( )计算。詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 1、按原文内容填空。 2、给文中空白处的句子加上标点符号。 3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。 4、在这段话中找出两组近义词。 ( )——( ) ( )—— ( ) 5、读文章最后一句詹天佑想法的句子,这些想法表现了詹天佑________________的思想感情和_______________的坚强决心。 2、课内阅读。 《卖火柴的小女孩》 她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、本文段的作者是_____________,他被人们誉为“ ____________ ”。你还读过他______________和_____________这两部作品。 2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而( ),随后,为火柴带来的温暖而( ),后来,又为火柴的熄灭而( )。 3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到______________。 3、阅读材料,回答问题。 文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。 【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。 【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。 1、(《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。 2、莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。 3、文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。(60字左右) 五、习作(本题共计30分) 1、作文部分。 (一)   六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 (二)   “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。   要求:   1、从以上两题中任选一题完成。   2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 第 9 页 共 9 页 试题答案 一、基础知识(每小题4分,本题共计20分) 1、锲而不舍,标新立异,脍炙人口 舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略 2、剃头发,擤鼻涕,掏耳朵,抹脂粉,逛庙会 3、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤 4、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出 5、D 二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分) 1、略 2、3 5 1 4 7 2 6 3、1.B  2.C  3.A 4、这梨,不大好吃 这梨不大,好吃 这梨不大好吃 三、口语交际(每小题6分,本题共计6分) 1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理,针对性强即可。 四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分) 1、1.困难,嘲笑 毅然,陡坡,弯度,周密 2. ,:“,。‘’‘’。” 3. 常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险 4.嘲笑—讥笑 周密—精密 5. (热爱祖国的)(为国争气的) 2、略 3、1、示例1:背《岳阳楼记》 领免费门票 示例2:用书声赢掌声 凭文才领门票(词句简洁,能够概括材料一的主要信息即可) 2、示例1:墙皮有文气 瓦匠早得奖 示例2:抠墙皮有何用 学莫言养文气 评分标准:词句简洁,能够体现标语的功能;在此基础上,还有一定的特色,如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法,或者幽默风趣,或者词句精警。 3、可以从多方面切入评论:如社会引导,形成良好的氛围;家长重视,做出良好的示范;自我修炼,养成阅读的习惯;旅游景区,应有文化品位。 五、习作(本题共计30分) 1、酌情给分