标签: 福州市重点小学六年级语文上学期期中考试试卷含答案  
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doc 福州市重点小学六年级语文上学期期中考试试卷 含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 试卷说明: 1、测试时间90分钟,测试题满分100分。 2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。 一、基础知识(每小题4分,本题共计20分) 1、用“察”字组成恰当的词语,填在下面的括号里。 (1)小明看书入了迷,根本没有( )到妈妈已经走到他的身边。 (2)我们不留心( )身边的事物,就写不出好文章。 (3)最近,国家领导人来我市进行了( )。 2、指出下面没有语病的一句是( ) 。 A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措 B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。 C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。 D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。 3、解释下列句子中加点的词。 1.思援弓缴而射之。 援── 2.孰为汝多知乎? 汝── 3.父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。 严峻── 4.当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。 见微知著── 4、用“______”标出不同类的词。 (1)蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院 (2)京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧 (3)虚伪 夸耀 勾当 当机立断 (4)平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱 5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。 二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分) 1、按课文内容填空。 1、使弈秋诲二人弈,其一人____________,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有___________,思_____________而射之。 2、不只是树,人也是一样,在____________的人,能比较_____________,会___________________的心。 3、居里夫人的美名,从她发现_______________起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。她一生共得了________、________、__________,特别是获得了_________。 2、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动,请欣赏下面两则获奖作品,并完成后面的两道题。 “母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。” “慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。” (1)上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________。 (2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,并在括号里指出所用的修辞方法。 3、病句修改。(用正确的修改符号在原句上修改) (1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。 ______________________________________________________________ (2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。 ______________________________________________________________ 4、先补充词语,再根据要求选一选。 ( )( )画栋 万( )( )新 张灯( )( ) 百( )成( ) ( )( )共赏 ( )( )绕梁 见( )知( ) ( )空见( ) 上述成语中,我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》;我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。 三、口语交际(每小题6分,本题共计6分) 1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多: 四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分) 1、先阅读,再回答问题。 选自《真理诞生于一百个问号之后》 无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香味扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 1、在文中找出下列词语的近义词。 匆匆忙( ) 观赏( ) 敏锐( ) 2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。 3、“无独有偶”这是( )句,在文中起到( )作用? 4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。 _______________________________________________________ 5、这个故事告诉我们什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2、阅读短文,完成练习。 自己建造的房子 ①有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。 ②老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是细料,做出来的却是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。 ③这是你的房子 他说 我送给你的礼物 ④他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里! ⑤我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活,( )积极行动,( )消极应付。凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。 ⑥把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进一根钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造,不能抹平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得优美、高贵,墙上的铭牌写着:“生活是自己创造的。” 1、选择正确的读音。 尽最大的努力(jìn jìnɡ ) 抹平(mā mǒ) 2、写出下列词语的反义词。 消极应付----( ) 粗制滥造----( ) 3、在文中括号内加上关联词语。 4、给文中第③段的句子加上标点。 5、“无地自容”一词在文中的意思是_________________,木匠无地自容的原因是___________________。 6、“如果他早知道是在给自己建造房子,他怎么会这样呢?”将这个句子改成陈述句,但不改变原意。 __________________________________________________________________ 7、我们应该怎样“建造生活”?联系实际谈一谈。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3、阅读下面短文,回答问题。 秋之神韵 我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。 没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。 秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢? 清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。 1、给下列加点字注音。 戛然而止( ) 硕果( ) 伴和( ) 步履( ) 雕琢( ) 2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。 3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。 4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。 5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么? ________________________________________________________________ 6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么? ________________________________________________________________ 7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、习作(本题共计30分) 1、请从下面两个题目中任选一个成文。 文题一: 一个窗台上有了一朵花,这个屋里就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放了一朵花,这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次善意的批评是一朵花…… 生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”。请你以“花”为话题,写一篇文体不限,不少于400字的作文。 文题二: 朱熹诗云:“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色,无力发出独有的芳香,那么,它还能立身于烂漫春光之中吗?你具有些什么特长?这些特长,曾经为你取得成功发挥过什么作用?或者为学校和班级争过光?甚至对社会对国家做出过贡献? 请你就自己的特长,作一番自我展示。说说自己的长处,谈谈自己的感受。题目自拟,文体不限。要写出真实情感,不说假话,不少于400字。 第 10 页 共 10 页 试题答案 一、基础知识(每小题4分,本题共计20分) 1、察觉,观察,视察 2、D 3、援──拉 汝──你 严峻──严厉,严格或苛刻严峻的形势 见微知著──通过一点苗头, 就能看出事情发展的趋势 4、四点金,藏戏,当机立